12 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
L'art du gribouillage
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°568 (03/2021) p.18-20
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
L'évaluation à l'école maternelle : le fait d'essayer ; les situations anxiogènes ; l'accompagnement de l'enfant par les différents professionnels (enseignant, Atsem, AVS) ; les effets d'un fonctionnement coopératif ; la valorisation de toutes l[...]Croiser les regards
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°566 (01/2021) p.35-36
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
- Auteur : Christine Catalayud
- Auteur : Laurie Battle
Le partage des missions et responsabilités entre enseignantes d'école maternelle et Atsem (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) : l'évolution des missions ; le partage des responsabilités dans la classe et auprès des élèves ; les[...]La dictée du vendredi
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°577 (05/2022) p.34-35
- Clothilde Jouzeau Kraeutler
Les méthodes proposées pour l'apprentissage de l'orthographe en classe de CM1 et CM2 : les étapes tout au long de la semaine ; les outils d'aide aux élèves ; l'individualisation de l'exercice ; l'autoévaluation et la correction collective ; le t[...]"Ma classe est une ruche"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°576 (03/2022) p.46-47
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
- Auteur : Cédric Prévot
Entretien avec Clotilde Jouzeau Kraeutler, professeur des écoles et militante de l'ICEM-Pédagogie Freinet, sur la coopération scolaire en maternelle : l'aménagement et l'organisation de la classe en école maternelle ; la parole de chacun et les [...]L'oral pour mieux écrire ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°553 (05/2019) p.38-39
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
L'écriture de conte comme dispositif pédagogique pour passer de l'expression orale à l'expression écrite, à l'école primaire en France, en 2019 : l'expression et l'écriture collective ; le support d'un jeu de cartes d'images ; le rôle et la plac[...]Les parents dans la classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°547 (09/2018) p.43-44
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
L'ouverture de la classe maternelle aux parents, en France, en 2018 : les temps d'accueil des parents ; les échanges sur les apprentissages ; l'affirmation d'une coéducation ; les conséquences sur les élèves et le quartier.Parents et enseignants partenaires
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°583 (02/2023) p.27-29
- Clothilde Jouzeau Kraeutler
Les relations avec les parents dans une classe coopérative à l'école maternelle en REP+ : la diversité linguistique et culturelle ; la participation des parents à la classe ; le respect de la culture de chacun ; l'atout du multilinguisme ; la ré[...]Partager ce qu'on sait
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°563 (09/2020) p.12-13
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
L'entraide entre élèves, en petits groupes de classe de maternelle, pour faire apparaître les différentes procédures d'apprentissage : la verbalisation, l'explication et la démonstration à l'autre ; la photographie comme trace du processus ; le [...]Petits aménagements
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (février 2021) p.37-38
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
Le travail avec des élèves d'école maternelle ou élémentaire sur l'attention : l'accueil en classe ; l'organisation du travail en classe et dans la journée en fonction du rythme de l'enfant ; la disposition d'espaces de travail différents ; la m[...]Du projet de classe au projet de loi
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°560 (03/2020) p.43
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
Comprendre les restrictions d'eau à l'école primaire, leur impact sur l'environnement et l'écriture d'une loi pour le Parlement des enfants : manipulations et expériences ; lectures documentaires ; rencontre avec un député ; écriture en classe e[...]Raconter et jouer avec les albums en maternelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°565 (12/2020) p.37-38
- Auteur : Clothilde Jouzeau Kraeutler
Les dispositifs à mettre en place pour la lecture d'albums en classe maternelle, leur compréhension et l'appropriation du vocabulaire : un même projet, un même contexte lexical ; la mise en scène de l'histoire ; la fabrication de jeux ; le compt[...]Tâtonner et ajuster pour (se) former
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°590 (01/2024) p.50-51
- Clothilde Jouzeau Kraeutler
La formation à l'observation didactique dans une classe coopérative d'école primaire : les observations des enseignants stagiaires ; l'organisation de la classe ; les interactions ; les différences de point de vue et la réflexivité sur l'environ[...]
