[article]
| Titre : |
Un conseil qui questionne les adultes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Julia Trévin, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2017 |
| Article : |
p.43-44 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017)
| Descripteurs : |
Allemagne
droits des élèves
|
| Mots-clés : |
pédagogie active |
| Résumé : |
Le conseil de classe coopératif (klassenrat) dans les établissements scolaires de Berlin, en Allemagne : la mise en pratique de la démocratie à l'école ; un lieu d'échange et de décisions hebdomadaire pour les élèves ; la dimension réflexive et le règlement des conflits ; la préparation par les enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Un conseil qui questionne les adultes [texte imprimé] / Julia Trévin, Auteur . - CRAP, 2017 . - p.43-44. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017)
| Descripteurs : |
Allemagne
droits des élèves
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| Mots-clés : |
pédagogie active |
| Résumé : |
Le conseil de classe coopératif (klassenrat) dans les établissements scolaires de Berlin, en Allemagne : la mise en pratique de la démocratie à l'école ; un lieu d'échange et de décisions hebdomadaire pour les élèves ; la dimension réflexive et le règlement des conflits ; la préparation par les enseignants. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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