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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAccélérer, freiner ? / CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 499 (09/2012)
Titre : Accélérer, freiner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Bride, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Descripteurs : formation des enseignants
innovation pédagogiqueMots-clés : éducation prioritaire Résumé : Analyse du CRAP (Cercle de recherche et d’action pédagogiques), en 2012, sur les ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France : l'engagement des enseignants, la définition des métiers, la place de l'innovation pédagogique, la formation des personnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : L'ami critique Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique Cauchi-Bianchi, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018)Descripteurs : formation des enseignants
innovation pédagogiqueRésumé : L'accompagnement des professionnels et des équipes de l'éducation dans l'académie de Nice : le rôle du Cardie (conseiller académique recherche et développement en innovation et expérimentation) ; les interventions dans les établissements et l'aide à la réflexivité ; l'organisation d'échanges et de coformation ; l'accompagnement des personnels de direction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 038876 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Le besoin d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bouvier, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
projet d'établissementRésumé : Le changement dans un établissement scolaire en France : le sens d'un changement ; la question du pilotage et de la gouvernance ; les différents partenaires ; les mécanismes de régulation et l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029010 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Carte postale de Finlande Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Marret, Auteur ; Philippe Picard, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.16-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : établissement d'enseignement
Finlande
innovation pédagogique
projet d'établissementRésumé : Le fonctionnement de l'établissement scolaire en Finlande : la nature et la qualité de la relation entre les adultes et les enfants ; la relation de l'enseignant à son propre métier ; le rôle du chef d'établissement ; les comparaisons avec le système éducatif français. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029010 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Ce qui fait changer un établissement Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2013 Article : p.10-57 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
pédagogie du projet
projet d'établissementRésumé : Comment et pourquoi faire changer un établissement scolaire en France : se mobiliser pour une école plus inclusive, repenser les temps et les espaces d'enseignement, impliquer l'ensemble des acteurs, travailler collectivement, mesurer les effets du changement sur les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le changement : progrès ou nouvelle norme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.12-14
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
projet d'établissementRésumé : Le changement dans l'établissement scolaire en France : la critique du fonctionnement des administrations publiques dans les années 1980 ; les effets de la décentralisation ; la montée d'une culture de l'évaluation ; les conséquences de la dramatisation des enjeux scolaires ; l'avènement d'une nouvelle norme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Chef de quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Thomas, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.35-36
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : chef d'établissement
innovation pédagogique
projet d'établissementRésumé : Le rôle du chef d'établissement adjoint dans la construction du projet d'établissement en collège en France : la réalisation du diagnostic, l'organisation de la concertation, l'élaboration des propositions, la mise en place d'expérimentation et innovation, les conséquences dans l'établissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Un collège accueillant Type de document : texte imprimé Auteurs : Johanna Barthas, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.52
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
vie scolaireRésumé : La mise en place d'un dispositif pour développer le lien entre pédagogie et éducatif afin de prévenir conflits, incivilités et violence au collège en France : l'exemple d'un collège ayant privilégié un temps hebdomadaire spécifique pour l'accueil des élèves de 6e, temps d'expression sur la vie quotidienne et d'échange. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029010 Archives périodique Archives documentaire Disponible 
Titre : Une crise des conceptions, des pratiques et du sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Kuntz, Auteur Année : 2008 Article : p 48-49 Note générale : L'article en ligne est enrichi de liens vers des ressources sur Internet.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)Descripteurs : baccalauréat général
innovation pédagogique
mathématiques : disciplineMots-clés : innovation pedagogique Résumé : Réflexion sur ce que provoque le projet -constesté- d'introduire une épreuve pratique au baccalauréat, chargée d'évaluer les capacités des élèves à résoudre des problèmes mathématiques en environnement informatique. Il montre l'état de l'enseignement des mathématiques au regard du développement des Tice et en que se présente une occasion de le repenser, de le réenchanter. Nature du document : documentaire En ligne : http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=3928 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015950 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Les cycles, ça roule Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Haziza, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.48
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Descripteurs : cycle à l'école primaire
innovation pédagogiqueMots-clés : éducation prioritaire Résumé : Compte rendu, en 2012, de l'organisation des classes au sein d'un même cycle de l'école primaire en France : l'expérience, dans un réseau Eclair, d'un fonctionnement en classe de cycle, le travail des compétences et des évaluations en commun, les co-interventions des enseignantes, les situations de remédiation, la mutualisation et les échanges entre professionnels, la mise en place de liaisons avec le collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Danse. A l'école maternelle, vivre et ressentir le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Arroumega ; Fabrice Delsahut Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.57-59
