Article de périodique
Pourquoi pas moi ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (11/2019) p.27-28
- Auteur : Joëlle Proust
La théorie de la motivation basée sur la représentation de soi des élèves, d'après les travaux de la chercheuse américaine Daphna Oyserman (université de Californie du Sud) : les rapports aux savoirs inégaux ; les motivations ou freins identitai[...]
