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Article de périodique

L'accroche par compétences : quésaco ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°540 (11/2017) p.37-38
  • Auteur : Cécile Morereau
L'approche par compétence dans l'enseignement professionnel, en France, en 2017 : le travail par tâche complexe et la résolution de problèmes ; la mise en place d'une pédagogie explicite et de projet ; l'évaluation ; le travail par équipe des en[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Les clés pour comprendre le recul des maths en France

  • Dans le périodique : Science & vie (Paris), n°1256 (05/2022) p.48-49
  • Auteur : Coralie Hancok
Infographie consacrée au niveau des élèves français en mathématiques : état des lieux, causes, solutions.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Enquête : le numérique va-t-il tuer l'orthographe ?

  • Dans le périodique : 01NET, n°1018 (06 mars 2024) p. 24-27
  • Auteur : Théo Brajard
A la suite d'un sondage qui montre que les Français estiment que leur orthographe s'est dégradée, réflexion sur le rôle du numérique à ce sujet.
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Hétérogénéité : oui, mais comment ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°599 (03/2025) p. 17-61
    • Auteur : Andreea Capitanescu Benetti
    • Auteur : Sylvain Connac
    • Auteur : Hélène Limat
A partir des conséquences stigmatisantes des "groupes d'élèves par compétences scolaires" imposés aux collèges en France, les auteurs de ce dossier partagent des alternatives aux groupes de niveau mises en œuvre par des équipes pédagogiques et d[...]
Cote : Archives
Disponible
open_link_url_notice En ligne
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Article de périodique

Inquiétudes

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°601 (09/2025) p.2-3
  • Jean-Michel Zakhartchouk
La note du Haut-Commissariat à la stratégie et au plan sur la baisse du niveau et des performances des élèves, ses recommandations : le résultat des études internationales (PISA, Timss, Piaac) ; des causes multiples ; les pratiques enseignantes [...]
Cote : Archives
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Article de périodique

Pourquoi la croissance persiste sur les territoires de l'ancien goulag

  • Dans le périodique : Pour L'ECO, n°047 (12/2022) p.56-57
  • André Zylberberg
Le point sur le lien entre niveau d'éducation et croissance économique à l'exemple des zones de goulag de l'URSS : l'enfermement de la population la plus instruite, considérée comme "ennemis du peuple", jusque dans les années 1950 ; son installa[...]
Disponible
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Article de périodique

Sans excellence éducative, pas de compétitivité internationale

  • Dans le périodique : Pour L'ECO, n°046 (11/2022) p.54-55
    • Nathalie Chusseau
    • Clément Rouget
Entretien avec l'économiste de l'éducation, Nathalie Chusseau, à propos de l'effondrement du niveau scolaire en France et à ses causes et à ses conséquences : la réalité statistique de la baisse du niveau scolaire des élèves français ; le consta[...]
Disponible
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Article de périodique

Surtout pas de corrigé

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°568 (03/2021) p.41-42
    • Personne interviewée : Hervé Grau
    • Intervieweur : Sylvie Salaün
Entretien avec Hervé Grau, responsable de parcours à Polytech à Nantes, sur l'approche par compétence : l'évaluation par compétence dans la formation d'ingénieur par alternance ; les conséquences sur les apprentissages ; la question des correcti[...]
Cote : Archives
Disponible
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Article de périodique

Trop fort(e)s

  • Dans le périodique : Science & vie junior. Hors série, n°175 (01/2026) p.36-41
  • Karine Jacquet
Recueil photographique consacré à de jeunes prodiges sportifs ou intellectuels.
Cote : Archives
Disponible
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Horaires du CDI Collège Lycée Notre Dame

Lundi : 08h15 à 12h10 - 13h10 à 16h55
Mardi : 08h00 à 19h00
Mercredi : 08h00 à 13h00
Jeudi : 08h00 à 19h00
Vendredi : 08h00 à 12h00 - 13h00 à 16h00

Adresse

Collège Lycée Notre Dame 21 rue des Capucins BP 30541 22205 GUINGAMP Cédex

Contact

cdindguingamp@gmail.com

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