L'art du prompt, promptement !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (05/2024) p.41-42
Des pistes pour les enseignants pour apprendre à dialoguer avec une intelligence artificielle (IA) : l'explicitation du contexte ; la formalisation des contraintes et spécificités ; l'utilisation des réponses progressives et la reformulation des[...]