[article]
| Titre : |
Comment enrayer une épidémie de désinformation ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Cailin O'Connor, Auteur ; James O. Weatherall, Auteur |
| Editeur : |
Pour la science, 2019 |
| Article : |
p.61-67 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Pour la science > 505 (11/2019)
| Descripteurs : |
désinformation
sciences sociales
|
| Mots-clés : |
réseaux sociaux (internet) |
| Résumé : |
Le point, en sciences sociales, sur les mécanismes de propagation des fausses informations : la prolifération à grande échelle des rumeurs avec l'apparition des réseaux sociaux ; l'utilisation de modèles mathématiques inspirés des modèles de propagation des virus pour comprendre la diffusion des fausses informations entre les individus d'un réseau social ; l'importance de tenir compte des phénomènes de confiance sociale et de conformisme pour comprendre cette diffusion ; les méthodes de manipulation utilisées par les propagandistes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Comment enrayer une épidémie de désinformation ? [texte imprimé] / Cailin O'Connor, Auteur ; James O. Weatherall, Auteur . - Pour la science, 2019 . - p.61-67. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Pour la science > 505 (11/2019)
| Descripteurs : |
désinformation
sciences sociales
|
| Mots-clés : |
réseaux sociaux (internet) |
| Résumé : |
Le point, en sciences sociales, sur les mécanismes de propagation des fausses informations : la prolifération à grande échelle des rumeurs avec l'apparition des réseaux sociaux ; l'utilisation de modèles mathématiques inspirés des modèles de propagation des virus pour comprendre la diffusion des fausses informations entre les individus d'un réseau social ; l'importance de tenir compte des phénomènes de confiance sociale et de conformisme pour comprendre cette diffusion ; les méthodes de manipulation utilisées par les propagandistes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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