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  2. Bulletin N°406
Bulletin

EPS. Education physique et sport (1976), n°406 - Bulletin N°406 (01/2025)

Est un bulletin de : EPS. Education physique et sport (1976)

Articles de ce bulletin

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Article de périodique

Mieux apprendre à l'école, mieux gérer sa classe

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.6-10
    • Corinne Pierotti
    • Annie Sébire
Les enjeux des pratiques corporelles de bien-être à l'école (PCBE) : contexte, bien-être et corps, définition des PCBE, intérêt pour l'enfant et l'enseignant, mis en pratique, intérêt du cahier d'activité. Encadrés : les 7 familles de bien-être [...]
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Article de périodique

Articuler enseignement de l'EPS & 30 minutes d'APQ

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.11-15
    • Stéphanie Rieu
    • Christophe Parayre
Présentation du projet d'intégration de l'activité physique quotidienne en complément de l'enseignement de l'EPS dans une école de Lozère.
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Article de périodique

Investir les espaces extérieurs

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.16-19
  • Jacques Brouleau
Le développement de la motricité par des activités en extérieur.
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Article de périodique

C'est quoi une boussole ?

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.20-22
    • Loïc Leyrolle
    • Mélanie Deprez
Projet de découverte de l'utilisation de la boussole avec une classe de primaire.
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Article de périodique

Compréhension de l'EPS en lycée professionnel

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.24-27
  • Romuald Papot
Analyse de la pratique de l'EPS en lycée professionnel.
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Article de périodique

Processus de création en arts du cirque au collège

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.28-31
Proposition de mise en oeuvre du processus de création artistique en EPS à travers l'exemple des arts du cirque au collège.
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Article de périodique

Une expérience inclusive de judo au sol

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.32-34
  • Nicolas Chevallier
La démarche d'expérience inclusive en EPS à travers une séquence de judo au sol.
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Article de périodique

La peur en EPS

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.36-70
Dossier thématique consacré à la peur dans la pratique sportive.
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Article de périodique

La peur : enjeux et points de repères

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.38-43
    • Jérôme Visioli
    • Teddy Mayeko
Enjeux du travail sur la peur à l'école et plus spécifiquement en EPS : compréhension du sentiment de peur, étude de la peur dans le contexte sportif, la peur à l'école, la peur en EPS, la prise en compte de la peur de l'élève par l'enseignant.
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Article de périodique

Le processus de familiarisation

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.44-49
    • Hadrien Peres
    • Lucas Simon-Malleret
L'accompagnement de la peur en EPS à travers le processus de familiarisation.
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Article de périodique

Quand le corps ne veut pas

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.50-54
  • Lucas Simon-Malleret
Les relations entre peur et motricité à travers l'approche dynamique des coordinations motrices.
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Article de périodique

Peur & performance sportive

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.55-59
    • Teddy Mayeko
    • Emmanuel Chapelle
Entretien avec Emmanuel Chapelle, entraîneur de saut à la perche, concernant le lien entre peur et performance sportive, notamment en saut à la perche.
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Article de périodique

La peur dans l'activité des enseignants

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.60-64
    • Teddy Mayeko
    • Jérôme Visioli
La peur d'enseigner en EPS : contexte et constat, inducteurs émotionnels de la peur dans l'enseignement de l'EPS, les leviers pour gérer et réguler la peur.
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Article de périodique

Peur en EPS : un défi éthique pour l'enseignant

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.65-69
    • Jérôme Visioli
    • Teddy Mayeko
Réflexion sur la dimension éthique de la gestion de la peur par l'enseignant d'EPS : place de la peur en EPS, les limites dans l'accompagnement de la peur.
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Article de périodique

"Lanmé pa ni branch"

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.72-75
    • Sarah Pochon
    • Muriel Surrans
Les modalités du "savoir nager" en milieu naturel à partir de l'observation d'un cours d'EPS en Martinique.
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Article de périodique

Se préparer pour réussir l'épreuve

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.76-79
  • Jérôme Moreau
Enjeux de l'épreuve écrite 2 du CAPEPS : attentes, stratégie à adopter, méthodologie. Encadré : témoignage d'une lauréate.
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Article de périodique

Rugby, le geste & l'esprit

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport (1976), n°406 (01/2025) p.80-83
  • Jean-Pierre Gilly
Le rugby : origine, valeurs, lien avec le spectateur.
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Collège Lycée Notre Dame 21 rue des Capucins BP 30541 22205 GUINGAMP Cédex

Horaires du CDI Collège Lycée Notre Dame

Lundi : 08h15 à 12h10 - 13h10 à 16h55
Mardi : 08h00 à 19h00
Mercredi : 08h00 à 13h00
Jeudi : 08h00 à 19h00
Vendredi : 08h00 à 12h00 - 13h00 à 16h00

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