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Des aides complémentaires au service de l'élève / Laurent Lescouarch / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Des aides complémentaires au service de l'élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Lescouarch, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.32-33 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : aide à l'élève 2010- Résumé : Le rôle de la pédagogie différenciée dans l'aide aux élèves en difficulté à l'école en France, en 2010 : le développement des dispositifs et du soutien en particulier ; la coordination des différents temps et modes d'aide ; l'intervention à plusieurs adultes ; les temps de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire [article] Des aides complémentaires au service de l'élève [texte imprimé] / Laurent Lescouarch, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.32-33.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : aide à l'élève 2010- Résumé : Le rôle de la pédagogie différenciée dans l'aide aux élèves en difficulté à l'école en France, en 2010 : le développement des dispositifs et du soutien en particulier ; la coordination des différents temps et modes d'aide ; l'intervention à plusieurs adultes ; les temps de l'enfant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible Des ateliers culturels au lycée ? Un atelier "slam" au microlycée ! / Florence Lhomme / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 479 (02/2010)
[article]
Titre : Des ateliers culturels au lycée ? Un atelier "slam" au microlycée ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lhomme, Auteur ; Cécile Di Rollo ; Anne Cheneau Editeur : CRAP, 2010 Article : p.61-62 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 479 (02/2010)Descripteurs : atelier d'écriture
déscolarisation
échec scolaire
élève en difficulté
poésieRésumé : Compte rendu, en 2010, de la mise en place d'un atelier de slam en microlycée en classe de 2e et du travail de l'écriture avec les élèves : le témoignage de l'intervenante auteure de slam, la relation avec les élèves, les débuts dans l'écriture, son interprétation par les élèves eux-mêmes, les conséquences sur l'image de soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des ateliers culturels au lycée ? Un atelier "slam" au microlycée ! [texte imprimé] / Florence Lhomme, Auteur ; Cécile Di Rollo ; Anne Cheneau . - CRAP, 2010 . - p.61-62.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 479 (02/2010)
Descripteurs : atelier d'écriture
déscolarisation
échec scolaire
élève en difficulté
poésieRésumé : Compte rendu, en 2010, de la mise en place d'un atelier de slam en microlycée en classe de 2e et du travail de l'écriture avec les élèves : le témoignage de l'intervenante auteure de slam, la relation avec les élèves, les débuts dans l'écriture, son interprétation par les élèves eux-mêmes, les conséquences sur l'image de soi. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019784 Archives périodique Archives documentaire Disponible Avec ou sans parents, c'est selon / Eric de Saint-Denis / CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques, 465 (09/2008)
[article]
Titre : Avec ou sans parents, c'est selon Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric de Saint-Denis, Auteur Editeur : CRAP, 2008 Article : p.35-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 465 (09/2008)Descripteurs : 2000-
échec scolaire
élève en difficulté
France
parent d'élève
relation parent-enseignantRésumé : Analyse, en 2008, de la place des parents dans un lycée expérimental accueillant des élèves décrocheurs en France : les particularités du microlycée de Sénart ; la démarche personnelle de l'élève ; l'importance du lien ou non avec ses parents ; l'appel à d'autres adultes référents ; la relation entre enseignants et parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Avec ou sans parents, c'est selon [texte imprimé] / Eric de Saint-Denis, Auteur . - CRAP, 2008 . - p.35-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 465 (09/2008)
Descripteurs : 2000-
échec scolaire
élève en difficulté
France
parent d'élève
relation parent-enseignantRésumé : Analyse, en 2008, de la place des parents dans un lycée expérimental accueillant des élèves décrocheurs en France : les particularités du microlycée de Sénart ; la démarche personnelle de l'élève ; l'importance du lien ou non avec ses parents ; l'appel à d'autres adultes référents ; la relation entre enseignants et parents. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 015697 Archives périodique Archives documentaire Disponible "C'est rageant d'observer dans la durée cet immense gâchis" / Stéphane Beaud / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques, 549 (12/2018)
[article]
Titre : "C'est rageant d'observer dans la durée cet immense gâchis" Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Beaud, Personne interviewée ; Nicole Priou, Intervieweur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 549 (12/2018)Descripteurs : échec scolaire
sociologie de l'éducationRésumé : Entretien avec le sociologue Stéphane Beaud à propos de son livre "La France des Belhoumi" : les observations sur les différences de parcours dans une même fratrie, les conséquences d'une paupérisation d'un quartier sur le destin scolaire des enfants, le rôle des enseignants, son point de vue sur l'échec scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "C'est rageant d'observer dans la durée cet immense gâchis" [texte imprimé] / Stéphane Beaud, Personne interviewée ; Nicole Priou, Intervieweur . - CRAP, 2018 . - p.5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 549 (12/2018)
