Les pratiques du problème ouvert / Gilbert Arsac / Scérén-CNDP (2007)

Public ISBD Titre : Les pratiques du problème ouvert Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Arsac, Auteur Editeur : Scérén-CNDP, 2007 Collection : repères pour agir Description : 196 p. ISBN/ISSN : 978-2-86625-334-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Enseignement et enseignants Résumé : Le problème ouvert est une situation d'enseignement qui place l'élève dans la position d'un mathématicien confronté à un problème dont il ne connaît pas la solution. Il devra donc mettre en œuvre une " démarche scientifique " : essayer, conjecturer, tester, prouver. Introduite au collège par l'IREM de Lyon il y a plus de vingt ans, cette pratique est étendue aux écoles primaires, aux classes de SEGPA, aux lycées, aux IUFM. Vous trouverez ici une présentation détaillée des problèmes ouverts et d'autres pratiques parallèles, des exemples d'utilisation, des rapports d'expérimentations, des énoncés et des propositions de mise en œuvre à tous les niveaux. Nature du document : documentaire Niveau : lycée Discipline : Mathématiques Les pratiques du problème ouvert [texte imprimé] / Gilbert Arsac, Auteur . - Scérén-CNDP, 2007 . - 196 p.. - (repères pour agir) . ISBN : 978-2-86625-334-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 371 Enseignement et enseignants Résumé : Le problème ouvert est une situation d'enseignement qui place l'élève dans la position d'un mathématicien confronté à un problème dont il ne connaît pas la solution. Il devra donc mettre en œuvre une " démarche scientifique " : essayer, conjecturer, tester, prouver. Introduite au collège par l'IREM de Lyon il y a plus de vingt ans, cette pratique est étendue aux écoles primaires, aux classes de SEGPA, aux lycées, aux IUFM. Vous trouverez ici une présentation détaillée des problèmes ouverts et d'autres pratiques parallèles, des exemples d'utilisation, des rapports d'expérimentations, des énoncés et des propositions de mise en œuvre à tous les niveaux. Nature du document : documentaire Niveau : lycée Discipline : Mathématiques

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
037260	371 ARS	livre	CDI-rayon 300 sciences sociales	documentaire	Disponible