Une autre école est possible / Gurvan Le Guellec / Le Nouvel obs (2024) in Le Nouvel obs, 3128 (05/09/2024)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3128 (05/09/2024) Titre : Une autre école est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec ; Laurence Geai ; Brian Reynaud Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.32-39 Langues : Français (fre) Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant système éducatif Résumé : Le point sur l'état de l'école en France et l'intérêt des pédagogies centrées sur l'apprenant : la réaction des enseignants face à l'incertitude politique ; la critique de la vision du système scolaire de la droite et la gauche française par Philippe Meirieu et François Dubet ; la faible prise en compte de l'humain et de ses émotions en comparaison des apprentissages théoriques ; les craintes des enseignants face aux mutations du rapport au savoir avec l'intelligence artificielle et à l'autorité ; l'expression du mal-être des enseignants ; la recherche de solutions avec le projet "Apprenance" dans l'académie de Grenoble. Encadré : la valorisation des élèves dans un collège de la Marne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une autre école est possible [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec ; Laurence Geai ; Brian Reynaud . - Le Nouvel obs, 2024 . - p.32-39. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3128 (05/09/2024) Descripteurs : pédagogie centrée sur l'apprenant système éducatif Résumé : Le point sur l'état de l'école en France et l'intérêt des pédagogies centrées sur l'apprenant : la réaction des enseignants face à l'incertitude politique ; la critique de la vision du système scolaire de la droite et la gauche française par Philippe Meirieu et François Dubet ; la faible prise en compte de l'humain et de ses émotions en comparaison des apprentissages théoriques ; les craintes des enseignants face aux mutations du rapport au savoir avec l'intelligence artificielle et à l'autorité ; l'expression du mal-être des enseignants ; la recherche de solutions avec le projet "Apprenance" dans l'académie de Grenoble. Encadré : la valorisation des élèves dans un collège de la Marne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Education : Pap Ndiaye à l'épreuve du privé / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3051 (30/03/2023)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3051 (30/03/2023) Titre : Education : Pap Ndiaye à l'épreuve du privé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.40-45 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement privé politique de l'éducation Mots-clés : mixité sociale (éducation) Résumé : Le point sur le plan mixité du ministre de l'Education nationale et ses conséquences pour l'enseignement privé : la personnalité du ministre et sa méthode ; l'ampleur de la ségrégation scolaire ; l'embourgeoisement de l'enseignement privé et ses futurs objectifs de mixité sociale ; les réticences à ce plan ; la publication, collège par collège, de la note moyenne des élèves au brevet ; témoignages. Infographie : répartition des collèges selon les critères privé, public, REP et REP+ et répartition des 500 meilleurs collèges selon le même critère. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Education : Pap Ndiaye à l'épreuve du privé [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2023 . - p.40-45. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3051 (30/03/2023) Descripteurs : enseignement privé politique de l'éducation Mots-clés : mixité sociale (éducation) Résumé : Le point sur le plan mixité du ministre de l'Education nationale et ses conséquences pour l'enseignement privé : la personnalité du ministre et sa méthode ; l'ampleur de la ségrégation scolaire ; l'embourgeoisement de l'enseignement privé et ses futurs objectifs de mixité sociale ; les réticences à ce plan ; la publication, collège par collège, de la note moyenne des élèves au brevet ; témoignages. Infographie : répartition des collèges selon les critères privé, public, REP et REP+ et répartition des 500 meilleurs collèges selon le même critère. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Education à la sexualité : l'éternelle fracture / Gurvan Le Guellec / Le Nouvel obs (2024) in Le Nouvel obs, 3141 (05/12/2024)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3141 (05/12/2024) Titre : Education à la sexualité : l'éternelle fracture Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec ; Mathias Benguigui Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.46-48 Langues : Français (fre) Descripteurs : éducation sexuelle politique de l'éducation Résumé : Le point sur les polémiques liées à l'annonce d'un nouveau projet d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle à l'école : l'absence de consensus malgré les bouleversements de la société française ; l'opposition au texte du ministre délégué à la réussite scolaire Alexandre Portier ; la création d'une polémique par les partis conservateurs et les médias du groupe Bolloré ; les arguments de l'enseignement catholique contre le projet ; les difficultés des parents à parler d'affect, d'émotions et de sexualité ; l'exclusion des parents de la construction de la réforme par le ministère de l'Education. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Education à la sexualité : l'éternelle fracture [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec ; Mathias Benguigui . - Le Nouvel obs, 2024 . - p.46-48. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3141 (05/12/2024) Descripteurs : éducation sexuelle politique de l'éducation Résumé : Le point sur les polémiques liées à l'annonce d'un nouveau projet d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle à l'école : l'absence de consensus malgré les bouleversements de la société française ; l'opposition au texte du ministre délégué à la réussite scolaire Alexandre Portier ; la création d'une polémique par les partis conservateurs et les médias du groupe Bolloré ; les arguments de l'enseignement catholique contre le projet ; les difficultés des parents à parler d'affect, d'émotions et de sexualité ; l'exclusion des parents de la construction de la réforme par le ministère de l'Education. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Enseignement supérieur : les bonnes affaires du privé / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3080 (19/10/2023)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3080 (19/10/2023) Titre : Enseignement supérieur : les bonnes affaires du privé Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.44-49 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement privé enseignement supérieur Résumé : Le point sur l'augmentation du nombre des établissements privés dans l'enseignement supérieur : la "loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel" favorable à la création des établissements privés ; la formation de groupes privés propriétaires d'école d'enseignement ; le recrutement de dirigeants proches du pouvoir ; les inquiétudes sur les pratiques commerciales trompeuses de ces structures ; l'appui du ministère et du président E. Macron à ces établissements malgré une opposition des universitaires du secteur public en manque de moyens. Encadré : les polémiques après la création d'une formation privée par l'ancienne directrice de l'Ecole normale supérieure. