La littérature, même pour des élèves non-lecteurs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°565 (12/2020) p.45-46
- Auteur : Emilie Cassard
La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du f[...]