| Titre : |
Écoles d'ingénieurs : Après un bac, une prépa, un bac + 3 : toutes les voies d'accès |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Collectif, Auteur |
| Editeur : |
ONISEP, 2025 |
| Collection : |
Dossiers num. 113 |
| Description : |
144 p. |
| ISBN/ISSN : |
978-2-273-01716-9 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
grande école
orientation scolaire
orientation universitaire
relation école-entreprise
voie d'orientation
|
| Mots-clés : |
écoles d'ingénieurs |
| Résumé : |
Sommaire :
L’ADN des écoles d’ingénieurs
REPORTAGE Une journée à Télécom SudParis
BIEN CHOISIR SA VOIE
Témoignages Ils/elles ont fait le pari d’une école d’ingénieurs
14 critères pour choisir son école
Qualité des écoles Quels indicateurs ?
Coûts Comment financer sa scolarité ?
Accès Quand intégrer une école ?
Schéma Les voies d’accès
Concours Comment ça marche ?
Les écoles recrutant après un bac
Les écoles recrutant après un bac+2 ou plus
Les écoles par spécialités
ÉTUDIER EN CURSUS INGÉNIEUR
Cycle ingénieur L’essentiel sur l’organisation
Cycle ingénieur L’essentiel sur les programmes
Recherche Apprendre à innover
Professionnalisation En route vers la vie active
International Une carte à jouer
Apprentissage À l’école du terrain
Apprentissage Une double sélection
Vie associative À chacun son investissement
Écoles internes aux universités Quelles spécificités ?
Situation de handicap Des cursus aménagés
OPTER POUR UNE ÉCOLE APRÈS LE BAC
Prépa intégrée Une école sans délai
Cycles préparatoires communs Un choix progressif
Sélection post-bac Les différentes étapes
Les concours communs post-bac
Parcoursup, mode d’emploi
PASSER PAR UNE PRÉPA
Classes prépa La voie royale ?
Les prépas après un bac général
Les prépas après un bac technologique
Sélection post-prépa L’intégration pas à pas
Les concours communs post-prépa
TENTER LES ADMISSIONS PARALLÈLES
Admissions parallèles Des entrées à tous les niveaux
Les prépas après un BTS ou un BUT
Les préparations en licence
Admissions parallèles Une sélection sur mesure
Les recrutements communs en admissions parallèles
UN DIPLÔME D’INGÉNIEUR, ET APRÈS ?
Témoignages Ils/elles ont trouvé leur premier poste
Vie professionnelle Les atouts
Insertion Quels métiers ?
Poursuite d’études Quels diplômes ?
INTÉGRER UN BACHELOR
Bachelors en ingénierie Un tremplin à bac+3
GUIDE PRATIQUE
|
| Note de contenu : |
Avec les écoles d’ingénieurs, vous explorerez une filière caractérisée par :
-L’accès à des domaines porteurs : l’industrie du futur, la transition énergétique, la cybersécurité, l’intelligence artificielle, l’ingénierie biomédicale, etc.
-Des admissions à tous les niveaux : directement après le bac, après une classe prépa, après un BUT, une licence...
-Une formation dédiée aux sciences et technologies, mais aussi aux langues, à la gestion de projet et à la communication, aux enjeux sociétaux
-Des cursus orientés vers la pratique (projets avec des entreprises, stages, apprentissage) et tournés vers l’international (périodes à l’étranger obligatoires)
-Une insertion des diplômés globalement très porteuse, sur des fonctions variées (développement, production, technico-commercial…)
Points forts de la collection :
-Un mode d’emploi des études : accès, organisation, programme, apprentissage
-Un reportage, des témoignages de responsables de formation et d’étudiants
-Des outils d’aide au choix : tableaux par niveaux d’admission, liste des spécialités…
-La liste des 200 écoles d’ingénieurs consultables et facilement accessibles depuis le moteur de recherche dédié sur onisep.fr
-Le point sur l’insertion et les carrières des ingénieurs.
