12 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Chanter en latin
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°528 (03/2016) p.20-21
- Auteur : Véronique Baslé
Le travail en interdisciplinarité, en collège, autour du chant en latin, en France, en 2015 : la collaboration entre professeurs de latin et d'éducation musicale ; les problèmes de traduction ; le chant a cappella ; les initiatives des élèves.Une classe sans tables
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°591 (02/2024) p.36-38
- Alexis Vachon
L'aménagement de la salle d'éducation musicale au collège : l'absence de tables et ses conséquences ; la place du choeur et du chant ; le va-et-vient entre travail en grand ou petits groupes ; l'extérieur de la classe ; les effets sur l'évaluati[...]"De l'éducation musicale vraiment populaire"
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°520 (03/2015) p.5
- Personne interviewée : Juliette
- Intervieweur : Cécile Blanchard
Entretien avec la chanteuse Juliette sur sa collaboration au projet artistique Créa, avec des adolescents et des professeurs d'établissements scolaires de région parisienne : l'écriture d'une comédie musicale ; la direction musicale ; le travail[...]Entre proximité et distance
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°535 (02/2017) p.51-53
- Auteur : Florence Eloy
Les objectifs de l'éducation musicale au collège, en France, en 2017 : les pratiques adolescentes ; l'écoute de musique, vecteur de sociabilité ; l'approche savante ; l'ouverture à la culture des élèves.Ludifier la tâche complexe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°531 (09/2016) p.46-47
- Auteur : Sara Toupin
- Auteur : Rémi Massé
Découvrir l'opéra en classe de 4e, en France, par l'intermédiaire d'un jeu de rôle inventé par les professeurs d'éducation musicale : le dispositif, l'apport du numérique, les ressorts du jeu, la passerelle vers l'interdisciplinarité.La musique des espaces
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°559 (02/2020) p.25
- Auteur : Pascale Goday
- Auteur : Virginie Vigreux
La démarche musiographique dans l'exploration, par des élèves de CM1, de leur environnement proche et la traduction en représentations graphiques et sonores : l'identification d'indices sonores des espaces ; la cartographie des lieux ; les notio[...]La musique à la portée de tous, partout
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°535 (02/2017) p.36-38
- Auteur : Didier Jalquin
Les CMR, centres musicaux ruraux en France, depuis 1948 : un réseau associatif d'éducation populaire pour la promotion de la musique en milieu scolaire ; la formation des intervenants et leur formation ; la création de projets culturels et music[...]La part du rêve
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (février 2021) p.45-47
- Auteur : Jean-Charles Léon
Le travail de l'attention en cours d'éducation musicale au collège pendant l'écoute d'une oeuvre : la part de rêverie et d'imaginaire ; la traduction des sensations ; le rôle de la danse et de la mise en mouvement ; la traduction en dessin ou pliage.La promenade sonore
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°585 (05/2023) p.40-41
- Pascale Goday
Le travail de l'écoute active en éducation musicale à l'extérieur du collège et en ville, à Montréal : une promenade sonore et écoute déambulatoire ; la recherche de sons à l'extérieur ; l'utilisation de casque et micro ; la concentration sur l'[...]Quand l'élite descend dans les quartiers
- Dans le périodique : Actualités Sociales Hebdomadaires, n°3269-3270 (22/07/2022) p.12-13
- Flora Peille
Reportage consacré au projet Demos (Dispositif d'éducation musicale et orchestrale à vocation sociale) permettant à des enfants de familles défavorisées d'essayer gratuitement la musique classique de façon à rompre avec le déterminisme social.Se rendre complice ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°588 (11/2023) p. 22-23
- Auteur : Yannick Mével
- Auteur : Christine Vallin
Yannick Mevel propose une relecture de l'article de Christine Vallin, professeure d'éducation musicale en collège, intitulé "T'es pas d'ma bande" publié dans le dossier "Des grandes œuvres pour tous" des Cahiers pédagogiques n°402 de décembre 20[...]Cote : ArchivesDisponibleUn son fondamental
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°569 (05/2021) p.49-50
- Auteur : Pascale Goday
De l'exploration individuelle à la création collective en éducation musicale : la pratique de l'improvisation et de la comprovisation ; l'expérience collective pour aller vers l'autonomie ; l'invention de rythmes, de sons ; l'expérimentation par[...]