in EPS. Education physique et sport (1976) > 398 (01/2023)Descripteurs : danse
innovation pédagogiqueRésumé : Présentation d'une recherche-action permettant à l'enfant de ressentir les différentes notions du temps dans la construction de sa motricité : démarche et bilan. Encadré : un exemple en danse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Dix propositions Type de document : texte imprimé Auteurs : François Muller, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.20-23 Note générale : Bibliographie, webographie.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
projet d'établissementRésumé : L'ingénierie des professionnels de l'enseignement pour le changement dans l'établissement scolaire et dans l'éducation en France : le débat nécessaire, l'explicitation auprès des élèves, le besoin de temps, le commencement et la conduite du changement, l'organisation pédagogique, l'accompagnement des personnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029010 Archives périodique Archives documentaire Disponible
Titre : Elèves actifs dans la classe Type de document : texte imprimé Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.74-75 Note générale : Bibliographie, webographie.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 384 (04/2019)Descripteurs : éducation à la santé
innovation pédagogiqueMots-clés : climat scolaire Résumé : Présentation du projet vélo-bureau, un dispositif innovant pour les élèves actifs dans la classe : le dispositif ; les buts visés (le bien être, un effort physique modéré pour améliorer l'attention et la concentration des élèves) ; les perspectives. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique/Article de périodique Réservation
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Titre : Enseigner ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lépine, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.42
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Descripteurs : innovation pédagogique Mots-clés : éducation prioritaire aide personnalisée Résumé : Présentation de l'intervention d'une professeure référente à l'école primaire d'un réseau Eclair, dans l'aide personnalisée d'élèves de 6e en collège, aux côtés d'une enseignante de français : les concertations, l'observation des élèves, la liaison entre primaire et collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Enseigner en souplesse Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2012 Article : p.44-45
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)Descripteurs : innovation pédagogique
situation pédagogiqueMots-clés : éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2012, de la mise en place d'un dispositif en collège Education prioritaire, permettant de varier les modalités de regroupement d'élèves de classe de 6e, les temps et les situations d'apprentissage : la remise en cause du groupe classe, l'organisation horaire, la coopération et la concertation entre enseignants, le rôle des professeurs référents primaire et secondaire, le travail de remédiation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Espaces d'innovation Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Picault, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.51-52
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 540 (11/2017)Descripteurs : enseignement agricole
innovation pédagogiqueRésumé : L'accompagnement à l'innovation pédagogique dans l'enseignement agricole, en France, depuis 2007 : le dispositif Opérations pilotes, favorisant l'autonomie des établissements ; le plan de dynamisation et valorisation de l'innovation pédagogique ; l'évolution vers l'agroécologie et des pratiques collaboratives ; le soutien aux actions locales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Faire institution Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Hans, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.26-28 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
projet d'établissement
violence à l'écoleRésumé : Les relations dans l'établissement scolaire en France : le rôle de l'institution ; le cadre institutionnel de l'établissement ; les relations entre adultes et celles avec les élèves ; la construction de médiations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La grammaire du changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.18-19 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
projet d'établissementRésumé : Les différentes pistes à envisager pour faire changer un établissement scolaire en France : l'image de l'établissement ; le projet dans l'établissement ; la marge d'autonomie ; le rôle du chef d'établissement ; les liens entre démarche de projet et acteurs concernés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : L'herbe est-elle plus verte ailleurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Romuald Normand, Auteur Editeur : CRAP, 2013 Article : p.24-25 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)Descripteurs : innovation pédagogique
politique de l'éducationRésumé : Les pistes de changement dans l'établissement scolaire et l'éducation en France, inspirées des comparaisons internationales : les difficultés de transposition des modèles et l'examen des contextes ; le travail en réseau ; l'analyse des besoins ; la construction des projets ; l'accompagnement des équipes éducatives et leur investissement ; l'évaluation des actions et leurs effets sur la réussite des élèves ; la mise en oeuvre d'une ingénierie de la réforme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Innovation : comment faire mieux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur Editeur : CRAP, 2012 Article : p.4 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 496 (03/2012)Descripteurs : innovation pédagogique
recherche pédagogiqueRésumé : Le point, en 2012, par Yves Reuter, sur les conclusions de son rapport sur les questions d'expérimentation, d'innovation et de mouvements pédagogiques en éducation en France : les différentes notions, la nécessité de rupture avec le modèle traditionnel, les désillusions possibles, l'importance de la pédagogie, le défaut de formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024921 Archives périodique Archives documentaire Disponible
