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Auteur Rémi Tournier |
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Donner du sens aux parcours par l'image, le jeu et l'action / Rémi Tournier / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport (1976), 380 (04/2018)
[article]
Titre : Donner du sens aux parcours par l'image, le jeu et l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Tournier, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.58-60 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 380 (04/2018)Descripteurs : développement psychomoteur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'activités de parcours moteurs instaurant des interactions entre langage et activité motrice, pour favoriser l'expérimentation et l'efficacité des déplacements, dans une classe de moyenne-grande section d'une école maternelle. Démarche et mise en oeuvre : utilisation de la marionnette "Josette-la-rapiette" permettant une médiation du langage ; lecture de l'album "Les nuits blanches de Pacha" pour concevoir des maquettes de parcours. Effets constatés sur les apprentissages, l'engagement, la motricité et la modélisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Donner du sens aux parcours par l'image, le jeu et l'action [texte imprimé] / Rémi Tournier, Auteur ; Jacques Brouleau, Auteur . - Revue EPS, 2018 . - p.58-60.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 380 (04/2018)
Descripteurs : développement psychomoteur Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'activités de parcours moteurs instaurant des interactions entre langage et activité motrice, pour favoriser l'expérimentation et l'efficacité des déplacements, dans une classe de moyenne-grande section d'une école maternelle. Démarche et mise en oeuvre : utilisation de la marionnette "Josette-la-rapiette" permettant une médiation du langage ; lecture de l'album "Les nuits blanches de Pacha" pour concevoir des maquettes de parcours. Effets constatés sur les apprentissages, l'engagement, la motricité et la modélisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 039362 Archives périodique Archives documentaire Disponible 046663 Archives périodique Archives documentaire Disponible Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire / Jacques Brouleau / Revue EPS (2019) in EPS. Education physique et sport (1976), 385 (06/2019)
[article]
Titre : Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Brouleau, Auteur ; Rémi Tournier, Auteur Editeur : Revue EPS, 2019 Article : p.52-53 Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 385 (06/2019)Descripteurs : perception de l'espace Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Présentation d'un dispositif expérimenté de structuration de l'espace en maternelle : capacités développées par l'enfant ; approche interdisciplinaire proposée (langage oral, expérience motrice, TICE...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Structuration de l'espace : une approche nécessairement interdisciplinaire [texte imprimé] / Jacques Brouleau, Auteur ; Rémi Tournier, Auteur . - Revue EPS, 2019 . - p.52-53.
Langues : Français (fre)
in EPS. Education physique et sport (1976) > 385 (06/2019)
Descripteurs : perception de l'espace Mots-clés : interdisciplinarité en éducation Résumé : Présentation d'un dispositif expérimenté de structuration de l'espace en maternelle : capacités développées par l'enfant ; approche interdisciplinaire proposée (langage oral, expérience motrice, TICE...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 41694 Archives périodique Archives documentaire Disponible