L'accès (compliqué) aux études supérieures / Julien Camy / Groupe Areion (2018) in Carto, 047 (05/2018)

Public ISBD [article]  inCarto > 047 (05/2018) Titre : L'accès (compliqué) aux études supérieures Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Camy, Auteur Editeur : Groupe Areion, 2018 Article : p.41-44 Langues : Français (fre) Descripteurs : droit à l'éducation enseignement supérieur étudiant scolarité Résumé : Le point sur les conditions d'accessibilité à l'université dans le monde : le dispositif français Parcoursup mis en place en 2018 avec la loi ORE ; la question de la sélection à l'entrée dans les facultés ; comparaison avec d'autres systèmes universitaires européens ; les frais d'admission ; l'augmentation du nombre d'étudiants dans l'OCDE. Cartes : dépenses gouvernementales pour l'éducation dans le monde en 2018 ; nombre d'étudiants internationaux dans le pays d'accueil ; taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur ; coût des études ; pays versant une bourse 2017/2018 ; financement des études ; aides indirectes perçues par les étudiants 2016/2017 ; blocage des universités françaises en avril 2018. Graphiques : postes de dépenses des étudiants en France 2017/2018. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'accès (compliqué) aux études supérieures [texte imprimé] / Julien Camy, Auteur . - Groupe Areion, 2018 . - p.41-44. Langues : Français (fre) in Carto > 047 (05/2018) Descripteurs : droit à l'éducation enseignement supérieur étudiant scolarité Résumé : Le point sur les conditions d'accessibilité à l'université dans le monde : le dispositif français Parcoursup mis en place en 2018 avec la loi ORE ; la question de la sélection à l'entrée dans les facultés ; comparaison avec d'autres systèmes universitaires européens ; les frais d'admission ; l'augmentation du nombre d'étudiants dans l'OCDE. Cartes : dépenses gouvernementales pour l'éducation dans le monde en 2018 ; nombre d'étudiants internationaux dans le pays d'accueil ; taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur ; coût des études ; pays versant une bourse 2017/2018 ; financement des études ; aides indirectes perçues par les étudiants 2016/2017 ; blocage des universités françaises en avril 2018. Graphiques : postes de dépenses des étudiants en France 2017/2018. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques / Maeva Coffin / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 582 (01/2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) Titre : L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Maeva Coffin ; Claire Goulet ; Agnès Piquard-Kipffer Editeur : CRAP, 2023 Article : p.10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs : dyslexie enseignement supérieur Mots-clés : accompagnement de l'apprenant Résumé : Les difficultés des étudiants dyslexiques à l'université : les résultats d'une enquête universitaire exploratoire ; les différents troubles ; les difficultés à l'écrit et à l'oral ; les stratégies pour compenser ; l'utilisation du numérique ; les préconisations pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques [texte imprimé] / Maeva Coffin ; Claire Goulet ; Agnès Piquard-Kipffer . - CRAP, 2023 . - p.10-11. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 582 (01/2023) Descripteurs : dyslexie enseignement supérieur Mots-clés : accompagnement de l'apprenant Résumé : Les difficultés des étudiants dyslexiques à l'université : les résultats d'une enquête universitaire exploratoire ; les différents troubles ; les difficultés à l'écrit et à l'oral ; les stratégies pour compenser ; l'utilisation du numérique ; les préconisations pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Accompagner les enseignants / Aurélie Dupré / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Titre : Accompagner les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.53-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Accompagner les enseignants [texte imprimé] / Aurélie Dupré, Auteur ; Marc Ribaucour, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.53-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 537 (05/2017) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : classe inversée Résumé : Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Après bac, le guide des études supérieures / ONISEP / ONISEP (2023)  

