L'après Charlie / Jean-Louis Bianco / Canopé éditions (2015)

Public ISBD Titre : L'après Charlie : 20 questions pour en débatre sans tabou Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Bianco, Auteur ; Lylia Bouzar, Auteur Editeur : Canopé éditions, 2015 Description : 111 p ISBN/ISSN : 978-2-240-03847-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : liberté liberté d'expression liberté de la presse liberté de pensée Index. décimale : 323.44 Liberté d'expression Note de contenu : "Etre Charlie" ou ne pas l'être: telle est la question qui sous-tend un petit livre paru jeudi et envoyé aux 4300 lycées de France pour y promouvoir un débat "sans tabou" sur la liberté d'expression, les discriminations, les rumeurs complotistes et la laïcité. L'ouvrage, coédité par les éditions de l'Atelier et le réseau pédagogique Canopé, est écrit par Jean-Louis Bianco, Lylia Bouzar et Samuel Grzybowski, qui répondent à vingt questions à chaque fois précédées de trois citations de lycéens glanées sur les réseaux sociaux ou entendues lors de rencontres publiques. La première question a agité la France d'après les attentats jihadistes des 7 au 9 janvier: "Est-on obligé de dire 'Je suis Charlie' ?". "Ce slogan n'a pas été expliqué, d'où la confusion qui l'a entouré", regrette Jean-Louis Bianco, président de l'Observatoire de la laïcité, qui dépend de Matignon."'Etre Charlie' est un slogan que chacun peut définir de manière différente: je peux être blessé(e) par les caricatures et me sentir Charlie car je soutiens la liberté d'expression", écrit Lylia Bouzar, engagée comme sa mère Dounia Bouzar dans la prévention de la radicalisation jihadiste. Quant à Samuel Grzybowski, fondateur de l'association interconvictionnelle (jeunes croyants ou non). Coexister, il se dit sensible aux "gens heurtés par ce rouleau compresseur et cette omniprésence du Charlie jusque sur les panneaux de signalisation du périphérique parisien". "Pourquoi la liberté d'expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ?", "pourquoi toute la presse fait-elle la leçon aux musulmans ?", "pourquoi proclamer les valeurs de la République - liberté, égalité, fraternité - alors qu'on laisse faire les discriminations ?", "et si tous ces assassinats étaient le fruit d'un complot ?", "pourquoi des responsables politiques veulent-ils interdire le port du foulard à l'université ?" sont quelques-unes des questions auxquelles les trois auteurs répondent. "Ces questions existent, il ne faudrait surtout pas les occulter et se contenter de dire 'ce n'est pas vrai'", 'vous n'avez rien compris'", explique à l'AFP Jean-Louis Bianco."On s'aperçoit que, par le dialogue, les lignes bougent, et qu'un travail pédagogique s'engage par le fait même de formuler des questions par écrit", ajoute l'ancien ministre socialiste, qui veut croire que ce livre pourra être "support de débats citoyens" dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : EMC (Enseignement Moral et civique)/SES (Sciences Economiques et Sociales) L'après Charlie : 20 questions pour en débatre sans tabou [texte imprimé] / Jean-Louis Bianco, Auteur ; Lylia Bouzar, Auteur . - Canopé éditions, 2015 . - 111 p. ISBN : 978-2-240-03847-0 Langues : Français (fre) Descripteurs : liberté liberté d'expression liberté de la presse liberté de pensée Index. décimale : 323.44 Liberté d'expression Note de contenu : "Etre Charlie" ou ne pas l'être: telle est la question qui sous-tend un petit livre paru jeudi et envoyé aux 4300 lycées de France pour y promouvoir un débat "sans tabou" sur la liberté d'expression, les discriminations, les rumeurs complotistes et la laïcité. L'ouvrage, coédité par les éditions de l'Atelier et le réseau pédagogique Canopé, est écrit par Jean-Louis Bianco, Lylia Bouzar et Samuel Grzybowski, qui répondent à vingt questions à chaque fois précédées de trois citations de lycéens glanées sur les réseaux sociaux ou entendues lors de rencontres publiques. La première question a agité la France d'après les attentats jihadistes des 7 au 9 janvier: "Est-on obligé de dire 'Je suis Charlie' ?". "Ce slogan n'a pas été expliqué, d'où la confusion qui l'a entouré", regrette Jean-Louis Bianco, président de l'Observatoire de la laïcité, qui dépend de Matignon."'Etre Charlie' est un slogan que chacun peut définir de manière différente: je peux être blessé(e) par les caricatures et me sentir Charlie car je soutiens la liberté d'expression", écrit Lylia Bouzar, engagée comme sa mère Dounia Bouzar dans la prévention de la radicalisation jihadiste. Quant à Samuel Grzybowski, fondateur de l'association interconvictionnelle (jeunes croyants ou non). Coexister, il se dit sensible aux "gens heurtés par ce rouleau compresseur et cette omniprésence du Charlie jusque sur les panneaux de signalisation du périphérique parisien". "Pourquoi la liberté d'expression pour les caricaturistes et les interdictions pour Dieudonné ?", "pourquoi toute la presse fait-elle la leçon aux musulmans ?", "pourquoi proclamer les valeurs de la République - liberté, égalité, fraternité - alors qu'on laisse faire les discriminations ?", "et si tous ces assassinats étaient le fruit d'un complot ?", "pourquoi des responsables politiques veulent-ils interdire le port du foulard à l'université ?" sont quelques-unes des questions auxquelles les trois auteurs répondent. "Ces questions existent, il ne faudrait surtout pas les occulter et se contenter de dire 'ce n'est pas vrai'", 'vous n'avez rien compris'", explique à l'AFP Jean-Louis Bianco."On s'aperçoit que, par le dialogue, les lignes bougent, et qu'un travail pédagogique s'engage par le fait même de formuler des questions par écrit", ajoute l'ancien ministre socialiste, qui veut croire que ce livre pourra être "support de débats citoyens" dans les établissements scolaires. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : EMC (Enseignement Moral et civique)/SES (Sciences Economiques et Sociales)

