Représentations du "sauvage"

Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1023
• Auteur : Sandrine Lemaire
• Pages : p.38-42
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Séquence pédagogique permettant de découvrir la représentation du sauvage qui a marqué l'histoire de la colonisation française. Proposition d'activités pour les élèves de collège et de lycée afin de décrypter une image, d'analyser le point de vue de la presse et de développer l'esprit critique autour de la colonositaion et des discriminations raciales.

• • Descripteurs : discrimination raciale politique coloniale
  • Niveau : Classe de 1ère/Classe de 4e/Classe de 5e/collège/lycée/Secondaire
  • Discipline : Education civique/Histoire