1 jour, 1 question. C'est quoi le bégaiement ? / Paris : France Télévisions (2018)  

Public ISBD Titre : 1 jour, 1 question. C'est quoi le bégaiement ? Type de document : document électronique Editeur : Paris : France Télévisions, 2018 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : bégaiement communication verbale Résumé : Vidéo au sujet du bégaiement : la proportion de personnes touchées, les origines de ce trouble de la parole, les soins. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-le-begaiemen [...] 1 jour, 1 question. C'est quoi le bégaiement ? [document électronique] . - Paris : France Télévisions, 2018 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : bégaiement communication verbale Résumé : Vidéo au sujet du bégaiement : la proportion de personnes touchées, les origines de ce trouble de la parole, les soins. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/collège/Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-le-begaiemen [...]

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20 millions d'années de bavardage / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 324 (04/2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 324 (04/2020) Titre : 20 millions d'années de bavardage Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.20 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale évolution des espèces Résumé : Présentation d'une étude de sciences du langage publiée en 2019 sur les origines de la parole : la "théorie de la descente du larynx" postulant l'apparition du langage il y a 200 000 ans ; sa remise en question au 21e siècle au profit d'une émergence de la parole il y a 20 millions d'années. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] 20 millions d'années de bavardage [texte imprimé] / Fabien Trécourt, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.20. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 324 (04/2020) Descripteurs : communication verbale évolution des espèces Résumé : Présentation d'une étude de sciences du langage publiée en 2019 sur les origines de la parole : la "théorie de la descente du larynx" postulant l'apparition du langage il y a 200 000 ans ; sa remise en question au 21e siècle au profit d'une émergence de la parole il y a 20 millions d'années. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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50 exercices de confiance en soi / Laurence Levasseur / Paris : Eyrolles (2019) 

Public ISBD Titre : 50 exercices de confiance en soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Levasseur (1946-....), Auteur Editeur : Paris : Eyrolles, 2019 Description : 1 vol. (126 p.) Présentation : ill. Format : 19 cm ISBN/ISSN : 978-2-212-56061-9 Prix : 9,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 143 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale confiance perception de soi Mots-clés : confiance en soi  estime de soi  grand oral Index. décimale : 001.076 Grand oral Résumé : 50 exercices répartis en 5 sections pour avoir confiance en soi. À travers tests de personnalité, quiz, QCM, questionnaires introspectifs et techniques à expérimenter en dehors du livre, le lecteur pourra : 1. faire le point sur sa confiance en soi ; 2. gagner confiance en soi au sein de la famille ; 3. gagner confiance en soi dans le cadre professionnel ; 4. apprivoiser son image pour la sublimer ; 5. communiquer de façon plus assurée. Nature du document : documentaire Genre : guide pratique Niveau : lycée 50 exercices de confiance en soi [texte imprimé] / Laurence Levasseur (1946-....), Auteur . - Paris : Eyrolles, 2019 . - 1 vol. (126 p.) : ill. ; 19 cm. ISBN : 978-2-212-56061-9 : 9,90 EUR Bibliogr. p. 143 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale confiance perception de soi Mots-clés : confiance en soi  estime de soi  grand oral Index. décimale : 001.076 Grand oral Résumé : 50 exercices répartis en 5 sections pour avoir confiance en soi. À travers tests de personnalité, quiz, QCM, questionnaires introspectifs et techniques à expérimenter en dehors du livre, le lecteur pourra : 1. faire le point sur sa confiance en soi ; 2. gagner confiance en soi au sein de la famille ; 3. gagner confiance en soi dans le cadre professionnel ; 4. apprivoiser son image pour la sublimer ; 5. communiquer de façon plus assurée. Nature du document : documentaire Genre : guide pratique Niveau : lycée