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C'est quoi une bulle de filtres ? / Carole Billiout in Kezako mundi, 068 (05/2023)

Public ISBD [article]  inKezako mundi > 068 (05/2023) Titre : C'est quoi une bulle de filtres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout, Auteur Année : 2023 Article : p. 16-17 Descripteurs : algorithme liberté de pensée Résumé : Les réseaux sociaux et moteurs de recherche utilisent des algorithmes qui semblent effectuer un tri dans l'énorme masse informationnelle du web pour nous aider, mais qui également nous enferme dans des bulles de pensée en nous proposant que des contenus qui sont similaires... Le danger étant d'amenuiser la tenue de débats, et de standardiser les pensées.... Nature du document : documentaire [article] C'est quoi une bulle de filtres ? [texte imprimé] / Carole Billiout, Auteur . - 2023 . - p. 16-17. in Kezako mundi > 068 (05/2023) Descripteurs : algorithme liberté de pensée Résumé : Les réseaux sociaux et moteurs de recherche utilisent des algorithmes qui semblent effectuer un tri dans l'énorme masse informationnelle du web pour nous aider, mais qui également nous enferme dans des bulles de pensée en nous proposant que des contenus qui sont similaires... Le danger étant d'amenuiser la tenue de débats, et de standardiser les pensées.... Nature du document : documentaire

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048090	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Et chez toi, ça va ? / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 519 (02/2015)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015) Titre : Et chez toi, ça va ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2015 Article : p.58-67 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement liberté d'expression liberté de pensée terrorisme Résumé : Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les réponses des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Et chez toi, ça va ? [texte imprimé] . - CRAP, 2015 . - p.58-67. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 519 (02/2015) Descripteurs : enseignement liberté d'expression liberté de pensée terrorisme Résumé : Témoignages et réflexions d'enseignants sur les conséquences en classe et dans les établissements scolaires de l'attentat contre la rédaction du journal satirique Charlie Hebdo en France, en 2015 : les réactions des élèves, les débats, les réponses des équipes éducatives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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031972	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Dossier : la tolérance / ARTE GEIE (2018)  

Public ISBD Titre : Dossier : la tolérance Type de document : document électronique Editeur : ARTE GEIE, 2018 Description : 1 vidéo : 2 min 35 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : liberté de pensée tolérance Résumé : La définition de la tolérance : sa nécessité pour pouvoir vivre ensemble ; le racisme ; les motifs et les formes de l'intolérance et de sa violence ; le rôle de l'éducation familiale et scolaire pour lutter contre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : https://www.arte.tv/fr/videos/086291-000-A/dossier-la-tolerance/ Dossier : la tolérance [document électronique] . - ARTE GEIE, 2018 . - 1 vidéo : 2 min 35 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : liberté de pensée tolérance Résumé : La définition de la tolérance : sa nécessité pour pouvoir vivre ensemble ; le racisme ; les motifs et les formes de l'intolérance et de sa violence ; le rôle de l'éducation familiale et scolaire pour lutter contre. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : https://www.arte.tv/fr/videos/086291-000-A/dossier-la-tolerance/

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Est-on libre de penser ce qu'on veut ? / Gabrielle Pozzo di Borgo in Okapi, 1196 (15 mars 2024)

