Filles, garçons : l’égalité en images / Collectif / Editions Lunes (2006)

Public ISBD Titre : Filles, garçons : l’égalité en images Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Editions Lunes, 2006 Description : 63 p Présentation : ill Matériel : Cd-rom Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sexuelle égalité de chances égalité professionnelle lecture de l'image relation homme-femme sémiologie signe symbole Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Note de contenu : “ Filles, garçons : l’égalité en images ” L’influence des images est aujourd’hui considérable auprès des adolescents. S’inscrivant dans l’étude de la “ lecture de l’image ” au collège, cet outil pédagogique se situe au carrefour de deux thématiques : celle de l’analyse de l’image (la sémiologie) et celle de l’égalité entre les femmes et les hommes. Ce support, qui croise plusieurs disciplines, se compose d’une série de 10 images couleur sur CD Rom accompagnées d’un livret du professeur. Il a reçu le soutien du ministère de l’Education nationale et du Fonds social européen. Nature du document : documentaire Niveau : COL Discipline : Arts/EMC (Enseignement Moral et civique)/Français Lecture Filles, garçons : l’égalité en images [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Editions Lunes, 2006 . - 63 p : ill + Cd-rom. Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sexuelle égalité de chances égalité professionnelle lecture de l'image relation homme-femme sémiologie signe symbole Index. décimale : 372.4 Enseignement de la lecture Note de contenu : “ Filles, garçons : l’égalité en images ” L’influence des images est aujourd’hui considérable auprès des adolescents. S’inscrivant dans l’étude de la “ lecture de l’image ” au collège, cet outil pédagogique se situe au carrefour de deux thématiques : celle de l’analyse de l’image (la sémiologie) et celle de l’égalité entre les femmes et les hommes. Ce support, qui croise plusieurs disciplines, se compose d’une série de 10 images couleur sur CD Rom accompagnées d’un livret du professeur. Il a reçu le soutien du ministère de l’Education nationale et du Fonds social européen. Nature du document : documentaire Niveau : COL Discipline : Arts/EMC (Enseignement Moral et civique)/Français Lecture

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011795	372.4 COL	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible

Filles, garçons : l’égalité en images / Collectif / Editions Lunes (2006)

Public ISBD Titre : Filles, garçons : l’égalité en images Type de document : document multimédia Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Editions Lunes, 2006 Format : Cd-rom Matériel : Livre de 63 pages/Cote : 800 COL/ Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sexuelle égalité de chances égalité professionnelle lecture de l'image relation homme-femme sémiologie signe symbole Index. décimale : 800 Littérature Note de contenu : “ Filles, garçons : l’égalité en images ” L’influence des images est aujourd’hui considérable auprès des adolescents. S’inscrivant dans l’étude de la “ lecture de l’image ” au collège, cet outil pédagogique se situe au carrefour de deux thématiques : celle de l’analyse de l’image (la sémiologie) et celle de l’égalité entre les femmes et les hommes. Ce support, qui croise plusieurs disciplines, se compose d’une série de 10 images couleur sur CD Rom accompagnées d’un livret du professeur. Il a reçu le soutien du ministère de l’Education nationale et du Fonds social européen. Nature du document : documentaire Niveau : COL Discipline : Arts/EMC (Enseignement Moral et civique)/Français Lecture Filles, garçons : l’égalité en images [document multimédia] / Collectif, Auteur . - Editions Lunes, 2006 . -  ; Cd-rom + Livre de 63 pages/Cote : 800 COL/. Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sexuelle égalité de chances égalité professionnelle lecture de l'image relation homme-femme sémiologie signe symbole Index. décimale : 800 Littérature Note de contenu : “ Filles, garçons : l’égalité en images ” L’influence des images est aujourd’hui considérable auprès des adolescents. S’inscrivant dans l’étude de la “ lecture de l’image ” au collège, cet outil pédagogique se situe au carrefour de deux thématiques : celle de l’analyse de l’image (la sémiologie) et celle de l’égalité entre les femmes et les hommes. Ce support, qui croise plusieurs disciplines, se compose d’une série de 10 images couleur sur CD Rom accompagnées d’un livret du professeur. Il a reçu le soutien du ministère de l’Education nationale et du Fonds social européen. Nature du document : documentaire Niveau : COL Discipline : Arts/EMC (Enseignement Moral et civique)/Français Lecture

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011796	800 COL	cd-rom	Archives	documentaire	Disponible

Filles, garçons : des métiers scientifiques pour tous / Collectif / Editions Lunes (2006)

Public ISBD Titre : Filles, garçons : des métiers scientifiques pour tous Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Editions Lunes, 2006 Description : durée totale 45mn/ Format : Dvd-vidéo Langues : Français (fre) Descripteurs : femme métier : sciences orientation professionnelle orientation scolaire relation homme-femme Index. décimale : 500 Sciences Note de contenu : Qu’est-ce qu’un métier scientifique ? Que fait-on au quotidien ? Les réponses ne sont pas toujours simples pour les jeunes, surtout s’ils n’ont pas la chance d’être en contact avec cet univers. Marie et Jules, collégiens de 3è, ont rencontré six jeunes femmes scientifiques afin de mieux comprendre la diversité des formations et des métiers que cette voie propose : Toutes passionnées par leur métier, ces scientifiques témoignent que les femmes peuvent réussir avec bonheur dans des carrières où, bien qu’encore trop peu nombreuses, elles ont toute leur place. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Sciences et technologie/Sciences naturelles/Sciences physiques Filles, garçons : des métiers scientifiques pour tous [document projeté ou vidéo] / Collectif, Auteur . - Editions Lunes, 2006 . - durée totale 45mn/ ; Dvd-vidéo. Langues : Français (fre) Descripteurs : femme métier : sciences orientation professionnelle orientation scolaire relation homme-femme Index. décimale : 500 Sciences Note de contenu : Qu’est-ce qu’un métier scientifique ? Que fait-on au quotidien ? Les réponses ne sont pas toujours simples pour les jeunes, surtout s’ils n’ont pas la chance d’être en contact avec cet univers. Marie et Jules, collégiens de 3è, ont rencontré six jeunes femmes scientifiques afin de mieux comprendre la diversité des formations et des métiers que cette voie propose : Toutes passionnées par leur métier, ces scientifiques témoignent que les femmes peuvent réussir avec bonheur dans des carrières où, bien qu’encore trop peu nombreuses, elles ont toute leur place. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : Sciences et technologie/Sciences naturelles/Sciences physiques

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