Public ISBD Titre : Après bac, le guide des études supérieures Type de document : texte imprimé Auteurs : ONISEP, Auteur Editeur : ONISEP, 2023 Collection : Dossiers num. 108 Description : 272 p. ISBN/ISSN : 978-2-273-01654-4 Note générale : remplace Objectif Sup n° 103 (12/2022) Descripteurs : BTS enseignement supérieur licence orientation universitaire Index. décimale : ORI FOR Orientation et formations Résumé : Quel cursus choisir dans le domaine de formation qui m'intéresse ? En dressant un panorama des études supérieures, ce dossier spécial APRÈS-BAC permet à chacun de construire son projet d'orientation dès le lycée. Note de contenu : Au lycée, le projet d’orientation post-bac se construit progressivement. Ce nouveau dossier APRÈS-BAC propose de guider les élèves dans leurs choix à l’aide d’outils visuels : un questions-réponses pour faire le point et saisir les enjeux ; un calendrier pour repérer les étapes-clés en 1re et terminale ; des mémos pour connaître les dispositifs proposés, les interlocuteurs et ressources utiles ; des focus par profil pour savoir quelles sont les poursuites adaptées. Anticiper l'échéance Parcoursup Passage obligé des élèves de terminale pour s'inscrire dans l'enseignement supérieur, Parcoursup est aussi un site d'information sur les formations post-bac. Les élèves de 1re peuvent s'y connecter pour se renseigner sur les possibles, les attendus, et réfléchir à leur projet avant l'étape de formulation des vœux. Le dossier APRÈS-BAC propose un mode d'emploi de Parcoursup, ainsi qu'un calendrier pour s'inscrire dans le supérieur, avec les étapes-clés. Choisir sa formation dans un domaine Regroupés par secteurs, 60 domaines de formation sont détaillés, de l’agriculture au transport, en passant par le droit, le marketing, les langues, l’informatique ou le social. À découvrir, pour chaque domaine : le panorama des formations accessibles avec le bac (voire sans le bac), les débouchés offerts en termes de poursuite d'études et de métiers. Ainsi, les futurs bacheliers peuvent élargir leurs horizons et construire leur parcours personnel et professionnel. Connaître les modalités de vie étudiante Parce que le volet pratique contribue au choix de formation, le dossier APRÈS-BAC fournit les infos-clés sur les droits et démarches à accomplir : Comment obtenir une bourse d'études ou une aide financière ? Comment trouver un logement étudiant ? Comment se former en apprentissage ou étudier à distance ? Comment faire un service civique ou partir à l'étranger ? Sans oublier les dispositifs d'aide pour concilier études supérieures et situation de handicap. Se repérer dans les filières d'études Pour mieux connaître les spécificités de chaque cursus, le dossier APRÈS-BAC présente les principaux types de formation : BTS, BUT, DCG, DN MADE, licences, classes prépa, grandes écoles, écoles spéciali sées. Il propose des outils synthétiques comme le schéma des études supérieures et un tableau comparatif des types de formations avec leur carte d’identité (lieu d'études, durée, accès, stages, apprentissage, coûts, poursuite d'études, débouchés). Trouver l'établissement où s'inscrire Lycées, écoles, universités... Pour accéder aux établissements publics et privés, le dossier APRÈS-BAC propose un guide de la recherche sur le site Onisep.fr, qui est adossé à une base de données rassemblant toutes les formations dispensées en France. Dans chaque article consacré à une filière, un QR code (à scanner sur téléphone mobile) renvoie au moteur de recherche spécifique, facilitant l'accès à la liste des établissements. Nature du document : documentaire Discipline : Orientation En ligne : https://lekiosqueenligne.onisep.fr/medias/flipbook/ 