Public ISBD [article]  inOkapi > 1196 (15 mars 2024) Titre : Est-on libre de penser ce qu'on veut ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Pozzo di Borgo, Auteur Année : 2024 Article : p. 40-41 Descripteurs : liberté d'expression liberté de pensée Résumé : Qu'est ce que la liberté ? Est-on vraiment libre de penser ce qu'on veut ? Nature du document : documentaire [article] Est-on libre de penser ce qu'on veut ? [texte imprimé] / Gabrielle Pozzo di Borgo, Auteur . - 2024 . - p. 40-41. in Okapi > 1196 (15 mars 2024) Descripteurs : liberté d'expression liberté de pensée Résumé : Qu'est ce que la liberté ? Est-on vraiment libre de penser ce qu'on veut ? Nature du document : documentaire

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048946	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Les grandes heures de la presse : haro sur les "200 familles" / Jean-Noël Jeanneney / Société d'éditions scientifiques (2010) in L'Histoire (Paris. 1978), 354 (06/2010)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 354 (06/2010) Titre : Les grandes heures de la presse : haro sur les "200 familles" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Jeanneney, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2010 Article : p.86-87 Descripteurs : 20e siècle France journal liberté de pensée propagande politique Résumé : Retour, en 2010, sur la publication d'un numéro du journal "Le Crapouillot" du 1er mars 1936 ; l'origine du mot "crapouillot" ; les débuts de la revue littéraire et artistique du même nom, créée en 1915 ; son succès par le ton polémique et l'engagement politique ; le contenu du numéro spécial sous le titre "Les 200 familles", représentant le monde patronal, accusé de propagande par sa mainmise sur la presse ; la dénonciation, un sujet très courant dans la presse française engagée d'avant-guerre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les grandes heures de la presse : haro sur les "200 familles" [texte imprimé] / Jean-Noël Jeanneney, Auteur . - Société d'éditions scientifiques, 2010 . - p.86-87. in L'Histoire (Paris. 1978) > 354 (06/2010) Descripteurs : 20e siècle France journal liberté de pensée propagande politique Résumé : Retour, en 2010, sur la publication d'un numéro du journal "Le Crapouillot" du 1er mars 1936 ; l'origine du mot "crapouillot" ; les débuts de la revue littéraire et artistique du même nom, créée en 1915 ; son succès par le ton polémique et l'engagement politique ; le contenu du numéro spécial sous le titre "Les 200 familles", représentant le monde patronal, accusé de propagande par sa mainmise sur la presse ; la dénonciation, un sujet très courant dans la presse française engagée d'avant-guerre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La laïcité en questions : Peut-on tout tolérer ? / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2015)  

Public ISBD Titre : La laïcité en questions : Peut-on tout tolérer ? Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2015 Format : Web Descripteurs : laïcité liberté de pensée tolérance Résumé : Panneau d'exposition autour de la question de la tolérance, au regard de la liberté religieuse et politique. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/laicite/telecharger/04.pdf La laïcité en questions : Peut-on tout tolérer ? [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2015 . -  ; Web. Descripteurs : laïcité liberté de pensée tolérance Résumé : Panneau d'exposition autour de la question de la tolérance, au regard de la liberté religieuse et politique. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://classes.bnf.fr/laicite/telecharger/04.pdf

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la Liberte d'expression / Collectif / Le Monde Editions (2015)

Public ISBD Titre : la Liberte d'expression : Les grands textes de Voltaire à Camus Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2015 Collection : Hors - Série Description : 162 p ISBN/ISSN : 978-2-36804-035-5 Descripteurs : liberté d'expression liberté de la presse liberté de pensée manifestation politique Mots-clés : Voltaire  Montesquieu  Malesherbes  Rousseau, jean - Jacques  Diderot, Denis  Beaumarchais  Renaudot, Théophraste  Mirabeau  Tocqueville, Alexis de  Chateaubriand  Hugo, Victor  Jaurès, Jean  Clémenceau, Georges  Péguy, Charles  Baudelaire, Charles  Gaulle, Charles de  Mounier, Emmanuel  Sartre, Jean - Paul  Aron, Raymond  Camus, Albert Index. décimale : 323.44 Liberté d'expression Note de contenu : La liberté d’expression est un combat, mené depuis des siècles contre le despotisme, la censure, l’Inquisition. On le croyait gagné, pour l’essentiel, dans les pays démocratiques. Le « premier amendement » de la Constitution américaine en 1787, puis la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 n’avaient-ils pas solennellement proclamé cette liberté ? Ce combat, pourtant, n’est jamais terminé. Il requiert une vigilance constante, contre tous les pouvoirs, tous les fanatismes, notamment religieux. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : EMC (Enseignement Moral et civique)/Français/Histoire/Philosophie/SES (Sciences Economiques et Sociales) la Liberte d'expression : Les grands textes de Voltaire à Camus [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Le Monde Editions, 2015 . - 162 p. - (Hors - Série) . ISBN : 978-2-36804-035-5 Descripteurs : liberté d'expression liberté de la presse liberté de pensée manifestation politique Mots-clés : Voltaire  Montesquieu  Malesherbes  Rousseau, jean - Jacques  Diderot, Denis  Beaumarchais  Renaudot, Théophraste  Mirabeau  Tocqueville, Alexis de  Chateaubriand  Hugo, Victor  Jaurès, Jean  Clémenceau, Georges  Péguy, Charles  Baudelaire, Charles  Gaulle, Charles de  Mounier, Emmanuel  Sartre, Jean - Paul  Aron, Raymond  Camus, Albert Index. décimale : 323.44 Liberté d'expression Note de contenu : La liberté d’expression est un combat, mené depuis des siècles contre le despotisme, la censure, l’Inquisition. On le croyait gagné, pour l’essentiel, dans les pays démocratiques. Le « premier amendement » de la Constitution américaine en 1787, puis la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 n’avaient-ils pas solennellement proclamé cette liberté ? Ce combat, pourtant, n’est jamais terminé. Il requiert une vigilance constante, contre tous les pouvoirs, tous les fanatismes, notamment religieux. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : EMC (Enseignement Moral et civique)/Français/Histoire/Philosophie/SES (Sciences Economiques et Sociales)

