| Titre : |
Le racisme : De la traite des noirs à nos jours. |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Godart, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Editions Autrement, 2001 |
| Collection : |
Série Histoire |
| Description : |
60 pages |
| ISBN/ISSN : |
2-7467-0111-1 |
| Descripteurs : |
exclusion sociale
racisme
|
| Index. décimale : |
320 Politique - l'Etat |
| Résumé : |
Sous-titre : De la traite des Noirs à nos jours Relecture scientifique par Louis Sala-Molins. Collection dirigée par Philippe Godard. A partir de 10 ans. "Le Racisme" brise les relations de fraternité entre les hommes. Mesurer les souffrances endurées, comprendre comment le racisme s'est insinué dans la société à des époques et dans des contextes différents permet au jeune lecteur de mieux évaluer les enjeux de la lutte contre le racisme : des moments forts de l'Histoire, des récits passionnants - souvent surprenants - pour découvrir une période ou un grand thème transversal et en dégager le sens. - Pour Qui ? Une nouvelle collection documentaire conçue pour les jeunes de 10 à 15 ans ; et qui s'adresse à eux en priorité, à leurs parents, aux éducateurs (6e, 5e , 4e,3e) mais également à tout public intéressé par le principe d'une Histoire qui invite à réfléchir sur le présent. - Objectif : Aider les jeunes lecteurs à réfléchir au sens de l'Histoire à partir d'une période précise ou d'un grand thème transversal. Chaque volume, ponctué de cartes et d'images d'époque, choisit des épisodes marquants et pertinents grâce à des récits qui préparent une véritable compréhension des événements. Ces récits et ces volumes s'inscrivent dans une vision européenne et mondiale - loin du franco-centrisme habituel - et veulent interpeller les lecteurs sur l'histoire qu'ils vivent et ses conflits. - Contenu de chaque titre : - une introduction, - neuf histoires marquantes et significatives, sub-divisées en trois parties (le récit centré sur un personnage ou un événement, le contexte et un aperçu des conséquences sur trois à cinq pages). - une conclusion. Le parti pris est celui de la lecture cursive, sans glossaire ni chronologie, l'explication venant dans le cours du texte. - L'iconographie est forte et informative : chaque titre comprend des cartes colorées, des documents d'époque, très lisibles et présentés en pleine page. - Comité scientifique Chaque titre est validé par un historien spécialisé reconnu. Ce projet reçoit les conseils et le soutient de Dominique Borne, inspecteur général de l'Education nationale.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
COL |
| Discipline : |
EMC (Enseignement Moral et civique) |
Le racisme : De la traite des noirs à nos jours. [texte imprimé] / Philippe Godart, Auteur . - Paris : Editions Autrement, 2001 . - 60 pages. - ( Série Histoire) . ISBN : 2-7467-0111-1
| Descripteurs : |
exclusion sociale
racisme
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| Index. décimale : |
320 Politique - l'Etat |
| Résumé : |
Sous-titre : De la traite des Noirs à nos jours Relecture scientifique par Louis Sala-Molins. Collection dirigée par Philippe Godard. A partir de 10 ans. "Le Racisme" brise les relations de fraternité entre les hommes. Mesurer les souffrances endurées, comprendre comment le racisme s'est insinué dans la société à des époques et dans des contextes différents permet au jeune lecteur de mieux évaluer les enjeux de la lutte contre le racisme : des moments forts de l'Histoire, des récits passionnants - souvent surprenants - pour découvrir une période ou un grand thème transversal et en dégager le sens. - Pour Qui ? Une nouvelle collection documentaire conçue pour les jeunes de 10 à 15 ans ; et qui s'adresse à eux en priorité, à leurs parents, aux éducateurs (6e, 5e , 4e,3e) mais également à tout public intéressé par le principe d'une Histoire qui invite à réfléchir sur le présent. - Objectif : Aider les jeunes lecteurs à réfléchir au sens de l'Histoire à partir d'une période précise ou d'un grand thème transversal. Chaque volume, ponctué de cartes et d'images d'époque, choisit des épisodes marquants et pertinents grâce à des récits qui préparent une véritable compréhension des événements. Ces récits et ces volumes s'inscrivent dans une vision européenne et mondiale - loin du franco-centrisme habituel - et veulent interpeller les lecteurs sur l'histoire qu'ils vivent et ses conflits. - Contenu de chaque titre : - une introduction, - neuf histoires marquantes et significatives, sub-divisées en trois parties (le récit centré sur un personnage ou un événement, le contexte et un aperçu des conséquences sur trois à cinq pages). - une conclusion. Le parti pris est celui de la lecture cursive, sans glossaire ni chronologie, l'explication venant dans le cours du texte. - L'iconographie est forte et informative : chaque titre comprend des cartes colorées, des documents d'époque, très lisibles et présentés en pleine page. - Comité scientifique Chaque titre est validé par un historien spécialisé reconnu. Ce projet reçoit les conseils et le soutient de Dominique Borne, inspecteur général de l'Education nationale.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
COL |
| Discipline : |
EMC (Enseignement Moral et civique) |
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