Accueil petite enfance. Le handicap cherche l'inclusion in Lien social (Toulouse), 1335 (14 mars 2023)

Public ISBD [article]  inLien social (Toulouse) > 1335 (14 mars 2023) Titre : Accueil petite enfance. Le handicap cherche l'inclusion Type de document : texte imprimé Année : 2023 Article : p. 18- 21 Langues : Français (fre) Descripteurs : assistante maternelle crèche garde d'enfant handicapé Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Malgré les déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance ne s'est pas encore généralisé. Trouver une place en crèche ou auprès d'assistantes maternelles reste souvent une galère pour les familles. Face à ce droit fondamental sans obligation, il convient d'accompagner les équipes face aux handicap. Nature du document : documentaire [article] Accueil petite enfance. Le handicap cherche l'inclusion [texte imprimé] . - 2023 . - p. 18- 21. Langues : Français (fre) in Lien social (Toulouse) > 1335 (14 mars 2023) Descripteurs : assistante maternelle crèche garde d'enfant handicapé Mots-clés : inclusion scolaire Résumé : Malgré les déclarations volontaristes du gouvernement et des bénéfices reconnus, l'inclusion des enfants en situation de handicap dans le secteur de la petite enfance ne s'est pas encore généralisé. Trouver une place en crèche ou auprès d'assistantes maternelles reste souvent une galère pour les familles. Face à ce droit fondamental sans obligation, il convient d'accompagner les équipes face aux handicap. Nature du document : documentaire

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Ces grands qui deviennent des petits / Isabelle Mischo-Couty / CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014) Titre : Ces grands qui deviennent des petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Mischo-Couty, Personne interviewée ; Annie Montaner, Personne interviewée ; Christophe Blanc, Intervieweur Editeur : CRAP, 2014 Article : p.17 Langues : Français (fre) Descripteurs : crèche enseignement pré-élémentaire Résumé : Entretien avec des directrices de crèche sur la préparation des enfants à entrer à l'école maternelle en France : l'apprentissage de l'autonomie ; l'apprentissage de la langue ; les échanges et relations avec les écoles ; la prévention de la difficulté scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Ces grands qui deviennent des petits [texte imprimé] / Isabelle Mischo-Couty, Personne interviewée ; Annie Montaner, Personne interviewée ; Christophe Blanc, Intervieweur . - CRAP, 2014 . - p.17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014) Descripteurs : crèche enseignement pré-élémentaire Résumé : Entretien avec des directrices de crèche sur la préparation des enfants à entrer à l'école maternelle en France : l'apprentissage de l'autonomie ; l'apprentissage de la langue ; les échanges et relations avec les écoles ; la prévention de la difficulté scolaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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Crèche inclusive. Un accueil inconditionnel. in Lien social (Toulouse), 1335 (14 mars 2023)

Public ISBD [article]  inLien social (Toulouse) > 1335 (14 mars 2023) Titre : Crèche inclusive. Un accueil inconditionnel. Type de document : texte imprimé Année : 2023 Article : p. 22-23 Langues : Français (fre) Descripteurs : crèche handicapé Résumé : A Lyon, l'association Une souris verte gère trois établissements d'accueil du jeune enfant. Chacun réserve un tiers de ses places pour les enfants en situation de handicap ou souffrant d'une maladie chronique. Cet accueil mixte permet la socialisation des enfants et offre un répis pour les parents. Nature du document : documentaire [article] Crèche inclusive. Un accueil inconditionnel. [texte imprimé] . - 2023 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in Lien social (Toulouse) > 1335 (14 mars 2023) Descripteurs : crèche handicapé Résumé : A Lyon, l'association Une souris verte gère trois établissements d'accueil du jeune enfant. Chacun réserve un tiers de ses places pour les enfants en situation de handicap ou souffrant d'une maladie chronique. Cet accueil mixte permet la socialisation des enfants et offre un répis pour les parents. Nature du document : documentaire

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