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Une liberté... des libertés / Carole Billiout in Kezako mundi, 056 (03/2022)

Public ISBD [article]  inKezako mundi > 056 (03/2022) Titre : Une liberté... des libertés Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Billiout, Auteur Année : 2022 Article : p. 10-15 Descripteurs : déterminisme liberté liberté de pensée Résumé : Nos libertés sont multiples (individuelle, d'expression, de circulation, d'opinion...) mais sont soumises à certaines limites, certaines institutions telles que le Conseil Constitutionnel ou le Conseil d'état. Néanmoins, le destin, la fatalité peuvent être des contraintes à nos libertés puisque l'Homme n'a pas de contrôle sur ces éléments. La vie en société implique des limites aux libertés individuelles, que chaque homme doit accepter pour le bien-être de tous Nature du document : documentaire [article] Une liberté... des libertés [texte imprimé] / Carole Billiout, Auteur . - 2022 . - p. 10-15. in Kezako mundi > 056 (03/2022) Descripteurs : déterminisme liberté liberté de pensée Résumé : Nos libertés sont multiples (individuelle, d'expression, de circulation, d'opinion...) mais sont soumises à certaines limites, certaines institutions telles que le Conseil Constitutionnel ou le Conseil d'état. Néanmoins, le destin, la fatalité peuvent être des contraintes à nos libertés puisque l'Homme n'a pas de contrôle sur ces éléments. La vie en société implique des limites aux libertés individuelles, que chaque homme doit accepter pour le bien-être de tous Nature du document : documentaire

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Les Libertins : l'incroyance et le plaisir / Société d'éditions scientifiques (2014) in L'Histoire (Paris. 1978), 398 (04/2014)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 398 (04/2014) Titre : Les Libertins : l'incroyance et le plaisir Type de document : texte imprimé Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2014 Article : p.36-63 Note générale : Bibliographie, carte, lexique. Descripteurs : 17e siècle 18e siècle Europe liberté de pensée sexualité Mots-clés : comportement humain Résumé : Dossier consacré au libertinage en Europe aux 17e et 18e siècles et aux grandes figures qui en ont été les représentants. Apparition et évolution du sens du mot "libertin", distinction entre le libertinage érudit et libertinage des moeurs. Diffusion d’oeuvres licencieuses au 17e siècle et désir de combattre les pouvoirs et dogmes établis au nom de la liberté de penser ; censure et répression (condamnation du poète Théophile de Viau en 1623) ; art de la dissimulation (La Mothe Le Vayer, Gabriel Naudé) et pratique du voyage chez les libertins (récit de voyage de Samuel Sorbière). Position défendue par le marquis de Sade. Encadrés : vie, oeuvre et position idéologique de l’écrivain Savinien Cyrano de Bergerac ; mythe du libertin chez Molière ; cas du régent Philippe d’Orléans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les Libertins : l'incroyance et le plaisir [texte imprimé] . - Société d'éditions scientifiques, 2014 . - p.36-63. Bibliographie, carte, lexique. in L'Histoire (Paris. 1978) > 398 (04/2014) Descripteurs : 17e siècle 18e siècle Europe liberté de pensée sexualité Mots-clés : comportement humain Résumé : Dossier consacré au libertinage en Europe aux 17e et 18e siècles et aux grandes figures qui en ont été les représentants. Apparition et évolution du sens du mot "libertin", distinction entre le libertinage érudit et libertinage des moeurs. Diffusion d’oeuvres licencieuses au 17e siècle et désir de combattre les pouvoirs et dogmes établis au nom de la liberté de penser ; censure et répression (condamnation du poète Théophile de Viau en 1623) ; art de la dissimulation (La Mothe Le Vayer, Gabriel Naudé) et pratique du voyage chez les libertins (récit de voyage de Samuel Sorbière). Position défendue par le marquis de Sade. Encadrés : vie, oeuvre et position idéologique de l’écrivain Savinien Cyrano de Bergerac ; mythe du libertin chez Molière ; cas du régent Philippe d’Orléans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Lumières ! : l'ordre religieux contesté / Bibliothèque nationale de France (BnF) (2014)  

