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Article de périodique
L'abstraction mathématique par le corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.41-42
- Sylvie Grau
L'engagement du corps pour aider l'élève à comprendre les concepts abstraits en mathématique : le passage par l'expérience et la manipulation des objets ; l'aide des mains ; la découverte sensorielle ; le travail dans l'espace ; l'apprentissage [...]Alexandra Arnaud-Bestieu. " Il ne suffit pas de faire danse pour que cela fonctionne "
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.44-45
Apprendre par le corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.17-61
Dossier sur le corps comme levier d'apprentissage à l'école : la place du corps à l'école, ses représentations ; la mobilité et le contrôle au sein de la classe ; l'apprentissage par le corps ; les activités corporelles en classe ; la question d[...]Apprendre des poèmes par corps
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.39-40
- Charlotte Michaux
La mise en voix de poésies, en classe de 6e : les difficultés des élèves face à la mémorisation ; le travail de mise en scène de textes ; la respiration dans les textes ; l'expression de l'élève ou du groupe ; les expériences sensorielles en deh[...]Le corps à l'école : une place difficile à trouver
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.19-20
- Mélanie Horwitz
L'histoire de la conception du rôle du corps en apprentissage : apprendre en marchant chez les Grecs de l'Antiquité ; l'apprentissage sensoriel et affectif au 16e siècle ; la sensibilité et les sensations de l'élève dans les éducations nouvelles[...]Des "corps poétiques" en langue vivante
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.42-43
- Delphine Heller
L'apprentissage par le corps dans la construction d'un projet théâtral en classe de langue : l'usage du geste ; le rôle de la voix ; la mise en scène de poésie ; les échanges en groupe ; l'expression des émotions ; les effets sur la compréhensio[...]Un effet maitre à réfléchir
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°589 (12/2023) p. 28-30
- Auteur : Emmanuel Bernet
- Auteur : Jérôme Saint-Amand
- Auteur : Noémie Desaulniers
- Auteur : Emmanuel Jean
Afin de définir le concept de gestion de classe, les auteurs, enseignants et chercheurs, identifient trois dimensions émergentes dans le domaine des sciences de l'éducation : croyance, pédagogie et discipline. Dans le contexte de l'apprentissage[...]Cote : ArchivesDisponibleL’environnement personnel d’apprentissage
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) [3 p.]
- Auteur : Florie Delacroix
Fiche pratique présentant l'Environnement Personnel d'Apprentissage (EPA), un ensemble d'outils et de ressources numériques ou non, scolaires ou personnels où l'élève construit ses connaissances. Il est dynamique et personnalisable, favorisant l[...]De hauteur d'enfant à grandeur d'élève
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.22-23
- Dominique Odette Homburger
Ecouter les corps des élèves dans une classe de petite section d'école maternelle : l'accueil du matin et la séparation avec les parents ; le corps de l'enseignante ; la mise en place de rituels et de répétitions ; l'acquisition de la propreté ;[...]Renforcer la représentation du corps en maternelle
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.24-25
S'engager dans les apprentissages
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.35-36
- Marjorie Nadal
Travailler la proximité sociale dans la classe et la prise de parole en engageant son corps : des activités à réaliser en classe avec les élèves pour se détendre, mobiliser son corps, travailler le regard, être en synchronie avec le groupe, décr[...]Sapiens junior allait-il à l'école ?
- Dans le périodique : Géo histoire, n°081 (05/2025) p.76-77
- Véronique Pierron
Présentation de quelques aspects de la place de l'enfant dans la période de la fin du paléolithique et du néolithique. Les traces de mains d'enfants trouvées dans l'argile ; la découverte d'ateliers initiant les enfants à la reconnaissance d'ani[...]L'usage des tableaux à l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°597 (01/2025) p.31-32