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Animaux et robots : pourquoi ne parlent-ils pas comme nous ? / Marion Rousset / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines (Auxerre), 333 (02/2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021) Titre : Animaux et robots : pourquoi ne parlent-ils pas comme nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Rousset, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.45-47 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale Résumé : Analyse des facteurs qui réservent le langage parlé à l'usage exclusif des humains : les capacités phonatoires de certains animaux ; les différences cérébrales avec les humains ; l'absence de nécessité du langage parlé chez les animaux ; les causes de l'échec à faire parler des robots comme des êtres humains. Encadrés : l'évolution des théories sur l'obstacle anatomique à l'oralisation chez les animaux ; les problèmes rencontrés dans le fonctionnement des agents conversationnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Animaux et robots : pourquoi ne parlent-ils pas comme nous ? [texte imprimé] / Marion Rousset, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.45-47. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 333 (02/2021) Descripteurs : communication verbale Résumé : Analyse des facteurs qui réservent le langage parlé à l'usage exclusif des humains : les capacités phonatoires de certains animaux ; les différences cérébrales avec les humains ; l'absence de nécessité du langage parlé chez les animaux ; les causes de l'échec à faire parler des robots comme des êtres humains. Encadrés : l'évolution des théories sur l'obstacle anatomique à l'oralisation chez les animaux ; les problèmes rencontrés dans le fonctionnement des agents conversationnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un apport au monde / Charlotte Sannier-Bérusseau / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Un apport au monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Sannier-Bérusseau, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.48-50 Langues : Français (fre) Descripteurs : communication verbale pédagogie Québec : province Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un apport au monde [texte imprimé] / Charlotte Sannier-Bérusseau, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.48-50. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale pédagogie Québec : province Mots-clés : apprentissage de la langue orale Résumé : Interaction et apprentissage de l'oral à l'école, au Québec, en 2019 : les enjeux sociaux et cognitifs ; les différents niveaux de langage ; les inégalités devant l'oral ; la diversité des pratiques d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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L'art oratoire, une écologie sociale ? / Stéphane André / Canopé (2019) in Textes et documents pour la classe, TDC, 1125 (15/12/2019)

Public ISBD [article]  inTextes et documents pour la classe, TDC > 1125 (15/12/2019) Titre : L'art oratoire, une écologie sociale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane André, Auteur ; Sophie Delhaume, Auteur ; Jean-Thomas Rieux Editeur : Canopé, 2019 Article : p.6-11 Note générale : Bibliographie, biographie, webographie. Descripteurs : communication verbale rhétorique Résumé : Entretien avec Stéphane André, fondateur de l'Ecole de l'art oratoire, au sujet de l'art oratoire : l'enjeu de la maîtrise de la parole dans la vie publique ; la différence entre la rhétorique et l'éloquence ; le rôle du regard et de la pensée ; le contexte du retour de l'éloquence ; le problème du conditionnement des individualités ; l'enseignement de l'oral en France, la posture des grandes figures politiques ; l'art oratoire dans la formation de l'enseignant ; la question de l'élitisme de l'art oratoire ; le travail de la technique physique de l'enseignant ; les bases de l'éloquence ; la relation maître-élève ; le socle du regard, de la verticalité et de la voix dans l'art oratoire ; le concept d'écologie sociale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] L'art oratoire, une écologie sociale ? [texte imprimé] / Stéphane André, Auteur ; Sophie Delhaume, Auteur ; Jean-Thomas Rieux . - Canopé, 2019 . - p.6-11. Bibliographie, biographie, webographie. in Textes et documents pour la classe, TDC > 1125 (15/12/2019) Descripteurs : communication verbale rhétorique Résumé : Entretien avec Stéphane André, fondateur de l'Ecole de l'art oratoire, au sujet de l'art oratoire : l'enjeu de la maîtrise de la parole dans la vie publique ; la différence entre la rhétorique et l'éloquence ; le rôle du regard et de la pensée ; le contexte du retour de l'éloquence ; le problème du conditionnement des individualités ; l'enseignement de l'oral en France, la posture des grandes figures politiques ; l'art oratoire dans la formation de l'enseignant ; la question de l'élitisme de l'art oratoire ; le travail de la technique physique de l'enseignant ; les bases de l'éloquence ; la relation maître-élève ; le socle du regard, de la verticalité et de la voix dans l'art oratoire ; le concept d'écologie sociale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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42233		périodique	Archives	documentaire	Disponible

