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Article de périodique

Apprendre : une aventure

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°594 (juin 2024) p. 47-49
  • Auteur : Ambroise Baillifard
L'auteur aborde l'acte d'apprendre à partir des réflexions de Michel Tournier et des oeuvres de Jules Verne, se servant des romans d'aventures comme métaphores du processus d'apprentissage et d'accomplissement de soi.
Cote : Archives
Disponible
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

Comprendre, un processus multidimensionnel

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°565 (12/2020) p.39-40
  • Auteur : Anne-Laure Biales
L'enseignement explicite de la compréhension en lecture : les textes de programmes de 2018 ; les différentes stratégies mises en place par l'élève ; l'implication personnelle et les représentations ; l'importance de la verbalisation ; les intent[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Eurêka ! Les ressorts cachés de l'intuition

  • Dans le périodique : Pour la science, n°570 (04/2025) p.24-33
    • John Kounios
    • Yvette Kounios
Le point, en neurosciences, sur les recherches concernant les mécanismes du phénomène d'eurêka ou d'intuition fulgurante : exemple de découverte scientifique réalisée grâce au phénomène d'eurêka ; le résultat de processus non conscients ; la loc[...]
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Article de périodique

Faut-il suivre son intuition ?

  • Dans le périodique : Philosophie magazine, n°162 (09/2022) p.40-61
Dossier consacré à la place de l'intuition dans nos choix. Réflexion sur cette capacité à décider se fiant au ressenti : définition de la notion d'intuition empruntée à la pensée de Bergson dans "La Pensée et le Mouvant" (1938), qualifiant d'"él[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Intuition : le cerveau en roue libre

  • Dans le périodique : Sciences et avenir (1949), n°827 (01/2016) p.26-34
  • Auteur : Elena Sender
Le point sur les recherches menées sur l'intuition : des exemples de découvertes scientifiques intuitives ; les différences entre le fonctionnement intuitif et la pensée analytique ; le principe d'une intelligence rapide ; le rôle de l'intuition[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Partager la diversité pour mieux s'entendre

  • Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, TDC, n°1106 (01/11/2016) p.26-29
  • Auteur : Eric Castagne
Présentation de l’intercompréhension, un mode de communication dans lequel chaque personne s’exprime dans sa propre langue : ses principes opérationnels ; sa pratique passée et actuelle ; son usage, parfois officiel, entre langues apparentées, s[...]
Cote : Archives
Exclu du prêt
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Article de périodique

Peut-on se fier à notre intuition ? La réponse des neurosciences

  • Dans le périodique : Science & vie (Paris), n°1247 (08/2021) p.66-85
  • Auteur : Lise Gougis
Dossier consacré à l'intuition : présentation d'études, d'expériences et de travaux scientifiques menés et de leurs observations (zones cérébrales et des mécanismes neuronaux impliqués, comportements conscients et inconscients, approche naturali[...]
Cote : Archives
Disponible
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Adresse

Collège Lycée Notre Dame 21 rue des Capucins BP 30541 22205 GUINGAMP Cédex

Horaires du CDI Collège Lycée Notre Dame

Lundi : 08h15 à 12h10 - 13h10 à 16h55
Mardi : 08h00 à 19h00
Mercredi : 08h00 à 13h00
Jeudi : 08h00 à 19h00
Vendredi : 08h00 à 12h00 - 13h00 à 16h00

Contact

cdindguingamp@gmail.com

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