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Article de périodique
Le CDI, un espace de réduction des inégalités ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (01/2022) p. 17-21
- Auteur : Marine Brochard-Castex
Réflexion sur le rôle du CDI (Centre de Documentation et d'Information) et du professeur documentaliste dans la réduction des inégalités scolaires au travers des fonctions d'accueil et de mise à disposition de ressources.Le CDI, un espace de réduction des inégalités ?
- Dans le périodique : Inter CDI, n°295 (01/2022) p.17-21
- Auteur : Marine Brochard-Castex
Réflexion sur le rôle du CDI (Centre de documentation et d'information) dans la réduction des inégalités scolaires : les missions d'accueil du CDI ; la mise à disposition des ressources au sein de l'établissement scolaire ; l'inclusion des publi[...]Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel
- Dans le périodique : Inter CDI, n°304-305 (09/2023) p. 21-24
- Auteur : Marine Brochard-Castex
L'intégration des techniques de mémorisation inspirées des neurosciences par une professeur documentaliste dans ses cours avec des élèves de collège : exploration de la courbe d'Ebbinghaus, illustrant la rétention de l'information avec le temps [...]Utiliser les neurosciences pour favoriser la mémorisation des élèves dans un contexte de cours bimensuel
- Dans le périodique : Inter CDI, n°304-305 (09/2023) p.21-24
- Marine Brochard-Castex
Témoignage d'une professeure-documentaliste sur la mise en oeuvre de techniques de mémorisation basées sur les neurosciences, lors de ses séances pédagogiques avec des élèves de collège : la courbe d'Ebbinghaus, qui démontre la capacité de réten[...]