Public ISBD Titre : Lumières ! : l'ordre religieux contesté Type de document : document électronique Editeur : Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 Format : Web Descripteurs : 18e siècle athéisme liberté de pensée Résumé : Diaporama sur la contestation de l'ordre religieux, en Europe, au siècle des Lumières : critique des institutions religieuses et des représentants de l'Eglise chrétienne, la croyance en une religion naturelle ou déisme, la découverte des autres religions et civilisations du monde entier dans un but de tolérance et de respect des consciences. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/lumieres/expo/salle2/index.htm Lumières ! : l'ordre religieux contesté [document électronique] . - Bibliothèque nationale de France (BnF), 2014 . -  ; Web. Descripteurs : 18e siècle athéisme liberté de pensée Résumé : Diaporama sur la contestation de l'ordre religieux, en Europe, au siècle des Lumières : critique des institutions religieuses et des représentants de l'Eglise chrétienne, la croyance en une religion naturelle ou déisme, la découverte des autres religions et civilisations du monde entier dans un but de tolérance et de respect des consciences. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : http://expositions.bnf.fr/lumieres/expo/salle2/index.htm

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Ma liberté est-elle négociable ? / Philo éditions (2021) in Philosophie magazine, 154 (11/2021)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 154 (11/2021) Titre : Ma liberté est-elle négociable ? Type de document : texte imprimé Editeur : Philo éditions, 2021 Article : p.40-61 Note générale : Bibliographie. Descripteurs : liberté liberté de pensée Résumé : Dossier sur la notion de liberté, confrontant la revendication des libertés individuelles à la possibilité de la liberté de tous. Réflexion sur les limites de la liberté individuelle convoquant la pensée éthique de Kant, et sur la possibilité de négocier sa liberté. Conception de la liberté selon le philosophe John Stuart Mill au 19e siècle pour qui la liberté est fondée sur un principe de non-nuisance à autrui, non comme un droit individuel mais comme un principe de mutualité dans les rapports humains. Expérience de pensée du "trajet de bus", proposée par le philosophe américain Joel Feinberg, qui permet de réfléchir au seuil de tolérance possible face à l'offense engendrée par des comportements qui ne sont pas condamnés. Témoignages, analysés par la philosophe et psychanalyste Cynthia Fleury, de personnes qui défendent leurs libertés. Débat contradictoire entre les philosophes Gaspard Koening et Raphaël Enthoven sur la conception de la liberté, selon qu'on privilégie libéralisme ou républicanisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ma liberté est-elle négociable ? [texte imprimé] . - Philo éditions, 2021 . - p.40-61. Bibliographie. in Philosophie magazine > 154 (11/2021) Descripteurs : liberté liberté de pensée Résumé : Dossier sur la notion de liberté, confrontant la revendication des libertés individuelles à la possibilité de la liberté de tous. Réflexion sur les limites de la liberté individuelle convoquant la pensée éthique de Kant, et sur la possibilité de négocier sa liberté. Conception de la liberté selon le philosophe John Stuart Mill au 19e siècle pour qui la liberté est fondée sur un principe de non-nuisance à autrui, non comme un droit individuel mais comme un principe de mutualité dans les rapports humains. Expérience de pensée du "trajet de bus", proposée par le philosophe américain Joel Feinberg, qui permet de réfléchir au seuil de tolérance possible face à l'offense engendrée par des comportements qui ne sont pas condamnés. Témoignages, analysés par la philosophe et psychanalyste Cynthia Fleury, de personnes qui défendent leurs libertés. Débat contradictoire entre les philosophes Gaspard Koening et Raphaël Enthoven sur la conception de la liberté, selon qu'on privilégie libéralisme ou républicanisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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"Méfions-nous de la pensée paresseuse" / Boris Cyrulnik / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 348 (06/2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 348 (06/2022) Titre : "Méfions-nous de la pensée paresseuse" Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik ; Martine Fournier Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.24-28 Descripteurs : liberté de pensée Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik autour de son ouvrage "Le laboureur et les mangeurs de vent. Liberté intérieure et confortable servitude", paru en 2022, et dans lequel, à partir de son expérience traumatique, il aborde la question de la résilience et offre une réflexion sur la liberté de penser et la soumission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Méfions-nous de la pensée paresseuse" [texte imprimé] / Boris Cyrulnik ; Martine Fournier . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.24-28. in Sciences humaines (Auxerre) > 348 (06/2022) Descripteurs : liberté de pensée Résumé : Entretien avec le neuropsychiatre Boris Cyrulnik autour de son ouvrage "Le laboureur et les mangeurs de vent. Liberté intérieure et confortable servitude", paru en 2022, et dans lequel, à partir de son expérience traumatique, il aborde la question de la résilience et offre une réflexion sur la liberté de penser et la soumission. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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A-t-on encore le droit de changer d'avis ? / Blandine Rinkel / La Martinière jeunesse (2023)

