7 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Apprendre ou se sentir bien, faut-il choisir ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°575 (02/2022) p.42-43
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
Le bien-être à l'école : la violence institutionnelle ; le travail quotidien de l'enseignant ; la nécessité de la compréhension et de l'explicitation ; les apports de l'éducation populaire ; les savoirs informels ; l'importance du groupe classe.Arbres d'identités culturelles
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°588 (11/2023) p.32-33
Les cultures à l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°588 (11/2023) p. 17-61
- Auteur : Régis Guyon
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
Que signifie "se rencontrer" quand on est différents, dans un parcours scolaire de la maternelle au lycée ? Comment les savoirs enseignés peuvent-ils se construire à partir de références culturelles variées pour constituer, à travers des modalit[...]Cote : ArchivesDisponibleJamais sans toit
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°555 (09/2019) p.36
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
La mobilisation d'enseignants dans le réseau Jamais sans toit, à Lyon, pour le droit au logement d'élèves et de leurs familles : l'ampleur du phénomène, les actions avec les associations et les parents, la réaction de la hiérarchie.Un pas vers l'autre
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°572 (11/2021) p.38-40
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
L'entretien entre enseignante d'école maternelle et parents d'élève : la ritualisation des rencontres ; l'objectif de reconnaissance mutuelle ; l'écoute du professionnel ; l'accueil et l'explicitation du temps scolaire et du travail pédagogique [...]Un petit bout de nature, par tous les temps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°570 (06/2021) p.13-15
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
Exemple de projet de classe dehors avec des sorties "nature en ville", sources d'apprentissage, à quelques pas de l'école maternelle : un lieu ordinaire, proche de l'école ; une sortie par mois pour ressentir les changements de la nature en tout[...]De quoi parle-t-on ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°588 (11/2023) p. 18-20
- Auteur : Virginie Tremion
- Auteur : Véronique Lemoine-Bresson
- Auteur : Catherine Hurtig-Delattre
- Auteur : Régis Guyon
Quel sens donner à l'usage du pluriel appliqué au mot culture ? Quels sont les risques d'une mise en valeur de "différence culturelle" ? Quels sont les enjeux d'une éducation qui lutte contre le racisme et les discriminations ? Quels espaces et[...]Cote : ArchivesDisponible
