Agressions : neuf fois sur dix, un témoin réagit / Adèle Cailleteau / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2020) in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020)

Public ISBD [article]  inSciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020) Titre : Agressions : neuf fois sur dix, un témoin réagit Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Cailleteau, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 Article : p.16 Langues : Français (fre) Descripteurs : civisme Grande-Bretagne Pays-Bas violence Mots-clés : République d'Afrique du Sud Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur les réactions des témoins d'agressions dans l'espace public en Grande-Bretagne, aux Pays-Bas et en Afrique du Sud : la proportion de cas où au moins un témoin intervient ; l'influence du nombre de témoins sur les réactions individuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Agressions : neuf fois sur dix, un témoin réagit [texte imprimé] / Adèle Cailleteau, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2020 . - p.16. Langues : Français (fre) in Sciences humaines (Auxerre) > 321 (01/2020) Descripteurs : civisme Grande-Bretagne Pays-Bas violence Mots-clés : République d'Afrique du Sud Résumé : Présentation d'une étude de psychologie publiée en 2019 sur les réactions des témoins d'agressions dans l'espace public en Grande-Bretagne, aux Pays-Bas et en Afrique du Sud : la proportion de cas où au moins un témoin intervient ; l'influence du nombre de témoins sur les réactions individuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Ces figures d'élèves que l'on n'oublie pas / Bernard Grosjean / CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 474 (06/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009) Titre : Ces figures d'élèves que l'on n'oublie pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article : p.55-57 Langues : Français (fre) Descripteurs : 2000- citoyenneté civisme France théâtre scolaire Mots-clés : pratique de classe Résumé : Témoignage, en 2009, d'un metteur en scène de théâtre et directeur de compagnie, intervenant en milieu scolaire en France dans le cadre de théâtre forum ou débat théâtral : la nature des interventions des élèves, leur jeu, le travail des acteurs sur les propositions des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ces figures d'élèves que l'on n'oublie pas [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Auteur . - CRAP, 2009 . - p.55-57. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009) Descripteurs : 2000- citoyenneté civisme France théâtre scolaire Mots-clés : pratique de classe Résumé : Témoignage, en 2009, d'un metteur en scène de théâtre et directeur de compagnie, intervenant en milieu scolaire en France dans le cadre de théâtre forum ou débat théâtral : la nature des interventions des élèves, leur jeu, le travail des acteurs sur les propositions des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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018155	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Ces intolérances "ordinaires" / Philippe Godard / De La Martinière jeunesse (2005)

Public ISBD Titre : Ces intolérances "ordinaires" Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Godard, Auteur ; Antoine Chereau, Auteur Editeur : De La Martinière jeunesse, 2005 Collection : Hydrogène Description : 107 p. ; ill. ISBN/ISSN : 2-7324-3352-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : civisme comportement social question philosophique tolérance Mots-clés : intolérance Index. décimale : 170 Morale - ethique Résumé : Racisme, sexisme, violence, intolérances religieuse et culturelle... Pas besoin d'être sociologue ou philosophe pour vous sentir concerné ! Dans la rue ou au lycée, vous êtes témoin, et parfois même acteur, d'injustices " ordinaires " : une phrase humiliante lancée sans réfléchir, un geste déplacé, voire obscène... Autant de comportements quotidiens auxquels vous ne donnez pas toujours assez d'importance, alors qu'ils peuvent être le signe de vraies intolérances. Comment décrypter et combattre ces intolérances " ordinaires " ? Comment prendre conscience qu'elles vous concernent aussi ? Des pistes de réflexions pour réagir et agir. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Ces intolérances "ordinaires" [texte imprimé] / Philippe Godard, Auteur ; Antoine Chereau, Auteur . - De La Martinière jeunesse, 2005 . - 107 p. ; ill.. - (Hydrogène) . ISBN : 2-7324-3352-7 Langues : Français (fre) Descripteurs : civisme comportement social question philosophique tolérance Mots-clés : intolérance Index. décimale : 170 Morale - ethique Résumé : Racisme, sexisme, violence, intolérances religieuse et culturelle... Pas besoin d'être sociologue ou philosophe pour vous sentir concerné ! Dans la rue ou au lycée, vous êtes témoin, et parfois même acteur, d'injustices " ordinaires " : une phrase humiliante lancée sans réfléchir, un geste déplacé, voire obscène... Autant de comportements quotidiens auxquels vous ne donnez pas toujours assez d'importance, alors qu'ils peuvent être le signe de vraies intolérances. Comment décrypter et combattre ces intolérances " ordinaires " ? Comment prendre conscience qu'elles vous concernent aussi ? Des pistes de réflexions pour réagir et agir. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC

