La ville entre réalité et imaginaire

Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1019 (01/09/2011)
• Auteur : Martine Viet
• Pages : p.28-32
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Séquence pédagogique, en 2011, permettant d'étudier la ville. Proposition d'activités pour les élèves de cycle 3. Arts visuels et arts de l'espace : acquérir des savoirs techniques, pratiquer le dessin et connaître des oeuvres de référence. Géographie : prendre conscience de la ville où l'on vit et de son évolution, étudier les paysages urbains, la circulation des hommes et des biens et les principales activités économiques. Français : parler sur des images, comprendre des textes littéraires et rédiger une courte description d'un document iconographique.

• • Descripteurs : thème artistique ville
  • Niveau : Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire
  • Discipline : Découvrir le monde - Education humaine/Ecrire des textes/Géographie/Langage et langue française - Éducation littéraire