9782273016551_output/web/fli [...] Après bac, le guide des études supérieures [texte imprimé] / ONISEP, Auteur . - ONISEP, 2023 . - 272 p.. - (Dossiers; 108) . ISBN : 978-2-273-01654-4 remplace Objectif Sup n° 103 (12/2022) Descripteurs : BTS enseignement supérieur licence orientation universitaire Index. décimale : ORI FOR Orientation et formations Résumé : Quel cursus choisir dans le domaine de formation qui m'intéresse ? En dressant un panorama des études supérieures, ce dossier spécial APRÈS-BAC permet à chacun de construire son projet d'orientation dès le lycée. Note de contenu : Au lycée, le projet d’orientation post-bac se construit progressivement. Ce nouveau dossier APRÈS-BAC propose de guider les élèves dans leurs choix à l’aide d’outils visuels : un questions-réponses pour faire le point et saisir les enjeux ; un calendrier pour repérer les étapes-clés en 1re et terminale ; des mémos pour connaître les dispositifs proposés, les interlocuteurs et ressources utiles ; des focus par profil pour savoir quelles sont les poursuites adaptées. Anticiper l'échéance Parcoursup Passage obligé des élèves de terminale pour s'inscrire dans l'enseignement supérieur, Parcoursup est aussi un site d'information sur les formations post-bac. Les élèves de 1re peuvent s'y connecter pour se renseigner sur les possibles, les attendus, et réfléchir à leur projet avant l'étape de formulation des vœux. Le dossier APRÈS-BAC propose un mode d'emploi de Parcoursup, ainsi qu'un calendrier pour s'inscrire dans le supérieur, avec les étapes-clés. Choisir sa formation dans un domaine Regroupés par secteurs, 60 domaines de formation sont détaillés, de l’agriculture au transport, en passant par le droit, le marketing, les langues, l’informatique ou le social. À découvrir, pour chaque domaine : le panorama des formations accessibles avec le bac (voire sans le bac), les débouchés offerts en termes de poursuite d'études et de métiers. Ainsi, les futurs bacheliers peuvent élargir leurs horizons et construire leur parcours personnel et professionnel. Connaître les modalités de vie étudiante Parce que le volet pratique contribue au choix de formation, le dossier APRÈS-BAC fournit les infos-clés sur les droits et démarches à accomplir : Comment obtenir une bourse d'études ou une aide financière ? Comment trouver un logement étudiant ? Comment se former en apprentissage ou étudier à distance ? Comment faire un service civique ou partir à l'étranger ? Sans oublier les dispositifs d'aide pour concilier études supérieures et situation de handicap. Se repérer dans les filières d'études Pour mieux connaître les spécificités de chaque cursus, le dossier APRÈS-BAC présente les principaux types de formation : BTS, BUT, DCG, DN MADE, licences, classes prépa, grandes écoles, écoles spéciali sées. Il propose des outils synthétiques comme le schéma des études supérieures et un tableau comparatif des types de formations avec leur carte d’identité (lieu d'études, durée, accès, stages, apprentissage, coûts, poursuite d'études, débouchés). Trouver l'établissement où s'inscrire Lycées, écoles, universités... Pour accéder aux établissements publics et privés, le dossier APRÈS-BAC propose un guide de la recherche sur le site Onisep.fr, qui est adossé à une base de données rassemblant toutes les formations dispensées en France. Dans chaque article consacré à une filière, un QR code (à scanner sur téléphone mobile) renvoie au moteur de recherche spécifique, facilitant l'accès à la liste des établissements. Nature du document : documentaire Discipline : Orientation En ligne : https://lekiosqueenligne.onisep.fr/medias/flipbook/ 9782273016551_output/web/fli [...]