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008733	172.1 GOD	livre	Archives	documentaire	Disponible
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Civilité, civisme, citoyenneté / Rolland Gisbert / CRDP de Grenoble (2001)

Public ISBD Titre : Civilité, civisme, citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Rolland Gisbert, Auteur ; Roger Bergeras, Auteur Editeur : CRDP de Grenoble, 2001 Collection : Vie collégienne-vie lycéenne Description : 293 p ISBN/ISSN : 2-86622-589-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté civisme éducation civique Index. décimale : 900 Histoire géographie Note de contenu : Comment mieux vivre l'école ? Comment mieux y apprendre, en les vivant, les principes de la démocratie ? Comment aider les jeunes à être des acteurs responsables dans une société complexe ? Présentation de pistes pour la réalisation dans chaque établissement d'un projet d'intérêt général, sur le thème de la civilité, du civisme et de la citoyenneté, permettant à l'école de remplir toutes ses missions. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : EMC (Enseignement Moral et civique) Civilité, civisme, citoyenneté [texte imprimé] / Rolland Gisbert, Auteur ; Roger Bergeras, Auteur . - CRDP de Grenoble, 2001 . - 293 p. - (Vie collégienne-vie lycéenne) . ISBN : 2-86622-589-9 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté civisme éducation civique Index. décimale : 900 Histoire géographie Note de contenu : Comment mieux vivre l'école ? Comment mieux y apprendre, en les vivant, les principes de la démocratie ? Comment aider les jeunes à être des acteurs responsables dans une société complexe ? Présentation de pistes pour la réalisation dans chaque établissement d'un projet d'intérêt général, sur le thème de la civilité, du civisme et de la citoyenneté, permettant à l'école de remplir toutes ses missions. Nature du document : documentaire Niveau : COL/LYC Discipline : EMC (Enseignement Moral et civique)

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010152	900 ECJS GIS	livre	CDI-rayon 900 histoire géographie	documentaire	Disponible

Climat : l'avenir nous appartient / Courrier International (2021) in Courrier international (Paris. 1990), 1617 (28/10/2021)

