Un nouveau modèle de formation professionnelle ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°548 (11/2018) p.31-33
- Auteur : Georges Ferone
Le développement professionnel des enseignants grâce au travail collectif et collaboratif : la diversité des champs d'action ; la durée ; l'échange de savoirs et de réflexivité ; le renouvellement des pratiques et l'expérimentation ; l'atténuati[...]