Le casse-tête des antibiotiques / Joséphine Codron / Unique Heritage Media (2025) in Epsiloon, 043 (01/2025)

Public ISBD [article]  inEpsiloon > 043 (01/2025) Titre : Le casse-tête des antibiotiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Codron Editeur : Unique Heritage Media, 2025 Article : p.24-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : antibiotique Résumé : Présentation sous forme de schéma conceptuel de problématiques liées aux antibiotiques. Données chiffrées sur leur utilisation et leur composition ; le problème de l'antibiorésistance ; l'usage des antibiotiques dans l'élevage ; les effets des antibiotiques sur les écosystèmes ; les pistes de recherche pour de nouvelles molécules ; la dimension géopolitique de leur fabrication et de leur approvisionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le casse-tête des antibiotiques [texte imprimé] / Joséphine Codron . - Unique Heritage Media, 2025 . - p.24-25. Langues : Français (fre) in Epsiloon > 043 (01/2025) Descripteurs : antibiotique Résumé : Présentation sous forme de schéma conceptuel de problématiques liées aux antibiotiques. Données chiffrées sur leur utilisation et leur composition ; le problème de l'antibiorésistance ; l'usage des antibiotiques dans l'élevage ; les effets des antibiotiques sur les écosystèmes ; les pistes de recherche pour de nouvelles molécules ; la dimension géopolitique de leur fabrication et de leur approvisionnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'IA rend-elle idiot ? / Joséphine Codron / Unique Heritage Media (2024) in Epsiloon, 040 (10/2024)

Public ISBD [article]  inEpsiloon > 040 (10/2024) Titre : L'IA rend-elle idiot ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Joséphine Codron Editeur : Unique Heritage Media, 2024 Article : p.34-37 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances progrès scolaire Mots-clés : intelligence artificielle (IA) Résumé : Analyse de l'intérêt et des limites de l'utilisation en milieu scolaire d'outils d'intelligence artificielle. Point de vue d'enseignants rappelant l'ancienneté des outils d'aide à l'apprentissage ; exemples d'enseignants travaillant avec des IA génératives ; le cas des outils d'apprentissage adaptatif (adaptive learning). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'IA rend-elle idiot ? [texte imprimé] / Joséphine Codron . - Unique Heritage Media, 2024 . - p.34-37. Langues : Français (fre) in Epsiloon > 040 (10/2024) Descripteurs : acquisition de connaissances progrès scolaire Mots-clés : intelligence artificielle (IA) Résumé : Analyse de l'intérêt et des limites de l'utilisation en milieu scolaire d'outils d'intelligence artificielle. Point de vue d'enseignants rappelant l'ancienneté des outils d'aide à l'apprentissage ; exemples d'enseignants travaillant avec des IA génératives ; le cas des outils d'apprentissage adaptatif (adaptive learning). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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