Public ISBD [article]  inCourrier international (Paris. 1990) > 1617 (28/10/2021) Titre : Climat : l'avenir nous appartient Type de document : texte imprimé Editeur : Courrier International, 2021 Article : p.6-31 Note générale : Biographie, glossaire. Langues : Français (fre) Descripteurs : civisme Mots-clés : changement climatique Résumé : Dossier de presse internationale consacré au rôle des citoyens face aux conséquences du réchauffement climatique. Points de vue de poètes, scientifiques, philosophes de la nature et militants en faveur de la lutte contre le changement climatique. Les enjeux majeurs de la COP26. Infographie sur les émissions mondiales de gaz à effet de serre en fonction des secteurs économiques. L'engagement des seniors dans la lutte contre le changement climatique. Point de vue sur le pessimisme et la détermination des jeunes face à la crise climatique. Les groupes de soutien psychologique face à l'éco-anxiété de la population en Californie. Les impacts des choix des consommateurs sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre. La question judiciaire du dérèglement climatique. La responsabilité de "l'élite du carbone". Point de vue sur l'instauration d'un impôt sur la pollution à partir de l'histoire de la mise en place de l'impôt sur l'alcool, en 1791, aux Etats-Unis. Point de vue de l'éditorialiste George Monbiot sur les atouts de la décroissance face à la surexploitation économique. Entretien avec le climatologue Michael E. Mann sur le contexte de l'enjeu de la lutte en faveur du climat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Climat : l'avenir nous appartient [texte imprimé] . - Courrier International, 2021 . - p.6-31. Biographie, glossaire. Langues : Français (fre) in Courrier international (Paris. 1990) > 1617 (28/10/2021) Descripteurs : civisme Mots-clés : changement climatique Résumé : Dossier de presse internationale consacré au rôle des citoyens face aux conséquences du réchauffement climatique. Points de vue de poètes, scientifiques, philosophes de la nature et militants en faveur de la lutte contre le changement climatique. Les enjeux majeurs de la COP26. Infographie sur les émissions mondiales de gaz à effet de serre en fonction des secteurs économiques. L'engagement des seniors dans la lutte contre le changement climatique. Point de vue sur le pessimisme et la détermination des jeunes face à la crise climatique. Les groupes de soutien psychologique face à l'éco-anxiété de la population en Californie. Les impacts des choix des consommateurs sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre. La question judiciaire du dérèglement climatique. La responsabilité de "l'élite du carbone". Point de vue sur l'instauration d'un impôt sur la pollution à partir de l'histoire de la mise en place de l'impôt sur l'alcool, en 1791, aux Etats-Unis. Point de vue de l'éditorialiste George Monbiot sur les atouts de la décroissance face à la surexploitation économique. Entretien avec le climatologue Michael E. Mann sur le contexte de l'enjeu de la lutte en faveur du climat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Comment voulons-nous être policés ? / Martin Legros / Philo éditions (2023) in Philosophie magazine, 172 (09/2023)

Public ISBD [article]  inPhilosophie magazine > 172 (09/2023) Titre : Comment voulons-nous être policés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Legros Editeur : Philo éditions, 2023 Article : p.16-17 Descripteurs : civisme Mots-clés : doctrine de la police Résumé : Définitions de la civilisation et de la civilité, dans le contexte des émeutes consécutives à la mort de Nahel, en France, en 2023. Origine et évolution de l'idée de civilisation étudiée par le linguiste Benveniste, qui analyse la différence de la conception de l'état policé des relations sociales, selon qu'on emprunte la définition aux Romains ou aux Grecs : soit la civilisation est la condition pour jouir de ses droits de citoyen, soit elle est le résultat de l'exercice de ces droits. Le rôle de la police diffère alors selon le sens qu'on donne au mot civilisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment voulons-nous être policés ? [texte imprimé] / Martin Legros . - Philo éditions, 2023 . - p.16-17. in Philosophie magazine > 172 (09/2023) Descripteurs : civisme Mots-clés : doctrine de la police Résumé : Définitions de la civilisation et de la civilité, dans le contexte des émeutes consécutives à la mort de Nahel, en France, en 2023. Origine et évolution de l'idée de civilisation étudiée par le linguiste Benveniste, qui analyse la différence de la conception de l'état policé des relations sociales, selon qu'on emprunte la définition aux Romains ou aux Grecs : soit la civilisation est la condition pour jouir de ses droits de citoyen, soit elle est le résultat de l'exercice de ces droits. Le rôle de la police diffère alors selon le sens qu'on donne au mot civilisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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046049	Archives	périodique	Archives	documentaire	Disponible

Die (Un)kultur der Entschuldigungen / Karl Gaulhofer / Société maubeugeoise d'édition (2022) in Vocable (Deutsche Ausg.), 858 (17/02/2022)

Public ISBD [article]  inVocable (Deutsche Ausg.) > 858 (17/02/2022) Titre : Die (Un)kultur der Entschuldigungen Type de document : texte imprimé Auteurs : Karl Gaulhofer, Auteur Editeur : Société maubeugeoise d'édition, 2022 Article : p.22-23 Descripteurs : civisme Mots-clés : personnalité politique  sincérité Résumé : Réflexions sur l'authenticité de la profusion des excuses publiques de personnalités politiques ou médiatiques suite à des fautes commises, et sur leur réception par les victimes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique [article] Die (Un)kultur der Entschuldigungen [texte imprimé] / Karl Gaulhofer, Auteur . - Société maubeugeoise d'édition, 2022 . - p.22-23. in Vocable (Deutsche Ausg.) > 858 (17/02/2022) Descripteurs : civisme Mots-clés : personnalité politique  sincérité Résumé : Réflexions sur l'authenticité de la profusion des excuses publiques de personnalités politiques ou médiatiques suite à des fautes commises, et sur leur réception par les victimes. Nature du document : documentaire Genre : / Article de périodique //Article de périodique