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Bienvenue à Tumo / Charline Coeuillas in Le Monde des ados, 546 (18 septembre 2024)

Public ISBD [article]  inLe Monde des ados > 546 (18 septembre 2024) Titre : Bienvenue à Tumo Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Coeuillas, Auteur Année : 2024 Article : p. 30-33 Descripteurs : enseignement supérieur métier : arts métier : informatique Mots-clés : imagerie numérique Résumé : Visite de Tumo : l'école de création numérique à Paris. Nature du document : documentaire [article] Bienvenue à Tumo [texte imprimé] / Charline Coeuillas, Auteur . - 2024 . - p. 30-33. in Le Monde des ados > 546 (18 septembre 2024) Descripteurs : enseignement supérieur métier : arts métier : informatique Mots-clés : imagerie numérique Résumé : Visite de Tumo : l'école de création numérique à Paris. Nature du document : documentaire

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Le bizut et les deux étudiants / Pierre Riché / Société d'éditions scientifiques (2012) in L'Histoire (Paris. 1978), 374 (04/2012)

Public ISBD [article]  inL'Histoire (Paris. 1978) > 374 (04/2012) Titre : Le bizut et les deux étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Riché, Auteur Editeur : Société d'éditions scientifiques, 2012 Article : p.80-85 Note générale : Bibliographie. Descripteurs : 15e siècle Allemagne enseignement supérieur étudiant Résumé : Etude consacrée à la vie des étudiants au Moyen Age, grâce à la traduction d'un dialogue entre deux étudiants de l'université allemande d'Heidelberg datant du 15e siècle. Présentation du dialogue : le "Manuale scholarium". La question du coût des études, les différentes pratiques du bizutage et des rites d'initiation. Le programme des études, les auteurs étudiés (règne de la scolastique) et l'obligation de parler latin. Les divertissements possibles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le bizut et les deux étudiants [texte imprimé] / Pierre Riché, Auteur . - Société d'éditions scientifiques, 2012 . - p.80-85. Bibliographie. in L'Histoire (Paris. 1978) > 374 (04/2012) Descripteurs : 15e siècle Allemagne enseignement supérieur étudiant Résumé : Etude consacrée à la vie des étudiants au Moyen Age, grâce à la traduction d'un dialogue entre deux étudiants de l'université allemande d'Heidelberg datant du 15e siècle. Présentation du dialogue : le "Manuale scholarium". La question du coût des études, les différentes pratiques du bizutage et des rites d'initiation. Le programme des études, les auteurs étudiés (règne de la scolastique) et l'obligation de parler latin. Les divertissements possibles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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024990	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Au boulot / Courrier International (2024) in Courrier international. Hors-série, 099 (02/2024)

Public ISBD [article]  inCourrier international. Hors-série > 099 (02/2024) Titre : Au boulot Type de document : texte imprimé Editeur : Courrier International, 2024 Article : p.24-37 Descripteurs : enseignement supérieur intelligence artificielle travail Résumé : Dossier de presse internationale consacré à l'impact de l'intelligence artificielle (IA) dans les études et dans le monde du travail. Reportage sur le travail de périmétrage de flux de données effectué par des travailleurs, chez les petites mains de l'intelligence artificielle, en Chine. Les raisons de la confusion dans le monde universitaire avec l'utilisation de ChatGPT. L'impact de l'IA sur les travailleurs. Le risque de l'augmentation de la précarité. Les nouvelles perspectives professionnelles liées à l'IA. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Au boulot [texte imprimé] . - Courrier International, 2024 . - p.24-37. in Courrier international. Hors-série > 099 (02/2024) Descripteurs : enseignement supérieur intelligence artificielle travail Résumé : Dossier de presse internationale consacré à l'impact de l'intelligence artificielle (IA) dans les études et dans le monde du travail. Reportage sur le travail de périmétrage de flux de données effectué par des travailleurs, chez les petites mains de l'intelligence artificielle, en Chine. Les raisons de la confusion dans le monde universitaire avec l'utilisation de ChatGPT. L'impact de l'IA sur les travailleurs. Le risque de l'augmentation de la précarité. Les nouvelles perspectives professionnelles liées à l'IA. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Ca sert à quoi une prépa ? / Martin Rhodes in Phosphore (Paris), 523 (01 janvier 2022)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 523 (01 janvier 2022) Titre : Ca sert à quoi une prépa ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes, Auteur Année : 2022 Article : p. 16-23 Descripteurs : classe préparatoire enseignement supérieur Résumé : La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) est-elle obligée pour intégrer une école de commerce ou d'ingénieurs ? Des élèves et des enseignants de grandes écoles répondent. Nature du document : documentaire [article] Ca sert à quoi une prépa ? [texte imprimé] / Martin Rhodes, Auteur . - 2022 . - p. 16-23. in Phosphore (Paris) > 523 (01 janvier 2022) Descripteurs : classe préparatoire enseignement supérieur Résumé : La classe préparatoire aux grandes écoles (CPGE) est-elle obligée pour intégrer une école de commerce ou d'ingénieurs ? Des élèves et des enseignants de grandes écoles répondent. Nature du document : documentaire

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045612	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires in Inter CDI (Etampes), 215 (Septembre-octobre 2008)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 215 (Septembre-octobre 2008) Titre : Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires Type de document : texte imprimé Année : 2008 Descripteurs : collège enseignement supérieur livre d'images lycée source d'information Résumé : Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. Nature du document : documentaire [article] Cahier des livres : romans, contes, poésie, théâtre, bandes dessinées, documentaires [texte imprimé] . - 2008. in Inter CDI (Etampes) > 215 (Septembre-octobre 2008) Descripteurs : collège enseignement supérieur livre d'images lycée source d'information Résumé : Analyse critique des nouveautés 2008 en littérature de jeunesse pour le collège, et en littérature générale pour le lycée et le supérieur. Nature du document : documentaire

