Lire le roman contemporain à l'école

Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1007 (01 janvier 2011)
• Auteur : Armelle Vautrot
• Pages : p.28-32
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence pédagogique en français, pour des classes de cycle 2 et de cycle 3, sur l'approche du roman contemporain à l'école. Objectifs : écouter des lectures et en dégager les thèmes ; lire des oeuvres adaptées à son âge ; utiliser ses connaissances pour réfléchir sur un texte et rédiger un récit. Corpus de textes : "Mystère" de Marie-Aude Murail, "Les deux font la paire" de Léopold Chauveau, "Retour en Afrique" de Valérie Dayre, "Comment devenir parfait en trois jours" de Stephen Manes, "L'homme à l'oreille coupée" de Jean-Claude Mourlevat.

• • Descripteurs : littérature de jeunesse roman
  • Niveau : Cycle 2/Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire
  • Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes/Langage et langue française - Éducation littéraire