| Titre : |
L'orientation, c'est l'affaire de tous ; Tome 2, Les pratiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique Odry, Auteur |
| Editeur : |
CRDP de l'académie d'Amiens, 2007 |
| Collection : |
Repères pour agir |
| Description : |
250 p |
| ISBN/ISSN : |
978-2-86615-323-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
filière d'enseignement
orientation professionnelle
orientation scolaire
|
| Index. décimale : |
371.4 Orientation des élèves |
| Résumé : |
L'orientation des élèves est un sujet brûlant. Comment en faire "l'affaire de tous" en préservant la spécificité de chacun ? Conseillers d'orientation-psychologues, enseignants, chefs d'établissement… Après un tome I, dédié à la réflexion, ce volume se veut avant tout pratique. Il présente de nombreux témoignages d'acteurs et des outils directement utilisables. On y aborde divers dispositifs pour les collèges et lycées, la découverte des métiers (via la découverte professionnelle), mais aussi ce qui peut être fait dans chaque discipline. Un détour du côté de l'approche orientante au Québec et un copieux chapitre consacré aux ressources en font un outil de référence. |
| Note de contenu : |
Sommaire
Préface - Des défis pour de nouvelles pratiques d'orientation
Chapitre I - De la pédagogie avant toute chose
Chapitre II - L'orientation, partie intégrante du projet d'établissement
Chapitre III - À la découverte du monde du travail
Chapitre IV - La découverte professionnelle
Chapitre V- Entrer par la discipline
Chapitre VI- L'orientation et l'enseignement supérieur
Chapitre VII- Paroles d'acteur |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Guide pédagogique |
| Niveau : |
COL/LYC/LYCSUP |
| Discipline : |
Toutes matières |
L'orientation, c'est l'affaire de tous ; Tome 2, Les pratiques [texte imprimé] / Dominique Odry, Auteur . - CRDP de l'académie d'Amiens, 2007 . - 250 p. - ( Repères pour agir) . ISBN : 978-2-86615-323-6 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
filière d'enseignement
orientation professionnelle
orientation scolaire
|
| Index. décimale : |
371.4 Orientation des élèves |
| Résumé : |
L'orientation des élèves est un sujet brûlant. Comment en faire "l'affaire de tous" en préservant la spécificité de chacun ? Conseillers d'orientation-psychologues, enseignants, chefs d'établissement… Après un tome I, dédié à la réflexion, ce volume se veut avant tout pratique. Il présente de nombreux témoignages d'acteurs et des outils directement utilisables. On y aborde divers dispositifs pour les collèges et lycées, la découverte des métiers (via la découverte professionnelle), mais aussi ce qui peut être fait dans chaque discipline. Un détour du côté de l'approche orientante au Québec et un copieux chapitre consacré aux ressources en font un outil de référence. |
| Note de contenu : |
Sommaire
Préface - Des défis pour de nouvelles pratiques d'orientation
Chapitre I - De la pédagogie avant toute chose
Chapitre II - L'orientation, partie intégrante du projet d'établissement
Chapitre III - À la découverte du monde du travail
Chapitre IV - La découverte professionnelle
Chapitre V- Entrer par la discipline
Chapitre VI- L'orientation et l'enseignement supérieur
Chapitre VII- Paroles d'acteur |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Guide pédagogique |
| Niveau : |
COL/LYC/LYCSUP |
| Discipline : |
Toutes matières |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnseignement des lettres et multimédia / CRDP de Grenoble (1998)
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