En formation, s'approprier une démarche
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (03/2019) p.45-47
 - Auteur : Mike Noeppel
 
								Les besoins spécifiques de formation des enseignants pour l'accueil des enfants dys en classe : les enjeux de l'école inclusive ; la complexité de la prise en charge ; l'appropriation d'une démarche basée sur les besoins de l'élève ; la mutualis[...]