L'art de parler / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : L'art de parler Type de document : texte imprimé Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.30-51 Descripteurs : communication verbale rhétorique Résumé : Dossier de 2019 consacré à la place de l'éloquence dans les sociétés contemporaines : les règles de l'art oratoire, ses effets potentiels ; les évolutions de l'éloquence politique depuis l'Antiquité ; les inégalités entre les hommes et les femmes en matière de prise de parole publique ; l'enseignement de l'oral à l'école en France ; la peur de parler en public ; un exemple d'atelier destiné à des collégiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'art de parler [texte imprimé] . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.30-51. in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Descripteurs : communication verbale rhétorique Résumé : Dossier de 2019 consacré à la place de l'éloquence dans les sociétés contemporaines : les règles de l'art oratoire, ses effets potentiels ; les évolutions de l'éloquence politique depuis l'Antiquité ; les inégalités entre les hommes et les femmes en matière de prise de parole publique ; l'enseignement de l'oral à l'école en France ; la peur de parler en public ; un exemple d'atelier destiné à des collégiens. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Baladodiffusion en sciences / Pascal Dournon / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Baladodiffusion en sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Dournon, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.23-24 Descripteurs : communication verbale Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie  podcasting Résumé : Le travail de l'oral en classe de sciences physiques et chimie au collège : l'utilisation et les avantages de la baladodiffusion ; la maîtrise du vocabulaire scientifique ; l'implication des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Baladodiffusion en sciences [texte imprimé] / Pascal Dournon, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.23-24. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie  podcasting Résumé : Le travail de l'oral en classe de sciences physiques et chimie au collège : l'utilisation et les avantages de la baladodiffusion ; la maîtrise du vocabulaire scientifique ; l'implication des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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42188	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Cartonner à l'oral / Martin Rhodes / Bayard Presse (2024) in Phosphore (Paris), 577 (01/06/2024)

Public ISBD [article]  inPhosphore (Paris) > 577 (01/06/2024) Titre : Cartonner à l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Rhodes Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.16-23 Descripteurs : communication verbale Mots-clés : examen-concours Résumé : Conseils pour bien réussir un oral. Points sur l'importance de la préparation, de l'entraînement et l'attitude à privilégier lors de l'oral (gestuelle, position, présentation, regard, gestion du stress). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Cartonner à l'oral [texte imprimé] / Martin Rhodes . - Bayard Presse, 2024 . - p.16-23. in Phosphore (Paris) > 577 (01/06/2024) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : examen-concours Résumé : Conseils pour bien réussir un oral. Points sur l'importance de la préparation, de l'entraînement et l'attitude à privilégier lors de l'oral (gestuelle, position, présentation, regard, gestion du stress). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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049198		périodique	Archives	documentaire	Disponible