Public ISBD Titre : A-t-on encore le droit de changer d'avis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Rinkel (1991), Auteur Editeur : La Martinière jeunesse, 2023 Collection : Alt Description : 30 p. ISBN/ISSN : 979-10-401-1303-4 Descripteurs : changement choix liberté d'opinion liberté de pensée Mots-clés : Conviction  Incertitude Index. décimale : 116 Résumé : Avoir une opinion définitive, choisir son camp et réprouver l'autre… Nous sommes sans arrêt incités à prendre parti. Et ce, sans retour possible. Pourtant, comment savoir avec certitude quel métier nous exercerons dans 10 ans ? Quel style de musique nous définit le mieux ? Dans ce texte intime, à la fois ode aux convictions et à l'incertitude, Blandine Rinkel prend le contrepied des injonctions actuelles, et rappelle notre droit à changer. Parce que s’autoriser à changer, c’est préférer le dialogue à l’entente forcée, et le conflit à l’indifférence. C’est accepter que l’on puisse se tromper sans se trahir, être contradictoire et pluriel. C’est créer de l’inattendu. Bref, s’autoriser à changer, c’est gagner en liberté. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : LYC A-t-on encore le droit de changer d'avis ? [texte imprimé] / Blandine Rinkel (1991), Auteur . - La Martinière jeunesse, 2023 . - 30 p.. - (Alt) . ISBN : 979-10-401-1303-4 Descripteurs : changement choix liberté d'opinion liberté de pensée Mots-clés : Conviction  Incertitude Index. décimale : 116 Résumé : Avoir une opinion définitive, choisir son camp et réprouver l'autre… Nous sommes sans arrêt incités à prendre parti. Et ce, sans retour possible. Pourtant, comment savoir avec certitude quel métier nous exercerons dans 10 ans ? Quel style de musique nous définit le mieux ? Dans ce texte intime, à la fois ode aux convictions et à l'incertitude, Blandine Rinkel prend le contrepied des injonctions actuelles, et rappelle notre droit à changer. Parce que s’autoriser à changer, c’est préférer le dialogue à l’entente forcée, et le conflit à l’indifférence. C’est accepter que l’on puisse se tromper sans se trahir, être contradictoire et pluriel. C’est créer de l’inattendu. Bref, s’autoriser à changer, c’est gagner en liberté. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : LYC

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049672	116 RIN	livre	CDI-rayon 100 philosophie, psychologie ...	documentaire	Disponible

Questions sensibles et sujets tabous / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009) Titre : Questions sensibles et sujets tabous Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2009 Article : p.9-53 Note générale : Bibliographie, webographie. Descripteurs : 2000- acquisition de connaissances discrimination sociale France liberté de pensée question philosophique Résumé : Aborder les questions sensibles ou les sujets tabous à l'école, en France, en 2009 : la diversité des sujets (discriminations, histoire immédiate, intimité, questions sociales...) ; la construction des savoirs ; la place de l'émotion et des interrogations existentielles ; l'imprévu au sein du cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Questions sensibles et sujets tabous [texte imprimé] . - CRAP, 2009 . - p.9-53. Bibliographie, webographie. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009) Descripteurs : 2000- acquisition de connaissances discrimination sociale France liberté de pensée question philosophique Résumé : Aborder les questions sensibles ou les sujets tabous à l'école, en France, en 2009 : la diversité des sujets (discriminations, histoire immédiate, intimité, questions sociales...) ; la construction des savoirs ; la place de l'émotion et des interrogations existentielles ; l'imprévu au sein du cours. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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019266	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Le retour de la censure in L'Histoire (Paris. 1978), 317 (février 2007)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 317 (février 2007) Titre : Le retour de la censure Type de document : texte imprimé Année : 2007 Article : p. 30-61 Descripteurs : censure histoire liberté d'expression liberté de pensée monde Résumé : Dossier, réalisé en 2007, sur la censure : l'alliance de la foi et de la raison au Moyen Age ; les bravades de Descartes et de Diderot pour s'exprimer ; les combats pour la liberté de la presse en France jusqu'en 1881; la montée en puissance de l'islamisme et les menaces pour l'Occident ; les entorses au 1e amendement de la Constitution américaine, garant de la liberté d'expression ; les historiens aux prises avec l'Etat français et ses lois mémorielles. Nature du document : documentaire [article] Le retour de la censure [texte imprimé] . - 2007 . - p. 30-61. in L'Histoire (Paris. 1978) > 317 (février 2007) Descripteurs : censure histoire liberté d'expression liberté de pensée monde Résumé : Dossier, réalisé en 2007, sur la censure : l'alliance de la foi et de la raison au Moyen Age ; les bravades de Descartes et de Diderot pour s'exprimer ; les combats pour la liberté de la presse en France jusqu'en 1881; la montée en puissance de l'islamisme et les menaces pour l'Occident ; les entorses au 1e amendement de la Constitution américaine, garant de la liberté d'expression ; les historiens aux prises avec l'Etat français et ses lois mémorielles. Nature du document : documentaire