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Les étudiants adorent, le formateur déteste / Yannick Mével / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Les étudiants adorent, le formateur déteste Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Mével, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.15-17 Descripteurs : citoyenneté civisme éducation civique Résumé : Apprendre à construire, avec les élèves, le règlement de la classe : un apprentissage à la citoyenneté, en France, en 2016, autour de l'album "Moi j'adore, la maîtresse déteste" ; le statut de l'enfant à protéger ou futur citoyen à respecter ; le passage de l'arbitraire personnel aux règles morales et principes éthiques ; l'institutionnalisation de la règle ; la pratique du débat démocratique et de la décision collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les étudiants adorent, le formateur déteste [texte imprimé] / Yannick Mével, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.15-17. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Descripteurs : citoyenneté civisme éducation civique Résumé : Apprendre à construire, avec les élèves, le règlement de la classe : un apprentissage à la citoyenneté, en France, en 2016, autour de l'album "Moi j'adore, la maîtresse déteste" ; le statut de l'enfant à protéger ou futur citoyen à respecter ; le passage de l'arbitraire personnel aux règles morales et principes éthiques ; l'institutionnalisation de la règle ; la pratique du débat démocratique et de la décision collective. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Former les futurs citoyens / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 530 (06/2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Titre : Former les futurs citoyens Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2016 Article : p.10-57 Descripteurs : citoyenneté civisme éducation civique Résumé : L'éducation à la citoyenneté à l'école, en France, en 2016 : la diversité des pratiques ; les expériences disciplinaires ; faire vivre les valeurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Former les futurs citoyens [texte imprimé] . - CRAP, 2016 . - p.10-57. in Cahiers pédagogiques (Revue) > 530 (06/2016) Descripteurs : citoyenneté civisme éducation civique Résumé : L'éducation à la citoyenneté à l'école, en France, en 2016 : la diversité des pratiques ; les expériences disciplinaires ; faire vivre les valeurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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WikiLeaks / France 24 (2015)  

Public ISBD Titre : WikiLeaks Type de document : document électronique Editeur : France 24, 2015 Description : 1 vidéo : 1 min 40 s Format : Web Descripteurs : civisme Mots-clés : ONG (organisation non gouvernementale)  lancement d'alerte Résumé : Animation sur l'ONG WikiLeaks dont l'objectif est de divulguer des informations au public : les cibles visées par son créateur Julian Assange : administrations, gouvernements, diplomates, grandes entreprises ; les origines du réseau de lanceurs d'alerte bénévoles en 2006 en Islande ; la mondialisation du réseau et le profil de ses membres ; le relais des grands médias (Guardian, New-York Time, Le Monde, etc.) ; le processus de collecte, de vérification et de diffusion des informations. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=7SejCRq_Vuo&index=55&list=PLCnUnV3yCIYudZA6RroZI [...] WikiLeaks [document électronique] . - France 24, 2015 . - 1 vidéo : 1 min 40 s ; Web. Descripteurs : civisme Mots-clés : ONG (organisation non gouvernementale)  lancement d'alerte Résumé : Animation sur l'ONG WikiLeaks dont l'objectif est de divulguer des informations au public : les cibles visées par son créateur Julian Assange : administrations, gouvernements, diplomates, grandes entreprises ; les origines du réseau de lanceurs d'alerte bénévoles en 2006 en Islande ; la mondialisation du réseau et le profil de ses membres ; le relais des grands médias (Guardian, New-York Time, Le Monde, etc.) ; le processus de collecte, de vérification et de diffusion des informations. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 3e/Classe de 4e/collège/Secondaire En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=7SejCRq_Vuo&index=55&list=PLCnUnV3yCIYudZA6RroZI [...]

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