[article]
| Titre : |
Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle |
| Editeur : |
CEDIS, 2016 |
| Article : |
p.8-10 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016)
| Descripteurs : |
pédagogie du projet
|
| Mots-clés : |
culture de l'information Twitter |
| Résumé : |
Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter [texte imprimé] / Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle . - CEDIS, 2016 . - p.8-10. Langues : Français ( fre) in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016)
| Descripteurs : |
pédagogie du projet
|
| Mots-clés : |
culture de l'information Twitter |
| Résumé : |
Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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