Les Religions, l'École et la laïcité / Jean-Louis Bruley / Vanves : Hachette éducation (2019)

Public ISBD Titre : Les Religions, l'École et la laïcité : 20 situations réelles analysées et commentées Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Bruley, Auteur Editeur : Vanves : Hachette éducation, 2019 Description : 240 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-709917-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation civique laïcité système éducatif Index. décimale : 371 Enseignement et enseignants Résumé : L’article premier de notre Constitution l’énonce clairement : « La France est une République, indivisible, laïque, démocratique et sociale ». Les obligations de la laïcité s’imposent donc à toutes les parties de la République, à l’État bien sûr, mais aussi aux collectivités et aux établissements publics. Ainsi, chaque école, chaque établissement scolaire ou universitaire, dans le ressort de ses responsabilités, doit : garantir la liberté de culte, offrir un enseignement et une éducation neutres sur le plan religieux, et assurer la liberté de conscience des élèves et des étudiants. La tâche est ardue et les difficultés multiples. Cet ouvrage propose l’étude de 20 situations réelles dans laquelle l’École et ses représentants se sont heurtés à des difficultés mettant en cause les religions et la laïcité. Ces études sont regroupées dans quatre thématiques : protéger le caractère laïque de l’enseignement, faire respecter les règles et assurer la sérénité de la vie scolaire, aider les personnels à gérer les difficultés, expliquer la laïcité aux parents. Conçu pour être à la fois un manuel d’autoformation, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours, ce livre est très structuré. Un index juridique détaillé en fait également un outil d’apprentissage très vivant du droit scolaire. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Toutes matières/Education à la citoyenneté/EMC (Enseignement Moral et civique) Les Religions, l'École et la laïcité : 20 situations réelles analysées et commentées [texte imprimé] / Jean-Louis Bruley, Auteur . - Vanves : Hachette éducation, 2019 . - 240 p. ISBN : 978-2-01-709917-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation civique laïcité système éducatif Index. décimale : 371 Enseignement et enseignants Résumé : L’article premier de notre Constitution l’énonce clairement : « La France est une République, indivisible, laïque, démocratique et sociale ». Les obligations de la laïcité s’imposent donc à toutes les parties de la République, à l’État bien sûr, mais aussi aux collectivités et aux établissements publics. Ainsi, chaque école, chaque établissement scolaire ou universitaire, dans le ressort de ses responsabilités, doit : garantir la liberté de culte, offrir un enseignement et une éducation neutres sur le plan religieux, et assurer la liberté de conscience des élèves et des étudiants. La tâche est ardue et les difficultés multiples. Cet ouvrage propose l’étude de 20 situations réelles dans laquelle l’École et ses représentants se sont heurtés à des difficultés mettant en cause les religions et la laïcité. Ces études sont regroupées dans quatre thématiques : protéger le caractère laïque de l’enseignement, faire respecter les règles et assurer la sérénité de la vie scolaire, aider les personnels à gérer les difficultés, expliquer la laïcité aux parents. Conçu pour être à la fois un manuel d’autoformation, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours, ce livre est très structuré. Un index juridique détaillé en fait également un outil d’apprentissage très vivant du droit scolaire. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Toutes matières/Education à la citoyenneté/EMC (Enseignement Moral et civique)

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044097	371 BRU	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible