Article de périodique
Observer les productions des élèves ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°590 (01/2024) p. 18-19
- Auteur : Thomas Picard
L'auteur questionne la pertinence des gestes professionnels d'observation et de correction des enseignants à la lecture de productions d'élèves. Il décrit l'expérimentation d'un dispositif, la "réécriture questionnée", une alternative au traditi[...]
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