La clé c'est la maîtrise de la langue / Salima Bouderbane ; Agnès Commin ; Asmahane Jebli ; Mohamed Nsyem in Cahiers pédagogiques (Revue), 594 (juin 2024)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 594 (juin 2024) Titre : La clé c'est la maîtrise de la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Salima Bouderbane, Auteur ; Agnès Commin, Auteur ; Asmahane Jebli, Auteur ; Mohamed Nsyem, Auteur Année : 2024 Article : p. 21-22 Descripteurs : apprentissage professionnel élève étranger langue officielle d'enseignement perception de soi socialisation Résumé : Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particulièrement à la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire En ligne : https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_2041068/fr/lycee-professionnel-edmond-ros [...] [article] La clé c'est la maîtrise de la langue [texte imprimé] / Salima Bouderbane, Auteur ; Agnès Commin, Auteur ; Asmahane Jebli, Auteur ; Mohamed Nsyem, Auteur . - 2024 . - p. 21-22. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 594 (juin 2024) Descripteurs : apprentissage professionnel élève étranger langue officielle d'enseignement perception de soi socialisation Résumé : Une équipe pédagogique analyse le dispositif mis en place et animé dans le lycée professionnel Edmond-Rostand à Paris pour amener des élèves, pas ou peu scolarisés ou venant de l'étranger, à franchir les obstacles aux apprentissages et particulièrement à la maîtrise de la langue. Nature du document : documentaire En ligne : https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s2_2041068/fr/lycee-professionnel-edmond-ros [...]

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Eloge des passerelles / Zahra Salim-Hajjat in Cahiers pédagogiques (Revue), 588 (11/2023)  

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023) Titre : Eloge des passerelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Zahra Salim-Hajjat, Auteur Année : 2023 Article : p. 20-21 Descripteurs : communication coopération scolaire langue et culture d'origine langue maternelle langue officielle d'enseignement méthode pédagogique Résumé : Par une approche personnelle, l'auteure invite à se questionner sur la dimension sensible et identitaire de la langue, pouvant être un atout dans un environnement professionnel : comment mieux se comprendre et se faire comprendre ? Formatrice en Éducation prioritaire, elle propose une réflexion sur le rapport aux langues et au plurilinguisme. Enseignante en UPE2A, elle aborde avec les familles et enseignants la question de l'utilisation de la langue maternelle ou première, ses confusions et représentations. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/ [article] Eloge des passerelles [texte imprimé] / Zahra Salim-Hajjat, Auteur . - 2023 . - p. 20-21. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 588 (11/2023) Descripteurs : communication coopération scolaire langue et culture d'origine langue maternelle langue officielle d'enseignement méthode pédagogique Résumé : Par une approche personnelle, l'auteure invite à se questionner sur la dimension sensible et identitaire de la langue, pouvant être un atout dans un environnement professionnel : comment mieux se comprendre et se faire comprendre ? Formatrice en Éducation prioritaire, elle propose une réflexion sur le rapport aux langues et au plurilinguisme. Enseignante en UPE2A, elle aborde avec les familles et enseignants la question de l'utilisation de la langue maternelle ou première, ses confusions et représentations. Nature du document : documentaire En ligne : https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-588-les-cultures-a-lecole/

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Le français se parle et s'écrit / Excelsior publications (2014) in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 149 (11/2014)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de Science et vie (Paris) > 149 (11/2014) Titre : Le français se parle et s'écrit Type de document : texte imprimé Editeur : Excelsior publications, 2014 Article : p.55-80 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : diplomatie étude historique langue officielle d'enseignement Mots-clés : langue française Résumé : Dossier consacré à la langue française. Sa genèse et sa construction, sa diffusion et son utilisation comme langue officielle. Son évolution. L'éducation scolaire en langue française sous la Troisième République face aux langues régionales. L'utilisation du français comme langue diplomatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le français se parle et s'écrit [texte imprimé] . - Excelsior publications, 2014 . - p.55-80. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 149 (11/2014) Descripteurs : diplomatie étude historique langue officielle d'enseignement Mots-clés : langue française Résumé : Dossier consacré à la langue française. Sa genèse et sa construction, sa diffusion et son utilisation comme langue officielle. Son évolution. L'éducation scolaire en langue française sous la Troisième République face aux langues régionales. L'utilisation du français comme langue diplomatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La République : une nation, une langue / Jean-François Mondot / Excelsior publications (2014) in Les Cahiers de Science et vie (Paris), 149 (11/2014)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers de Science et vie (Paris) > 149 (11/2014) Titre : La République : une nation, une langue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Mondot, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2014 Article : p.69-74 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : langue officielle d'enseignement Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : langue française Résumé : Présentation de l'éducation scolaire comme moyen d'imposer le français comme la langue de la nation sous la Troisième République : la stratégie d'effacement des patois et des langues régionales au profit du français ; le cas particulier du breton concernant son utilisation à l'école entre 1880 et 1914 ; la position de la République vis-à-vis des langues régionales. Encadrés : nombre de locuteurs bretons depuis 1997 ; les accents ; la question des méridionaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La République : une nation, une langue [texte imprimé] / Jean-François Mondot, Auteur . - Excelsior publications, 2014 . - p.69-74. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Les Cahiers de Science et vie (Paris) > 149 (11/2014) Descripteurs : langue officielle d'enseignement Troisième République : 1870-1940 Mots-clés : langue française Résumé : Présentation de l'éducation scolaire comme moyen d'imposer le français comme la langue de la nation sous la Troisième République : la stratégie d'effacement des patois et des langues régionales au profit du français ; le cas particulier du breton concernant son utilisation à l'école entre 1880 et 1914 ; la position de la République vis-à-vis des langues régionales. Encadrés : nombre de locuteurs bretons depuis 1997 ; les accents ; la question des méridionaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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