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010948	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Science et société in Textes et documents pour la classe, TDC, 961 (01 octobre 2008)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe, TDC > 961 (01 octobre 2008) Titre : Science et société Type de document : texte imprimé Année : 2008 Article : p. 5-50 Descripteurs : laboratoire de recherche liberté de pensée recherche fondamentale science théorie scientifique Mots-clés : Copernic, Nicolas : 1473-1543  Galilée : 1564-1642  Kepler, Johannes : 1571  1630 Résumé : Le fossé d'incompréhension entre les experts scientifiques et les citoyens ne cesse de se creuser. Etude de la pensée scientifique à la lumière de l'histoire et place de la recherche fondamentale dans la société. Qu'est-ce qu'une vérité scientifique ? Nature du document : documentaire [article] Science et société [texte imprimé] . - 2008 . - p. 5-50. in Textes et documents pour la classe, TDC > 961 (01 octobre 2008) Descripteurs : laboratoire de recherche liberté de pensée recherche fondamentale science théorie scientifique Mots-clés : Copernic, Nicolas : 1473-1543  Galilée : 1564-1642  Kepler, Johannes : 1571  1630 Résumé : Le fossé d'incompréhension entre les experts scientifiques et les citoyens ne cesse de se creuser. Etude de la pensée scientifique à la lumière de l'histoire et place de la recherche fondamentale dans la société. Qu'est-ce qu'une vérité scientifique ? Nature du document : documentaire

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015937	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Le tour d'Europe des incrédules / Stéphane Van Damme / Sophia Publications (2020) in Les collections de l'Histoire, 087 (04/2020)

Public ISBD [article]  inLes collections de l'Histoire > 087 (04/2020) Titre : Le tour d'Europe des incrédules Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Van Damme, Auteur Editeur : Sophia Publications, 2020 Article : p.78-81 Descripteurs : 17e siècle athéisme Europe liberté de pensée Résumé : Le point sur les intellectuels dissidents incrédules ou contestataires des idées dominantes dans l'Europe du 17e siècle. Cas d'écrivains libertins ; leur fonctionnement basé sur des réseaux amicaux et aperçu de leurs stratégies destinées à contourner la censure (pseudonymie, écriture équivoque, pratique du voyage ou de l'exil). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le tour d'Europe des incrédules [texte imprimé] / Stéphane Van Damme, Auteur . - Sophia Publications, 2020 . - p.78-81. in Les collections de l'Histoire > 087 (04/2020) Descripteurs : 17e siècle athéisme Europe liberté de pensée Résumé : Le point sur les intellectuels dissidents incrédules ou contestataires des idées dominantes dans l'Europe du 17e siècle. Cas d'écrivains libertins ; leur fonctionnement basé sur des réseaux amicaux et aperçu de leurs stratégies destinées à contourner la censure (pseudonymie, écriture équivoque, pratique du voyage ou de l'exil). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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42920	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Les voix de la liberté : Les écrivains engagés au XIXe siècle / Michel Winock / Paris : éd. du Seuil (2001)

