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Catégorie apprentissage de l'écriture

Accueil > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > apprentissage de base > apprentissage de l'écriture
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11 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Ce que savoir lire (et écrire) veut dire

  • Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°463 (09/2019) p.50-55
    • Personne interviewée : Isabelle Heullant-Donat
    • Intervieweur : Fabien Paquet
Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, [...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Comment interroger sa pratique d'enseignement de l'écriture ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°545 (05/2018) p.7
  • Auteur : Claire Joubaire
La recherche scientifique sur l'apprentissage de l'écriture à l'école, en France : le rôle de la correction ; les écrits de fiction ; les écrits en dehors de l'école ; l'affaire de toutes les disciplines.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Ecrire pour être lu

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°578 (06/2022) p. 10-56
    • Auteur : Ben Aïda
    • Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
Comment donner le goût d’écrire aux élèves ? Le lectorat et la critique représentent autant d’enjeux que le contexte, l’objectif, le support, le sujet, la publication, l’appréciation ou la note. Même dite « libre » la pratique de l’écriture n’ex[...]
Cote : Archives
Exclu du prêt
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

"Le geste graphique n'est pas un simple outil"

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°578 (06/2022) p.46-48
    • Jean-Luc Velay
    • Ben Aïda
    • Jean-Michel Zakhartchouk
Entretien avec Jean-Luc Velay, chercheur en sciences cognitives, sur les différences motrices et sensorielles de l'écriture manuscrite ou dactylographique : la relation sensorimotrice et la mémorisation ; les conséquences sur l'apprentissage de [...]
Cote : Archives
Exclu du prêt
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Livre

J'écris mon premier roman policier

  • Auteur : Marie Saint-Dizier
  • Editeur : Paris : Vuibert Collection : Levons l'encre 1999 63 p
Cote : 808.3 SAI
Disponible
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Livre

Lire et écrire avec le Goncourt des Lycéens

    • Auteur : Bernard Le Doze
    • Auteur : Yvon Logéat
  • Editeur : CRDP de Bretagne Collection : Lettres ouvertes 2001
Cote : 808 LED
Disponible
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Article de périodique

Le mythe du déluge à l'école des scribes mésopotamiens

  • Dans le périodique : La Recherche (Paris. 1970), n°575 (10/2023) p.46-47
  • Nele Ziegler
Récit de l'apprentissage de l'écriture par les apprentis scribes babyloniens en recopiant les légendes et les mythes de la Mésopotamie. Transmission de la fonction de scribe entre les générations. Mise en lumière du mythe d'Atram-hasis.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Nicht mehr locker aus dem Handgelenk

  • Dans le périodique : Vocable (Deutsche Ausg.), n°869 (01/09/2022) p.14-16
  • Jana Böhm
Causes et conséquences de la baisse des compétences en écriture manuscrite chez les enfants.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Petite tâche deviendra grande

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (12/2017) p.27-28
  • Auteur : Antoine Da Fonseca
L'apprentissage de l'écriture de la date en grande section de maternelle : la tâche complexe ; les étapes de mémorisation ; les procédures utilisées par l'enfant.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Qui sait lire au Moyen Age ?

  • Dans le périodique : L'Histoire (Paris. 1978), n°334 (09/2008) p.56-59
  • Auteur : Jean-Philippe Genet
Analyse historique, en 2008, des pratiques de lecture et d'écriture en Europe au Moyen Age : enseignement dans les écoles médiévales.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

A quoi servent les exercices graphiques ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°583 (02/2023) p.36-37
  • Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
Les exercices graphiques à l'école maternelle : l'apprentissage de l'écriture ; les instructions officielles ; les recherches sur le développement de l'enfant ; l'apprentissage du métier d'élève par celui des gestes du scripteur.
Cote : Archives
Disponible
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