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015942	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

CAPES et mastérisation, une mise au point... signée / Françoise Chapron / CEDIS (2009) in Inter CDI (Etampes), 219 (juin 2009)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 219 (juin 2009) Titre : CAPES et mastérisation, une mise au point... signée Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Chapron, Auteur Editeur : CEDIS, 2009 Article : p.11 Descripteurs : CAPES enseignement supérieur réforme sciences de l'information Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Rectificatifs, apportés en 2009, par une formatrice en IUFM, à propos d'un article sur le futur CAPES de documentation et la mastérisation : les objectifs de la réforme, l'avenir des centres de formation, les formes et contenus du concours, la préparation des étudiants ; les causes du rejet du dispositif actuel et l'espoir d'une avancée vers une professionnalisation du métier, grâce à la concertation des formateurs instaurée par l'IGEN. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] CAPES et mastérisation, une mise au point... signée [texte imprimé] / Françoise Chapron, Auteur . - CEDIS, 2009 . - p.11. in Inter CDI (Etampes) > 219 (juin 2009) Descripteurs : CAPES enseignement supérieur réforme sciences de l'information Mots-clés : enseignant-documentaliste Résumé : Rectificatifs, apportés en 2009, par une formatrice en IUFM, à propos d'un article sur le futur CAPES de documentation et la mastérisation : les objectifs de la réforme, l'avenir des centres de formation, les formes et contenus du concours, la préparation des étudiants ; les causes du rejet du dispositif actuel et l'espoir d'une avancée vers une professionnalisation du métier, grâce à la concertation des formateurs instaurée par l'IGEN. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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017969	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Comment devenir vétérinaire / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment devenir vétérinaire Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.116-117 Descripteurs : enseignement supérieur vétérinaire Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former au métier de vétérinaire : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, contenu du concours, spécificités des études de vétérinaire en Belgique, parcours pour devenir spécialiste du comportement animal, débouchés, perspectives en cas de réorientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment devenir vétérinaire [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.116-117. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur vétérinaire Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former au métier de vétérinaire : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, contenu du concours, spécificités des études de vétérinaire en Belgique, parcours pour devenir spécialiste du comportement animal, débouchés, perspectives en cas de réorientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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047611	ORI FOR	périodique	Espace Orientation	documentaire	Disponible

Comment étudier l'architecture / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment étudier l'architecture Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.54-55 Descripteurs : architecte enseignement supérieur Mots-clés : école supérieure d'art Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de l'architecture : spécialités envisageables pour ce cursus, sites pour trouver des informations, spécificités du double cursus, rôle de la classe prépa, perspectives professionnelles en particulier dans le domaine de l'urbanisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment étudier l'architecture [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.54-55. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : architecte enseignement supérieur Mots-clés : école supérieure d'art Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de l'architecture : spécialités envisageables pour ce cursus, sites pour trouver des informations, spécificités du double cursus, rôle de la classe prépa, perspectives professionnelles en particulier dans le domaine de l'urbanisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment on accède à l'enseignement supérieur / Orlanda Tavares / CRAP (2023) in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023) Titre : Comment on accède à l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Orlanda Tavares ; Sonia Cardoso ; Cristina Sin Editeur : CRAP, 2023 Article : p.6-7 Descripteurs : enseignement supérieur Portugal Résumé : Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment on accède à l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Orlanda Tavares ; Sonia Cardoso ; Cristina Sin . - CRAP, 2023 . - p.6-7. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 583 (02/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Portugal Résumé : Les conditions d'accès à l'enseignement supérieur au Portugal : les examens de fin d'études secondaires ; les changements et leur assouplissement suite à la pandémie ; l'augmentation des inscriptions dans l'enseignement supérieur ; la question de l'enseignement à distance et des abandons. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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047841	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Comment se former en communication ou en publicité / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment se former en communication ou en publicité Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.110-111 Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'information et de la communication Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de la communication ou de la publicité : conseils de préparation au lycée ; formation en alternance ; présentation des différents concours ; qualités requises ; débouchés ; conseils pour choisir sa filière ; différence entre marketing, communication, publicité et information et communication. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment se former en communication ou en publicité [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.110-111. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'information et de la communication Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de la communication ou de la publicité : conseils de préparation au lycée ; formation en alternance ; présentation des différents concours ; qualités requises ; débouchés ; conseils pour choisir sa filière ; différence entre marketing, communication, publicité et information et communication. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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047611	ORI FOR	périodique	Espace Orientation	documentaire	Disponible