Public ISBD Titre : Les voix de la liberté : Les écrivains engagés au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Winock, Auteur Editeur : Paris : éd. du Seuil, 2001 Collection : Points Sous-collection : Histoire Description : 832 p ISBN/ISSN : 978-2-7578-2034-6 Note générale : Michel Winock professeur d'histoire contemporaine à Sciences-Po, membre des comités de rédaction des revues L'Histoire et Vingtième Siècle. Descripteurs : 19e siècle écrivain France liberté liberté d'expression liberté de la presse liberté de pensée militantisme Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales Résumé : De 1815 à 1885 -à savoir des Cent jours à la mort de Victor Hugo- la France voit se succéder six régimes non seulement antinomiques mais eux-mêmes traversés de mouvements alternatifs. Dans cet imbroglio la France trouve son unité grace à l'attitude de ses « intellectuels ». Car rarement siècle aura vu si peu d'écrivains enfermés dans leur tour d'ivoire. Ces gens tissent étroitement politique et littérature, ils bataillent sur tous les fronts, acharnés à instaurer, maintenir ou rétablir la liberté d'expression, notamment la liberté de la presse. Ils payent de leur personne, de leurs deniers, créent des journaux, des revues, s'engagent dans leurs articles, dans leurs oeuvres même ; affrontent parfois la prison ou l'exil. Beaucoup se font députés, sénateurs, ministres, alors même qu'ils ont une oeuvre immense à écrire. Rien n'est moins éthéré que ces gens-là. Ils sont à l'époque aussi connus pour leurs discours, leurs prises de position, que pour leurs ouvrages qui sont souvent une autre manière de « militer ». En 40 chapitres (qui sont autant de monographies littéraires croisées), Michel Winock nous restitue la voix de ceux dont nous ne connaissons plus que les oeuvres. Une somme, une oeuvre de fond. Un livre rigoureux, vigoureux et alerte. Note de contenu : Michel Winock signe là un ouvrage aussi beau que son titre. Il ne s'agit pas d'une histoire du XIXe siècle, encore qu'on y apprenne beaucoup sur l'évolution politique de la France de 1815 à 1885, ni d'une histoire littéraire, bien que les principaux acteurs en soient Flaubert, Hugo ou Zola… C'est tout simplement une histoire de l'engagement politique des hommes et des femmes de plume dans le combat décisif pour la liberté. C'est aussi un hommage, car l'auteur ne cache pas son admiration pour ces intellectuels à la volonté de servir, qui avaient souvent davantage à perdre qu'à gagner dans l'engagement public. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Histoire des arts/Littérature Les voix de la liberté : Les écrivains engagés au XIXe siècle [texte imprimé] / Michel Winock, Auteur . - Paris : éd. du Seuil, 2001 . - 832 p. - (Points. Histoire) . ISBN : 978-2-7578-2034-6 Michel Winock professeur d'histoire contemporaine à Sciences-Po, membre des comités de rédaction des revues L'Histoire et Vingtième Siècle. Descripteurs : 19e siècle écrivain France liberté liberté d'expression liberté de la presse liberté de pensée militantisme Index. décimale : 809 Histoire, analyse, critique littéraires générales Résumé : De 1815 à 1885 -à savoir des Cent jours à la mort de Victor Hugo- la France voit se succéder six régimes non seulement antinomiques mais eux-mêmes traversés de mouvements alternatifs. Dans cet imbroglio la France trouve son unité grace à l'attitude de ses « intellectuels ». Car rarement siècle aura vu si peu d'écrivains enfermés dans leur tour d'ivoire. Ces gens tissent étroitement politique et littérature, ils bataillent sur tous les fronts, acharnés à instaurer, maintenir ou rétablir la liberté d'expression, notamment la liberté de la presse. Ils payent de leur personne, de leurs deniers, créent des journaux, des revues, s'engagent dans leurs articles, dans leurs oeuvres même ; affrontent parfois la prison ou l'exil. Beaucoup se font députés, sénateurs, ministres, alors même qu'ils ont une oeuvre immense à écrire. Rien n'est moins éthéré que ces gens-là. Ils sont à l'époque aussi connus pour leurs discours, leurs prises de position, que pour leurs ouvrages qui sont souvent une autre manière de « militer ». En 40 chapitres (qui sont autant de monographies littéraires croisées), Michel Winock nous restitue la voix de ceux dont nous ne connaissons plus que les oeuvres. Une somme, une oeuvre de fond. Un livre rigoureux, vigoureux et alerte. Note de contenu : Michel Winock signe là un ouvrage aussi beau que son titre. Il ne s'agit pas d'une histoire du XIXe siècle, encore qu'on y apprenne beaucoup sur l'évolution politique de la France de 1815 à 1885, ni d'une histoire littéraire, bien que les principaux acteurs en soient Flaubert, Hugo ou Zola… C'est tout simplement une histoire de l'engagement politique des hommes et des femmes de plume dans le combat décisif pour la liberté. C'est aussi un hommage, car l'auteur ne cache pas son admiration pour ces intellectuels à la volonté de servir, qui avaient souvent davantage à perdre qu'à gagner dans l'engagement public. Nature du document : documentaire Niveau : LYC Discipline : Histoire des arts/Littérature

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021791	809 WIN	livre	Archives	documentaire	Disponible
021790	809 WIN	livre	CDI-rayon 800 littérature	documentaire	Disponible