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  2. Higounet Julie
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Auteur Julie Higounet

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Article de périodique

California dreamin'

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°547 (09/2018) p.37-38
    • Auteur : Julie Higounet
    • Auteur : Jérôme Train
Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des ex[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Delphine Le Serre : "La machine et l'humain"

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (05/2024) p.18-19
    • Delphine Le Serre
    • Julie Higounet
    • Jean-Michel Zakhartchouk
Entretien avec Delphine Le Serre, chercheure, entrepreneure du digital et experte de l'IA (Intelligence artificielle) : l'impact sur le travail des enseignants ; le questionnement sur l'humain et l'humanité ; l'émergence de nouvelles compétences[...]
Cote : Archives
Emprunté jusqu'au 19/05/2025
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Article de périodique

Intelligence artificielle et pédagogie

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (05/2024) p. 17-61
    • Auteur : Julie Higounet
    • Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Les auteurs de ce dossier abordent les problématiques de l'IA (Intelligence Artificielle) à l'école, tel un nouveau défi à relever, défini par une suite de questions associées aux différents articles. Des enseignants, des chercheurs, des profess[...]
Cote : Archives
Emprunté jusqu'au 19/05/2025
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

Des outils et des prompts

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°593 (05/2024) p.44-45
  • Julie Higounet
Des idées de demandes d'enseignants pour des intelligences artificiels (IA), selon différents niveaux d'enseignements et disciplines : des idées d'applications et d'activités ; les différents outils selon les utilisations ; les étapes de complex[...]
Cote : Archives
Emprunté jusqu'au 19/05/2025
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Article de périodique

Rendre transparents les murs de l'école

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°537 (05/2017) p.20-21
  • Auteur : Julie Higounet
La classe inversée en classe maternelle en France : la verbalisation des acquisitions réalisées en classe et la mémorisation ; l'augmentation du temps d'exposition à l'oral et à l'écrit ; l'autoévaluation de l'élève sur sa progression ; l'utilis[...]
Cote : Archives
Disponible
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Mercredi : 08h00 à 13h00
Jeudi : 08h00 à 19h00
Vendredi : 08h00 à 12h00 - 13h00 à 16h00

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