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Article de périodique
Des "actions en faveur de la lecture", une dynamique "d’excellence inclusive" dans un cdi de lycée professionnel
- Dans le périodique : Inter CDI, n°310-311 (09/2024) p. 36-41
- Auteur : Isabelle Pérard
Cet article explore les actions en faveur de la lecture dans un CDI de lycée professionnel, mettant en avant une "dynamique inclusive" pour favoriser l'épanouissement des élèves. Il présente des initiatives comme les "actions lecture" et des pro[...]Une banque d'images en lycée professionnel
- Dans le périodique : Inter CDI, n°214 (Juillet-août 2008) p.112-113
- Auteur : Martine Ernoult
Traitement documentaire de l'image numérique : indexation, légendage. Création d'une banque d'images : un projet d'établissementLe CFA, c'est mieux que le LP ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°582 (01/2023) p.14
- Laure Endrizzi
La formation professionnelle : le profil des publics ; des espaces ségrégués ; les raisons du recul des effectifs du lycée professionnel (LP) ; l'apprentissage en entreprise ; les inégalités entre jeunes ; les difficultés sur les lieux de stage [...]Décroche la "Une"
- Dans le périodique : Inter CDI, n°222 (12/2009) p. 12-17
- Auteur : Sophie Winter
Description du concours de "Une" inter lycées professionnels et du concours de "Une" bilingue. Presse écrite et information.Une expérience en lycée professionnel
- Dans le périodique : Inter CDI, n°239 (septembre-octobre 2012) p.7-9
- Auteur : Guillaume Marie
Témoignage d'un enseignant-documentaliste sur son activité en lycée professionnel : les raisons de l'évolution des CDI et du métier en lycée professionnel ; les changements concernant le lieu et la médiation par rapport au cursus des élèves ; la[...]Former aux métiers ou formater à l'emploi ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p. 50-51
- Auteur : Milena Fissier-Hesnard
- Auteur : Prisca Kergoat
Les auteurs rendent compte de témoignages de stagiaires, d'une classe de Terminale Métiers de l'accueil (TMA) d'un lycée professionnel de la banlieue parisienne, sur leurs expériences en entreprises. Ils commentent un passage d'une formation axé[...]Cote : ArchivesDisponibleHenri Eckert
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p. 52-53
- Auteur : Henri Eckert
- Auteur : Monique Royer
Entretien avec Henri Eckert, professeur émérite de sociologie à l'université de Poitiers, sur le parcours des jeunes dans et après le lycée professionnel.Cote : ArchivesDisponibleDe l'image documentaire en CAP pour le CCF
- Dans le périodique : Inter CDI, n°214 (Juillet-août 2008) p.80-82
- Auteur : Frédérique Remy
Les images photographiques du dossier d'Histoire en lycée professionnel pour le Contrôle Continu en cours de Formation : témoignages de Frédérique Rémy, professeur-documentaliste.Jawed ou la force d'apprendre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p. 24-25
- Auteur : Marie-Joana Chamlong
- Auteur : Jawed Trigui
Jawed Trigui, un élève en 1ère pro au lycée François Rabelais de Dugny en Seine-saint-Denis, témoigne sur les motivations de son choix d'orientation dans le domaine de la cuisine en connaissance de son handicap, une maladie orpheline appelée la [...]Cote : ArchivesDisponibleUne jolie fleur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p. 56-57
- Auteur : Yannick Mével
- Auteur : Jacqueline Madier
- Auteur : Madeleine Morin
- Auteur : Pierre Cuisance
- Auteur : Jacqueline Karst
Yannick Mevel propose une relecture de l'article de deux professeures du lycée technique de jeunes filles de Reims, de sa directrice et d'un ingénieur agronome, intitulé "Une section d'art floral" publié dans le dossier "l'enseignement professio[...]Cote : ArchivesDisponibleLire avec le CDI en LP
- Dans le périodique : Inter CDI, n°250 (07/2014) p.32-35
- Auteur : Philippe Chavernac
- Auteur : Fabrice Comte
