Titre : |
Le langage |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Philippe Ducat, Auteur |
Editeur : |
Ellipses Marketing, 2000 |
Collection : |
Philo-notions |
Description : |
64 p |
ISBN/ISSN : |
2-7298-5522-X |
Langues : |
Français (fre) |
Descripteurs : |
langage : philosophie philosophie
|
Index. décimale : |
128 Le genre humain |
Résumé : |
Si la collection "Philo-notions" (anciennement Philobac) s'adresse d'abord aux élèves des classes terminales, elle vise surtout à permettre à chacun élève ou étudiant un approfondissement du travail philosophique : c'est la raison pour laquelle l'accent à été mis, délibérément, sur les problèmes de méthode. Mais ce souci méthodologique n'est jamais dissociable, pour nous, de l'exigence proprement conceptuelle. Cette vingtaine de notions philosophiques, dont la collection "Philo-notions" offre l'étude, est, en un sens, toute la philosophie. C'est pourquoi elle s'adresse, au fond, à tous ceux qui sont curieux de penser.
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Nature du document : |
essai |
Genre : |
essai |
Niveau : |
lycée |
Discipline : |
Philosophie |
Le langage [texte imprimé] / Philippe Ducat, Auteur . - Ellipses Marketing, 2000 . - 64 p. - ( Philo-notions) . ISBN : 2-7298-5522-X Langues : Français ( fre)
Descripteurs : |
langage : philosophie philosophie
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Index. décimale : |
128 Le genre humain |
Résumé : |
Si la collection "Philo-notions" (anciennement Philobac) s'adresse d'abord aux élèves des classes terminales, elle vise surtout à permettre à chacun élève ou étudiant un approfondissement du travail philosophique : c'est la raison pour laquelle l'accent à été mis, délibérément, sur les problèmes de méthode. Mais ce souci méthodologique n'est jamais dissociable, pour nous, de l'exigence proprement conceptuelle. Cette vingtaine de notions philosophiques, dont la collection "Philo-notions" offre l'étude, est, en un sens, toute la philosophie. C'est pourquoi elle s'adresse, au fond, à tous ceux qui sont curieux de penser.
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Nature du document : |
essai |
Genre : |
essai |
Niveau : |
lycée |
Discipline : |
Philosophie |
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