Coconstruire le sens / Anne-Laure Biales / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Coconstruire le sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Laure Biales, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.33-34 Descripteurs : communication verbale Mots-clés : pratique de classe  enseignement du français Résumé : Le débat interprétatif littéraire dans l'enseignement de la littérature, en France, en 2019 : la réflexion sur les enjeux d'une oeuvre ; le rôle de l'enseignant ; la construction des règles du débat ; la construction de sens par l'interaction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Coconstruire le sens [texte imprimé] / Anne-Laure Biales, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.33-34. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : pratique de classe  enseignement du français Résumé : Le débat interprétatif littéraire dans l'enseignement de la littérature, en France, en 2019 : la réflexion sur les enjeux d'une oeuvre ; le rôle de l'enseignant ; la construction des règles du débat ; la construction de sens par l'interaction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Conversation : comment nous accordons nos violons ? / Fabien Trécourt / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2022) in Sciences humaines (Auxerre), 350 (08/2022)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 350 (08/2022) Titre : Conversation : comment nous accordons nos violons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Trécourt Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 Article : p.19-23 Descripteurs : communication verbale Mots-clés : étude linguistique Résumé : Compte-rendu des expériences menées au Laboratoire Parole et langage (LPL) d'Aix-en-Provence autour de l'étude de la parole ordinaire et de la dynamique implicite et collaborative d'une conversation : la convergence phonétique, l'observation des feedbacks, l'apport de la neurologie dans les expériences du LPL, l'analyse des interactions, l'humour conversationnel. Encadrés : le succès de la voix craquée ; quatre approches de la parole (la psycholinguistique, la phonétique, la phonologie et sociolinguistique). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Conversation : comment nous accordons nos violons ? [texte imprimé] / Fabien Trécourt . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2022 . - p.19-23. in Sciences humaines (Auxerre) > 350 (08/2022) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : étude linguistique Résumé : Compte-rendu des expériences menées au Laboratoire Parole et langage (LPL) d'Aix-en-Provence autour de l'étude de la parole ordinaire et de la dynamique implicite et collaborative d'une conversation : la convergence phonétique, l'observation des feedbacks, l'apport de la neurologie dans les expériences du LPL, l'analyse des interactions, l'humour conversationnel. Encadrés : le succès de la voix craquée ; quatre approches de la parole (la psycholinguistique, la phonétique, la phonologie et sociolinguistique). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un défi pour l'enseignant / Sophie Junien-Lavillauroy / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Un défi pour l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.42-43 Descripteurs : communication verbale inégalité scolaire Résumé : L'apprentissage de l'oral pour compenser les inégalités à l'école, en France, en 2019 : les différentes habiletés en jeu ; les compétences spécifiques ; la gestion de la parole en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Un défi pour l'enseignant [texte imprimé] / Sophie Junien-Lavillauroy, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.42-43. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale inégalité scolaire Résumé : L'apprentissage de l'oral pour compenser les inégalités à l'école, en France, en 2019 : les différentes habiletés en jeu ; les compétences spécifiques ; la gestion de la parole en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Délier les langues / Isabelle Valentin / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Délier les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Valentin, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.25 Descripteurs : communication verbale enseignement professionnel Mots-clés : enseignement d'une langue vivante Résumé : L'oral dans l'apprentissage des langues en lycée professionnel : la complexité de l'expression orale pour l'élève ; le recours au numérique ; l'élaboration d'une progression sur les trois ans du lycée ; les conséquences sur la participation orale en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Délier les langues [texte imprimé] / Isabelle Valentin, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.25. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale enseignement professionnel Mots-clés : enseignement d'une langue vivante Résumé : L'oral dans l'apprentissage des langues en lycée professionnel : la complexité de l'expression orale pour l'élève ; le recours au numérique ; l'élaboration d'une progression sur les trois ans du lycée ; les conséquences sur la participation orale en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Un discours peut transformer le monde / Barbara Cassin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Un discours peut transformer le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Cassin, Personne interviewée ; Alizée Vincent, Intervieweur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.34-35 Descripteurs : communication verbale Résumé : Entretien en 2019 avec une philosophe sur les pouvoirs de la parole : les types de discours ; les enjeux du discours philosophique, du discours d'éloge ; les conditions d'un discours efficace ; l'inégale répartition de la parole dans les démocraties actuelles ; le caractère performatif du discours amoureux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Un discours peut transformer le monde [texte imprimé] / Barbara Cassin, Personne interviewée ; Alizée Vincent, Intervieweur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.34-35. in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Descripteurs : communication verbale Résumé : Entretien en 2019 avec une philosophe sur les pouvoirs de la parole : les types de discours ; les enjeux du discours philosophique, du discours d'éloge ; les conditions d'un discours efficace ; l'inégale répartition de la parole dans les démocraties actuelles ; le caractère performatif du discours amoureux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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A l'école de la parole / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : A l'école de la parole Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.50-51 Descripteurs : communication verbale Mots-clés : élève (système éducatif)  accueil périscolaire Résumé : Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] A l'école de la parole [texte imprimé] / Judith