Comment se former à l'image / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment se former à l'image Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.108-109 Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'audiovisuel  métier de la création et du design Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de l'image : préparation au lycée, qualités requises, débouchés, rôle du DN MADE et de la prépa, place du cinéma à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment se former à l'image [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.108-109. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'audiovisuel  métier de la création et du design Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de l'image : préparation au lycée, qualités requises, débouchés, rôle du DN MADE et de la prépa, place du cinéma à l'université. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment se former aux métiers du numérique / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment se former aux métiers du numérique Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.112-113 Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'informatique, du web et des télécommunications Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine du numérique : conseils pour se préparer au lycée, variété des formations, qualités requises, perspectives professionnelles, coût des formations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment se former aux métiers du numérique [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.112-113. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'informatique, du web et des télécommunications Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine du numérique : conseils pour se préparer au lycée, variété des formations, qualités requises, perspectives professionnelles, coût des formations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment travailler dans le BTP ou le paysage / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment travailler dans le BTP ou le paysage Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.118-119 Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier du paysage  métier du bâtiment et des travaux publics  métier de l'horticulture Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans les domaines du BTP ou du paysage : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, spécificités des formations en alternance, débouchés, qualités requises, métiers accessibles sans le bac, spécificités des formations post-bac en un an. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment travailler dans le BTP ou le paysage [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.118-119. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier du paysage  métier du bâtiment et des travaux publics  métier de l'horticulture Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans les domaines du BTP ou du paysage : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, spécificités des formations en alternance, débouchés, qualités requises, métiers accessibles sans le bac, spécificités des formations post-bac en un an. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment travailler dans la sécurité / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment travailler dans la sécurité Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.105-106 Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'armée et gendarmerie Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de la sécurité : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, cursus permettant d'accéder au RAID (Recherche, assistance, intervention, dissuasion) ou GIGN (Groupe d'intervention de la gendarmerie nationale), rôle d'un(e) réserviste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment travailler dans la sécurité [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.105-106. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier de l'armée et gendarmerie Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine de la sécurité : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, cursus permettant d'accéder au RAID (Recherche, assistance, intervention, dissuasion) ou GIGN (Groupe d'intervention de la gendarmerie nationale), rôle d'un(e) réserviste. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment travailler dans le tourisme / Bayard Presse (2023) in Phosphore (Paris), 2212 (01/2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Titre : Comment travailler dans le tourisme Type de document : texte imprimé Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.120-121 Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier du tourisme et des loisirs Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine du tourisme : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, débouchés, qualités requises, formations accessibles en un an, métiers accessibles sans le bac, les formations d'hôtesse de l'air ou steward, de guide conférencier(ère). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment travailler dans le tourisme [texte imprimé] . - Bayard Presse, 2023 . - p.120-121. in Phosphore (Paris) > 2212 (01/2023) Descripteurs : enseignement supérieur Mots-clés : métier du tourisme et des loisirs Résumé : Le point sur les filières de l'enseignement supérieur permettant de se former dans le domaine du tourisme : conseils pour se préparer au lycée, sélection de sites pour trouver des informations, débouchés, qualités requises, formations accessibles en un an, métiers accessibles sans le bac, les formations d'hôtesse de l'air ou steward, de guide conférencier(ère). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comparaison des modes d'accès à l'université / Laure Endrizzi / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 542 (01/2018)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Titre : Comparaison des modes d'accès à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Endrizzi, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.7 Descripteurs : conditions d'admission enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comparaison des modes d'accès à l'université [texte imprimé] / Laure Endrizzi, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.7. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 542 (01/2018) Descripteurs : conditions d'admission enseignement supérieur Résumé : Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des inégalités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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