Les pratiques du problème ouvert
- Auteur : Gilbert Arsac
- Editeur : Scérén-CNDP Collection : repères pour agir 2007 196 p.
Le problème ouvert est une situation d'enseignement qui place l'élève dans la position d'un mathématicien confronté à un problème dont il ne connaît pas la solution. Il devra donc mettre en œuvre une " démarche scientifique " : essayer, conjectu[...]