Conseils d'un enseignant-documentaliste et d'un professeur de Lettres pour donner le goût de lire aux élèves en lycée professionnel : le rôle de la lecture à l'école et les pratiques personnelles des jeunes, d'après les sociologues ; les stratég[...]La littérature en chair et en mots : le prix littéraire des LP du Haut-Rhin
- Dans le périodique : Inter CDI, n°250 (07/2014) p.36-41
Compte rendu d'un prix littéraire annuel, organisé à l'échelle départementale dans le Haut-Rhin, en direction d'élèves de sections professionnelles : l'essence et l'originalité du projet, collaboratif et autonome ; les objectifs pédagogiques et [...]La littérature en lycée professionnel : 3 classes, 3 projets
- Dans le périodique : Inter CDI, n°242 (03/2013) p.7-13
- Auteur : Stéphanie Grosieux
- Auteur : Sophie Winter
Présentation d'un projet culturel réalisé avec des classes de niveau différent d'un lycée professionnel du Loiret. Les objectifs pédagogiques : réconcilier les élèves avec la lecture par une approche vivante des textes et des thèmes d'étude des [...]Une ludothèque en lycée professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l'autonomie des élèves
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (05/2025) p.23-28
- Mélody Bruccoleri Audibert
Compte-rendu d'expérimentation sur la mise en place d'une ludothèque en lycée professionnel : la création de la ludothèque au CDI (Centre de documentation et d'information) avec la filière AEPA (Animation-Enfance et Personnes âgées) ; la démarch[...]Une ludothèque en Lycée Professionnel
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p. 23-28
- Auteur : Mélody Bruccoleri Audibert
La création d'une ludothèque en Lycée Professionnel, notamment pour la filière Animation-Enfance et Personnes Âgées (AEPA), est un projet innovant. Gérée par les élèves, elle vise à développer leurs compétences professionnelles (animation, relat[...]Lycée professionnel : Macron saura-t-il en finir avec le chômage des jeunes ?
- Dans le périodique : Capital (Paris. 1991), n°382 (07/2023) p.26-29
- Constance Daire
Le point sur la réforme du lycée professionnel, proposée par le président de la République Emmanuel Macron, pour lutter contre le chômage des jeunes : le débat autour de la réforme des lycées professionnels ; l'objectif ministériel d'atteindre l[...]Pour une culture professionnelle spécifique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°588 (11/2023) p. 26-27
- Auteur : Catherine Fauche
Comment construire et consolider les bases d'une culture scolaire avec des élèves en rupture avec leur parcours passé ? Que veut-on transmettre aux élèves orientés en lycée professionnel ? Comment leur donner une culture professionnelle commune [...]Cote : ArchivesDisponibleUn PPCP en Europe
- Dans le périodique : Inter CDI, n°213 (Mai-juin 2008) p. 12-15
- Auteur : Aude Garcia Del Prado
Compte-rendu d'un projet pluridisciplinaire à caractère professionnel (PPCP) sur le thème de l'Europe : travail sur le roman policier européen, recherches documentaires sur la construction européenne et les institutions internationales, initiati[...]Préparer l'élève de LP à la Période de Formation en Entreprise
- Dans le périodique : Inter CDI, n°218 (Mars-avril 2009) p.76-78
- Auteur : Bernadette Robin
- Auteur : Sophie Winter
Compte rendu, en 2009, d'actions pédagogiques concernant les Techniques de Recherche de stage, avec des élèves de BEP en section industrielle : objectifs, partenariat, outils méthodologiques, activités orales et écrites, bilan. Co-animation de l[...]Qu'est-ce que le label “lycée des métiers” ?
- Dans le périodique : Kezako mundi, n°076 (03/2024) p.7
- Benjamin Perrier
Le point sur le label “lycée des métiers”, qui constitue un indicateur d'excellence garantissant une offre de formation homogène de métiers d'un même secteur professionnel : l'éligibilité des lycées professionnels à ce label ; les démarches pour[...]
