Article de périodique
Les jeux de société : une médiation vers l'abstraction
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°529 (05/2016) p.35-36
- Auteur : Cécile Aucagos
La pratique de jeux de société pour aider l'élève d'école maternelle, en France, en 2016, à acquérir la notion de nombre en mathématiques : une étape vers l'abstraction ; la manipulation d'objets ; la verbalisation et le langage.