Chetrit, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.50-51. in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : élève (système éducatif)  accueil périscolaire Résumé : Enquête menée en 2019 sur un atelier de prise de parole destiné à des collégiens à Garges-lès-Gonesse : le cadre de l'atelier ; les exercices proposés ; le public, les objectifs ; les résultats observés. Encadré : entretien avec l'avocat et auteur Bertrand Périer sur l'éloquence judiciaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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Enseigner l'oral, une faiblesse française / Judith Chetrit / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Enseigner l'oral, une faiblesse française Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Chetrit, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.46-48 Descripteurs : communication verbale politique de l'éducation Résumé : Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner l'oral, une faiblesse française [texte imprimé] / Judith Chetrit, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.46-48. in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Descripteurs : communication verbale politique de l'éducation Résumé : Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Evaluer l'oral / Carole Amsellem / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Evaluer l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Amsellem, Auteur ; Karine Risselin, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.53-54 Descripteurs : communication verbale Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : L'évaluation de travaux d'élèves réalisés à l'oral à l'école, en France, en 2019 : la diversité des pratiques ; la construction de la séquence ; les différents niveaux d'évaluation et leurs critères. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Evaluer l'oral [texte imprimé] / Carole Amsellem, Auteur ; Karine Risselin, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.53-54. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : L'évaluation de travaux d'élèves réalisés à l'oral à l'école, en France, en 2019 : la diversité des pratiques ; la construction de la séquence ; les différents niveaux d'évaluation et leurs critères. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Fabriquer de fausses fake news / Karine Lempreur / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 553 (05/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Titre : Fabriquer de fausses fake news Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine Lempreur, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.21-23 Descripteurs : communication verbale désinformation Mots-clés : éducation aux médias  enseignement du français Résumé : La mise en place de pratiques d'oral réflexif en classe de 4e de français : la fabrication de fake news ; l'élaboration d'une campagne de sensibilisation pour la vérification de l'information ; la complémentarité entre lecture, écriture et oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Fabriquer de fausses fake news [texte imprimé] / Karine Lempreur, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.21-23. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 553 (05/2019) Descripteurs : communication verbale désinformation Mots-clés : éducation aux médias  enseignement du français Résumé : La mise en place de pratiques d'oral réflexif en classe de 4e de français : la fabrication de fake news ; l'élaboration d'une campagne de sensibilisation pour la vérification de l'information ; la complémentarité entre lecture, écriture et oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les femmes, des orateurs comme les autres ? / Maud Navarre / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2019) in Sciences humaines (Auxerre), 312 (03/2019)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Titre : Les femmes, des orateurs comme les autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Navarre, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 Article : p.44-45 Descripteurs : communication verbale condition féminine Résumé : Analyse en 2019 de la place accordée à la prise de parole féminine dans l'espace public : la dévalorisation récurrente du discours féminin ; ses causes biologiques et culturelles. Encadré : les formes du manque de respect masculin à l'égard des discours des femmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les femmes, des orateurs comme les autres ? [texte imprimé] / Maud Navarre, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2019 . - p.44-45. in Sciences humaines (Auxerre) > 312 (03/2019) Descripteurs : communication verbale condition féminine Résumé : Analyse en 2019 de la place accordée à la prise de parole féminine dans l'espace public : la dévalorisation récurrente du discours féminin ; ses causes biologiques et culturelles. Encadré : les formes du manque de respect masculin à l'égard des discours des femmes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Grand oral : le préparer et s'exercer / Florence Renner / Nathan (2020) in NRP. Lettres lycée, 092 (11/2020)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres lycée > 092 (11/2020) Titre : Grand oral : le préparer et s'exercer Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Renner, Auteur Editeur : Nathan, 2020 Article : p.60-64 Descripteurs : baccalauréat général communication verbale rhétorique Mots-clés : examen-concours Résumé : Présentation du Grand oral, lié au nouveau Bac et aux enseignements de spécialité, avec des exercices et conseils pour se préparer à prendre la parole face au jury. L'épreuve en elle-même : définition, objectifs, déroulement, critères de notation du jury. Les étapes de la préparation durant l'année de Terminale : l'aide à apporter à l'élève à propos des questions, de l'exposé, du support. L'incitation à la prise de parole : révision des étapes du discours. L'organisation de la prise de parole lors de la présentation orale. Fiches élèves. Ressources pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Grand oral : le préparer et s'exercer [texte imprimé] / Florence Renner, Auteur . - Nathan, 2020 . - p.60-64. in NRP. Lettres lycée > 092 (11/2020) Descripteurs : baccalauréat général communication verbale rhétorique Mots-clés : examen-concours Résumé : Présentation du Grand oral, lié au nouveau Bac et aux enseignements de spécialité, avec des exercices et conseils pour se préparer à prendre la parole face au jury. L'épreuve en elle-même : définition, objectifs, déroulement, critères de notation du jury. Les étapes de la préparation durant l'année de Terminale : l'aide à apporter à l'élève à propos des questions, de l'exposé, du support. L'incitation à la prise de parole : révision des étapes du discours. L'organisation de la prise de parole lors de la présentation orale. Fiches élèves. Ressources pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique

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