[article]
| Titre : |
L'EPS, déclencheur d'une stratégie collective d'inclusion |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-France Le Mellédo, Auteur |
| Editeur : |
Revue EPS, 2020 |
| Article : |
p.18-20 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 388 (04/2020)
| Mots-clés : |
EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire |
| Résumé : |
Présentation d'un projet d'inclusion scolaire en établissement scolaire pour se faire rencontrer des élèves à besoins particuliers et les élèves de classes ordinaires : deux dispositifs (une classe de 6e "sport et citoyenneté", une section sportive "sport partagé" 5e, 4e, 3e) ; des activités diversifiées et adaptées ; un projet collectif de valorisation et de responsabilisation ; un atout pour le climat scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
[article] L'EPS, déclencheur d'une stratégie collective d'inclusion [texte imprimé] / Marie-France Le Mellédo, Auteur . - Revue EPS, 2020 . - p.18-20. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in EPS. Education physique et sport (1976) > 388 (04/2020)
| Mots-clés : |
EPS (éducation physique et sportive) inclusion scolaire |
| Résumé : |
Présentation d'un projet d'inclusion scolaire en établissement scolaire pour se faire rencontrer des élèves à besoins particuliers et les élèves de classes ordinaires : deux dispositifs (une classe de 6e "sport et citoyenneté", une section sportive "sport partagé" 5e, 4e, 3e) ; des activités diversifiées et adaptées ; un projet collectif de valorisation et de responsabilisation ; un atout pour le climat scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
/ Article de périodique/Article de périodique |
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