Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur (3)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheFaut-il acheter en magasin ou se faire livrer ? / Bayard Presse (2024) in La Croix L'Hebdo, 252 (05/10/2024)
Titre : Faut-il acheter en magasin ou se faire livrer ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Editeur : Bayard Presse, 2024 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in La Croix L'Hebdo > 252 (05/10/2024)Mots-clés : empreinte écologique achat (consommation) Résumé : Analyse de notre impact écologique selon notre mode de consommation, achats en magasin avec déplacement ou achats en ligne avec livraison. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les fleurs sont-elles (vraiment) un cadeau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Editeur : Bayard Presse, 2025 Article : p.20-21 Langues : Français (fre)
in La Croix L'Hebdo > 270 (15/02/2025)Descripteurs : fleur coupée
pesticideRésumé : Le point sur la toxicité des fleurs coupées pour les professionnels (fleuristes) et leur dangerosité pour les clients, l'évaluation scientifique des risques et les perspectives d'évolution de la filière, la question de continuer à en offrir. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Trouble dans la pédopsychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.56-57 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre)
in Sciences humaines (Auxerre) > 340 (10/2021)Descripteurs : échec scolaire
trouble de l'apprentissageRésumé : Présentation des débats relatifs à la médicalisation de l'échec scolaire en France : les étapes de la prise en compte du handicap à l'école ; l'opposition entre les partisans de la pédopsychiatrie et ceux des neurosciences pour les troubles de l'apprentissage ; la difficulté à ajuster le diagnostic et la prise en charge de ces troubles ; la position des familles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 045200 Archives périodique Archives documentaire Disponible
