[article]
| Titre : |
L'école de Jules Ferry était-elle écolo ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Dasi, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.22-24 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020)
| Descripteurs : |
1870-1914
écologie humaine
enseignement
|
| Résumé : |
L'étude de la nature à l'école primaire, de 1870 à 1920 : la nature comme levier de refondation scolaire ; la récolte, l'observation méthodique, l'étude ; l'exposition dans la classe et les productions scolaires ; la nouvelle leçon de chose ; faire reculer les croyances et diffuser un vocabulaire savant ; les dimensions esthétiques et merveilleuses de la nature ; les bases d'une mésologie, relations entre l'homme et la nature. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] L'école de Jules Ferry était-elle écolo ? [texte imprimé] / Pierre Dasi, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.22-24. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 560 (03/2020)
| Descripteurs : |
1870-1914
écologie humaine
enseignement
|
| Résumé : |
L'étude de la nature à l'école primaire, de 1870 à 1920 : la nature comme levier de refondation scolaire ; la récolte, l'observation méthodique, l'étude ; l'exposition dans la classe et les productions scolaires ; la nouvelle leçon de chose ; faire reculer les croyances et diffuser un vocabulaire savant ; les dimensions esthétiques et merveilleuses de la nature ; les bases d'une mésologie, relations entre l'homme et la nature. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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