Descripteurs : échec scolaire
sociologie de l'éducationRésumé : Entretien avec le sociologue Stéphane Beaud à propos de son livre "La France des Belhoumi" : les observations sur les différences de parcours dans une même fratrie, les conséquences d'une paupérisation d'un quartier sur le destin scolaire des enfants, le rôle des enseignants, son point de vue sur l'échec scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 42184 Archives périodique Archives documentaire Disponible Une catégorie familière et pourtant insaisissable / Jean-Michel Wavelet / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Une catégorie familière et pourtant insaisissable Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Wavelet, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.11-12 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : 2010- Résumé : La définition de la notion "d'élèves en difficulté" en France, en 2010 : les difficultés d'une telle définition, la variété des situations, les dangers d'une individualisation, les responsabilités du système éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une catégorie familière et pourtant insaisissable [texte imprimé] / Jean-Michel Wavelet, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.11-12.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : 2010- Résumé : La définition de la notion "d'élèves en difficulté" en France, en 2010 : les difficultés d'une telle définition, la variété des situations, les dangers d'une individualisation, les responsabilités du système éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible Diriger et coopérer en lycée professionnel / Véronique Martin-Dubois / CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques, 523 (09/2015)
[article]
Titre : Diriger et coopérer en lycée professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Martin-Dubois, Auteur Editeur : CRAP, 2015 Article : p.44-45
in Cahiers pédagogiques > 523 (09/2015)Descripteurs : chef d'établissement
échec scolaire
socialisation
vie scolaireRésumé : La direction d'un établissement scolaire en France : l'exemple d'un lycée professionnel où les objectifs de réduction d'échec scolaire et travail en équipe restent la priorité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Diriger et coopérer en lycée professionnel [texte imprimé] / Véronique Martin-Dubois, Auteur . - CRAP, 2015 . - p.44-45.
in Cahiers pédagogiques > 523 (09/2015)
Descripteurs : chef d'établissement
échec scolaire
socialisation
vie scolaireRésumé : La direction d'un établissement scolaire en France : l'exemple d'un lycée professionnel où les objectifs de réduction d'échec scolaire et travail en équipe restent la priorité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 033250 Archives périodique Archives documentaire Disponible La discrimination institutionnelle des garçons maghrébins / Françoise Lorcerie / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 487 (02/2011)
[article]
Titre : La discrimination institutionnelle des garçons maghrébins Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lorcerie, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.24-25
in Cahiers pédagogiques > 487 (02/2011)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
enfant d'immigréRésumé : Point, en 2011, sur l'échec scolaire des garçons d'origine maghrébine en France : les stéréotypes propagés ; les processus de discrimination institutionnelle et d'éviction scolaire ; les analyses de plusieurs études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La discrimination institutionnelle des garçons maghrébins [texte imprimé] / Françoise Lorcerie, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.24-25.
in Cahiers pédagogiques > 487 (02/2011)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
enfant d'immigréRésumé : Point, en 2011, sur l'échec scolaire des garçons d'origine maghrébine en France : les stéréotypes propagés ; les processus de discrimination institutionnelle et d'éviction scolaire ; les analyses de plusieurs études. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022239 Archives périodique Archives documentaire Disponible Donner les outils nécessaires / Elisabeth Bautier / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Donner les outils nécessaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bautier, Personne interviewée ; Patrick Rayou, Personne interviewée Editeur : CRAP, 2010 Article : p.18-19 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
France
méthode pédagogique
sciences de l'éducationMots-clés : 2010- Résumé : L'effet des dispositifs d'aide sur les élèves en difficulté en France, en 2010 : entretien avec les chercheurs en sciences de l'éducation Elisabeth Bautier et Patrick Rayou sur les pratiques qui peuvent mettre encore plus en difficulté certains élèves, les limites des méthodes actives, le rôle de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Donner les outils nécessaires [texte imprimé] / Elisabeth Bautier, Personne interviewée ; Patrick Rayou, Personne interviewée . - CRAP, 2010 . - p.18-19.
Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
France
méthode pédagogique
sciences de l'éducationMots-clés : 2010- Résumé : L'effet des dispositifs d'aide sur les élèves en difficulté en France, en 2010 : entretien avec les chercheurs en sciences de l'éducation Elisabeth Bautier et Patrick Rayou sur les pratiques qui peuvent mettre encore plus en difficulté certains élèves, les limites des méthodes actives, le rôle de l'enseignant. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible L'échec scolaire / Aziz Jellab / Revue EPS (2023) in EPS. Education physique et sport (1976), 400 (07/2023)
[article]
Titre : L'échec scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab Editeur : Revue EPS, 2023 Article : p.48-51
in EPS. Education physique et sport (1976) > 400 (07/2023)Descripteurs : échec scolaire Résumé : Retour historique sur la notion d'échec scolaire dont les enjeux diffèrent de ceux du décrochage scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'échec scolaire [texte imprimé] / Aziz Jellab . - Revue EPS, 2023 . - p.48-51.
in EPS. Education physique et sport (1976) > 400 (07/2023)
Descripteurs : échec scolaire Résumé : Retour historique sur la notion d'échec scolaire dont les enjeux diffèrent de ceux du décrochage scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046415 Archives périodique Archives documentaire Disponible "L'école ne répond pas aux inégalités sociales" / Rémi Barbet / Wolters Kluwer (2022) in Actualités Sociales Hebdomadaires, 3274 (16/09/2022)
[article]
Titre : "L'école ne répond pas aux inégalités sociales" Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Barbet ; Rachid Zerrouki Editeur : Wolters Kluwer, 2022 Article : p.28-29
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3274 (16/09/2022)Descripteurs : échec scolaire Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en SEGPA, autour de la question de la complexité de l'échec scolaire et la nécessité pour l'école d'être plus inclusive et plus empathique. Moyens mis en place pour comprendre et faire face au décrochage scolaire. Nécessité d'entretenir de vraies relations entre l'école et les familles. Problématique de l'accompagnement des TDAH avec la précarité des moyens humains mis à disposition. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "L'école ne répond pas aux inégalités sociales" [texte imprimé] / Rémi Barbet ; Rachid Zerrouki . - Wolters Kluwer, 2022 . - p.28-29.
in Actualités Sociales Hebdomadaires > 3274 (16/09/2022)
Descripteurs : échec scolaire Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Entretien avec Rachid Zerrouki, professeur en SEGPA, autour de la question de la complexité de l'échec scolaire et la nécessité pour l'école d'être plus inclusive et plus empathique. Moyens mis en place pour comprendre et faire face au décrochage scolaire. Nécessité d'entretenir de vraies relations entre l'école et les familles. Problématique de l'accompagnement des TDAH avec la précarité des moyens humains mis à disposition. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les "élèves à besoins éducatifs particuliers" / Francis Delarue / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Les "élèves à besoins éducatifs particuliers" Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Delarue, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.20-21 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : classe particulière
échec scolaire
éducation spécialisée
élève en difficulté
FranceMots-clés : intégration scolaire des enfants handicapés 2010- Résumé : Analyse de la notion "d'élève à besoins éducatifs particuliers" à l'école en France, en 2010 : la variété des publics ; l'évolution historique de la prise en compte dans le système éducatif des élèves relevant de l'éducation spécialisée ou du handicap ; la multiplication des dispositifs (ZEP, RAR, RRS, PPRE...) ; l'intégration en classe normale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les "élèves à besoins éducatifs particuliers" [texte imprimé] / Francis Delarue, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.20-21.
Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : classe particulière
échec scolaire
éducation spécialisée
élève en difficulté
FranceMots-clés : intégration scolaire des enfants handicapés 2010- Résumé : Analyse de la notion "d'élève à besoins éducatifs particuliers" à l'école en France, en 2010 : la variété des publics ; l'évolution historique de la prise en compte dans le système éducatif des élèves relevant de l'éducation spécialisée ou du handicap ; la multiplication des dispositifs (ZEP, RAR, RRS, PPRE...) ; l'intégration en classe normale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible Enseignants et élèves en difficulté / Sylvain Grandserre / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Enseignants et élèves en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Grandserre, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.13 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
enseignement élémentaire
France
méthode pédagogiqueMots-clés : 2010- Résumé : Les méthodes pédagogiques à mettre en place face aux élèves en difficulté à l'école primaire en France, en 2010 : les relations avec les parents, la gestion de la classe, l'organisation du travail scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire [article] Enseignants et élèves en difficulté [texte imprimé] / Sylvain Grandserre, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.13.
Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
enseignement élémentaire
France
méthode pédagogiqueMots-clés : 2010- Résumé : Les méthodes pédagogiques à mettre en place face aux élèves en difficulté à l'école primaire en France, en 2010 : les relations avec les parents, la gestion de la classe, l'organisation du travail scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible L'entretien d'explicitation pour explorer les difficultés / Graig AME 33 / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : L'entretien d'explicitation pour explorer les difficultés Type de document : texte imprimé Auteurs : Graig AME 33, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.28-29 Note générale : Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
enseignement élémentaire
FranceMots-clés : aide à l'élève 2010- Résumé : L'entretien d'explicitation pour comprendre les difficultés de l'élève à l'école primaire en France, en 2010 : son rôle et son déroulement ; témoignages de maîtresse E ayant bénéficié de formation et intégrant cette technique à leur pratique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire [article] L'entretien d'explicitation pour explorer les difficultés [texte imprimé] / Graig AME 33, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.28-29.
Webographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
enseignement élémentaire
FranceMots-clés : aide à l'élève 2010- Résumé : L'entretien d'explicitation pour comprendre les difficultés de l'élève à l'école primaire en France, en 2010 : son rôle et son déroulement ; témoignages de maîtresse E ayant bénéficié de formation et intégrant cette technique à leur pratique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible Les garçons, nouveau sexe faible ? / Annie Léchenet / CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques, 487 (02/2011)
[article]
Titre : Les garçons, nouveau sexe faible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Léchenet, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article : p.26-27
in Cahiers pédagogiques > 487 (02/2011)Descripteurs : condition masculine
échec scolaire
élève en difficulté
France
Québec : province
relation homme-femmeRésumé : Analyse, en 2011, des problèmes soulevés par les analyses de l'échec scolaire des garçons en France et au Québec depuis les années 1990 : la critique de l'ouvrage de Jean-Louis Auduc "Sauvons les garçons", l'analyse du discours "masculiniste" et de remise en cause de la mixité à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les garçons, nouveau sexe faible ? [texte imprimé] / Annie Léchenet, Auteur . - CRAP, 2011 . - p.26-27.
in Cahiers pédagogiques > 487 (02/2011)
Descripteurs : condition masculine
échec scolaire
élève en difficulté
France
Québec : province
relation homme-femmeRésumé : Analyse, en 2011, des problèmes soulevés par les analyses de l'échec scolaire des garçons en France et au Québec depuis les années 1990 : la critique de l'ouvrage de Jean-Louis Auduc "Sauvons les garçons", l'analyse du discours "masculiniste" et de remise en cause de la mixité à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022239 Archives périodique Archives documentaire Disponible Inverser la classe pour inverser l'échec ? / Patrick Rayou / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 537 (05/2017)
[article]
Titre : Inverser la classe pour inverser l'échec ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Rayou, Auteur Editeur : CRAP, 2017 Article : p.35-36
in Cahiers pédagogiques > 537 (05/2017)Descripteurs : échec scolaire Mots-clés : classe inversée Résumé : La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Inverser la classe pour inverser l'échec ? [texte imprimé] / Patrick Rayou, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.35-36.
in Cahiers pédagogiques > 537 (05/2017)
Descripteurs : échec scolaire Mots-clés : classe inversée Résumé : La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 036863 Archives périodique Archives documentaire Disponible "La maçonnerie m'a sauvée d'une phobie scolaire" / Camille Jourdan in Phosphore (Paris), 525 (01 février 2020)
[article]
Titre : "La maçonnerie m'a sauvée d'une phobie scolaire" Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Jourdan, Auteur Année : 2022 Article : p. 36-38
in Phosphore (Paris) > 525 (01 février 2020)Descripteurs : adolescence
échec scolaireRésumé : Le témoignage d'Océane, 18 ans. Grâce à l'association Promo 16-18, qui lutte contre le décrochage scolaire, elle a repris goût aux études et au travail. Nature du document : documentaire [article] "La maçonnerie m'a sauvée d'une phobie scolaire" [texte imprimé] / Camille Jourdan, Auteur . - 2022 . - p. 36-38.
in Phosphore (Paris) > 525 (01 février 2020)
Descripteurs : adolescence
échec scolaireRésumé : Le témoignage d'Océane, 18 ans. Grâce à l'association Promo 16-18, qui lutte contre le décrochage scolaire, elle a repris goût aux études et au travail. Nature du document : documentaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 045715 Archives périodique Archives documentaire Disponible Mes premiers cours au microlycée / Florence Lhomme / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques, 477 (12/2009)
[article]
Titre : Mes premiers cours au microlycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lhomme, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.60-61
in Cahiers pédagogiques > 477 (12/2009)Descripteurs : 2000-
déscolarisation
échec scolaire
établissement scolaire expérimental
FranceRésumé : La rentrée d'une jeune enseignante au microlycée du Val-de-Marne, en France, en 2009 : la première rencontre avec la classe composée de jeunes déscolarisés, l'entrée des élèves dans le travail scolaire, l'adaptation du cours et de la démarche à un public particulier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage [article] Mes premiers cours au microlycée [texte imprimé] / Florence Lhomme, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.60-61.
in Cahiers pédagogiques > 477 (12/2009)
Descripteurs : 2000-
déscolarisation
échec scolaire
établissement scolaire expérimental
FranceRésumé : La rentrée d'une jeune enseignante au microlycée du Val-de-Marne, en France, en 2009 : la première rencontre avec la classe composée de jeunes déscolarisés, l'entrée des élèves dans le travail scolaire, l'adaptation du cours et de la démarche à un public particulier. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019266 Archives périodique Archives documentaire Disponible La motivation en contexte scolaire / Rolland Viau / De Boeck (2007)
Titre : La motivation en contexte scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Viau, Auteur Editeur : De Boeck, 2007 Description : 221 p ISBN/ISSN : 2-8041-5606-0 Descripteurs : accompagnement scolaire
activité scolaire
ambition
besoin : motivation
communauté scolaire
échec
échec scolaire
éducation extra-scolaire
inégalité scolaire
intégration scolaire
motivation
réussite
scolaritéIndex. décimale : 371 Enseignement et enseignants Note de contenu : Les intervenants en milieu scolaire, particulièrement les enseignants, savent que la motivation joue un rôle de premier plan dans l'apprentissage.
Or, si tous les enseignants le savent, beaucoup méconnaissent l'exploitation de cette dimension chez les élèves.
Ce livre veut proposer des pistes concrètes d'action sur la motivation.Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Toutes matières La motivation en contexte scolaire [texte imprimé] / Rolland Viau, Auteur . - De Boeck, 2007 . - 221 p.
ISBN : 2-8041-5606-0
Descripteurs : accompagnement scolaire
activité scolaire
ambition
besoin : motivation
communauté scolaire
échec
échec scolaire
éducation extra-scolaire
inégalité scolaire
intégration scolaire
motivation
réussite
scolaritéIndex. décimale : 371 Enseignement et enseignants Note de contenu : Les intervenants en milieu scolaire, particulièrement les enseignants, savent que la motivation joue un rôle de premier plan dans l'apprentissage.
Or, si tous les enseignants le savent, beaucoup méconnaissent l'exploitation de cette dimension chez les élèves.
Ce livre veut proposer des pistes concrètes d'action sur la motivation.Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Toutes matières Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 014086 371.28 VIA livre CDI-rayon 300 sciences sociales documentaire Disponible Des mots sur les obstacles / Sylvie Floc'hlay / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Des mots sur les obstacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Floc'hlay, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.39
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : classe de 4e
classe de 5e
échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : aide à l'élève enseignement du français enseignement des mathématiques 2010- Résumé : L'accompagnement d'élèves en difficulté de classes de 5e et 4e en France, en 2010 : le travail interdisciplinaire en français et mathématiques ; la reprise de confiance en soi ; les échanges dans la classe ; l'aide méthodologique ; les échanges entre professeurs et élèves ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire [article] Des mots sur les obstacles [texte imprimé] / Sylvie Floc'hlay, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.39.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : classe de 4e
classe de 5e
échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : aide à l'élève enseignement du français enseignement des mathématiques 2010- Résumé : L'accompagnement d'élèves en difficulté de classes de 5e et 4e en France, en 2010 : le travail interdisciplinaire en français et mathématiques ; la reprise de confiance en soi ; les échanges dans la classe ; l'aide méthodologique ; les échanges entre professeurs et élèves ; l'évaluation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de 4e/Classe de 5e/collège/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible Ni diabolisation, ni angélisme / Jean-Michel Zakhartchouk / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 480 (03/2010)
[article]
Titre : Ni diabolisation, ni angélisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.16-17 Note générale : Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : aide à l'élève 2010- Résumé : Les élèves en difficulté au collège en France, en 2010 : les problèmes soulevés par la définition d'un élève en difficulté ou de la difficulté scolaire, les limites des réponses purement scolaires, les différents dispositifs d'aide. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire [article] Ni diabolisation, ni angélisme [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.16-17.
Bibliographie.
in Cahiers pédagogiques > 480 (03/2010)
Descripteurs : échec scolaire
élève en difficulté
FranceMots-clés : aide à l'élève 2010- Résumé : Les élèves en difficulté au collège en France, en 2010 : les problèmes soulevés par la définition d'un élève en difficulté ou de la difficulté scolaire, les limites des réponses purement scolaires, les différents dispositifs d'aide. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : collège/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 019985 Archives périodique Archives documentaire Disponible