|
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
dossier |
| Niveau : |
LYC/Lycée professionnel/LYCSUP |
| Discipline : |
Orientation |
Écoles d'ingénieurs : Après un bac, une prépa, un bac + 3 : toutes les voies d'accès [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - ONISEP, 2025 . - 144 p.. - ( Dossiers; 113) . ISBN : 978-2-273-01716-9 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
grande école
orientation scolaire
orientation universitaire
relation école-entreprise
voie d'orientation
|
| Mots-clés : |
écoles d'ingénieurs |
| Résumé : |
Sommaire :
L’ADN des écoles d’ingénieurs
REPORTAGE Une journée à Télécom SudParis
BIEN CHOISIR SA VOIE
Témoignages Ils/elles ont fait le pari d’une école d’ingénieurs
14 critères pour choisir son école
Qualité des écoles Quels indicateurs ?
Coûts Comment financer sa scolarité ?
Accès Quand intégrer une école ?
Schéma Les voies d’accès
Concours Comment ça marche ?
Les écoles recrutant après un bac
Les écoles recrutant après un bac+2 ou plus
Les écoles par spécialités
ÉTUDIER EN CURSUS INGÉNIEUR
Cycle ingénieur L’essentiel sur l’organisation
Cycle ingénieur L’essentiel sur les programmes
Recherche Apprendre à innover
Professionnalisation En route vers la vie active
International Une carte à jouer
Apprentissage À l’école du terrain
Apprentissage Une double sélection
Vie associative À chacun son investissement
Écoles internes aux universités Quelles spécificités ?
Situation de handicap Des cursus aménagés
OPTER POUR UNE ÉCOLE APRÈS LE BAC
Prépa intégrée Une école sans délai
Cycles préparatoires communs Un choix progressif
Sélection post-bac Les différentes étapes
Les concours communs post-bac
Parcoursup, mode d’emploi
PASSER PAR UNE PRÉPA
Classes prépa La voie royale ?
Les prépas après un bac général
Les prépas après un bac technologique
Sélection post-prépa L’intégration pas à pas
Les concours communs post-prépa
TENTER LES ADMISSIONS PARALLÈLES
Admissions parallèles Des entrées à tous les niveaux
Les prépas après un BTS ou un BUT
Les préparations en licence
Admissions parallèles Une sélection sur mesure
Les recrutements communs en admissions parallèles
UN DIPLÔME D’INGÉNIEUR, ET APRÈS ?
Témoignages Ils/elles ont trouvé leur premier poste
Vie professionnelle Les atouts
Insertion Quels métiers ?
Poursuite d’études Quels diplômes ?
INTÉGRER UN BACHELOR
Bachelors en ingénierie Un tremplin à bac+3
GUIDE PRATIQUE
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| Note de contenu : |
Avec les écoles d’ingénieurs, vous explorerez une filière caractérisée par :
-L’accès à des domaines porteurs : l’industrie du futur, la transition énergétique, la cybersécurité, l’intelligence artificielle, l’ingénierie biomédicale, etc.
-Des admissions à tous les niveaux : directement après le bac, après une classe prépa, après un BUT, une licence...
-Une formation dédiée aux sciences et technologies, mais aussi aux langues, à la gestion de projet et à la communication, aux enjeux sociétaux
-Des cursus orientés vers la pratique (projets avec des entreprises, stages, apprentissage) et tournés vers l’international (périodes à l’étranger obligatoires)
-Une insertion des diplômés globalement très porteuse, sur des fonctions variées (développement, production, technico-commercial…)
Points forts de la collection :
-Un mode d’emploi des études : accès, organisation, programme, apprentissage
-Un reportage, des témoignages de responsables de formation et d’étudiants
-Des outils d’aide au choix : tableaux par niveaux d’admission, liste des spécialités…
-La liste des 200 écoles d’ingénieurs consultables et facilement accessibles depuis le moteur de recherche dédié sur onisep.fr
-Le point sur l’insertion et les carrières des ingénieurs.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
dossier |
| Niveau : |
LYC/Lycée professionnel/LYCSUP |
| Discipline : |
Orientation |
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> 2710 politique > politique > politique de l'éducation > partenariat éducatif > relation école-entreprise
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Écoles d'ingénieurs / ONISEP (2025)