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseignement supérieur : les bonnes affaires du privé [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2023 . - p.44-49. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3080 (19/10/2023) Descripteurs : enseignement privé enseignement supérieur Résumé : Le point sur l'augmentation du nombre des établissements privés dans l'enseignement supérieur : la "loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel" favorable à la création des établissements privés ; la formation de groupes privés propriétaires d'école d'enseignement ; le recrutement de dirigeants proches du pouvoir ; les inquiétudes sur les pratiques commerciales trompeuses de ces structures ; l'appui du ministère et du président E. Macron à ces établissements malgré une opposition des universitaires du secteur public en manque de moyens. Encadré : les polémiques après la création d'une formation privée par l'ancienne directrice de l'Ecole normale supérieure. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Faut-il sauver le français ? / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3074 (31/08/2023)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3074 (31/08/2023) Titre : Faut-il sauver le français ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.12-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : langue française  enseignement du français Résumé : Le point sur les difficultés des enseignants à transmettre les fondamentaux de la langue française à leurs élèves : la chute du niveau de la maîtrise formelle de la langue des élèves français et les disparités en fonction de leurs classes sociales d'origine ; la mauvaise répartition des temps d'apprentissage du français au détriment de la compréhension selon un rapport de l'Inspection Générale ; les doutes émis par les Inspecteurs sur l'efficacité des nouvelles réformes voulues par le gouvernement ; la nécessaire refonte de la formation des enseignants. Encadrés : l'accent mis sur l'écrit dans une école du Nord ; les difficultés orthographiques et les moyens d'y remédier ; l'inauguration par le Président de la Cité internationale de la langue française. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faut-il sauver le français ? [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2023 . - p.12-23. Langues : Français (fre) in Le Nouvel obs > 3074 (31/08/2023) Mots-clés : langue française  enseignement du français Résumé : Le point sur les difficultés des enseignants à transmettre les fondamentaux de la langue française à leurs élèves : la chute du niveau de la maîtrise formelle de la langue des élèves français et les disparités en fonction de leurs classes sociales d'origine ; la mauvaise répartition des temps d'apprentissage du français au détriment de la compréhension selon un rapport de l'Inspection Générale ; les doutes émis par les Inspecteurs sur l'efficacité des nouvelles réformes voulues par le gouvernement ; la nécessaire refonte de la formation des enseignants. Encadrés : l'accent mis sur l'écrit dans une école du Nord ; les difficultés orthographiques et les moyens d'y remédier ; l'inauguration par le Président de la Cité internationale de la langue française. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Groupes de niveau : les mauvais calculs de Gabriel Attal / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2024) in Le Nouvel obs, 3102 (14/03/2024)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3102 (14/03/2024) Titre : Groupes de niveau : les mauvais calculs de Gabriel Attal Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2024 Article : p.38-41 Descripteurs : groupe de niveaux réforme de l'enseignement Résumé : Le point sur les difficultés du gouvernement à faire appliquer la réforme sur les groupes de niveau à l'école : le rappel des objectifs du "choc de savoirs" ; l'absence de budgétisation réelle du projet soutenu par Gabriel Attal et les ajustements de la nouvelle ministre ; les difficultés à construire les groupes de niveau sur le terrain ; les réactions négatives de la communauté éducative au projet de réforme ; la perplexité de la communauté scientifique sur l'efficacité des groupes de niveau ; la recherche de l'explication de la stratégie du ministère de l'Education nationale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Groupes de niveau : les mauvais calculs de Gabriel Attal [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2024 . - p.38-41. in Le Nouvel obs > 3102 (14/03/2024) Descripteurs : groupe de niveaux réforme de l'enseignement Résumé : Le point sur les difficultés du gouvernement à faire appliquer la réforme sur les groupes de niveau à l'école : le rappel des objectifs du "choc de savoirs" ; l'absence de budgétisation réelle du projet soutenu par Gabriel Attal et les ajustements de la nouvelle ministre ; les difficultés à construire les groupes de niveau sur le terrain ; les réactions négatives de la communauté éducative au projet de réforme ; la perplexité de la communauté scientifique sur l'efficacité des groupes de niveau ; la recherche de l'explication de la stratégie du ministère de l'Education nationale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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"Nous devons être des professeurs de principes, pas de morale" : Thibaut Poirot / Thibaut Poirot / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3082 (26/10/2023)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3082 (26/10/2023) Titre : "Nous devons être des professeurs de principes, pas de morale" : Thibaut Poirot Type de document : texte imprimé Auteurs : Thibaut Poirot ; Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.44-47 Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec Thibaut Poirot, professeur d'histoire-géographie, à propos du poids des divisions de la société sur les établissements scolaires : la distanciation des élèves par rapport aux évènements politiques ; le pessimisme de la jeunesse face à l'actualité ; le rôle de l'enseignant pour rappeler le droit international en toutes circonstances ; la place du conflit israélo-palestinien dans les programmes ; son point de vue sur l'autocensure de certains enseignants ; la place du professeur d'histoire-géographie dans une société dépolitisée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Nous devons être des professeurs de principes, pas de morale" : Thibaut Poirot [texte imprimé] / Thibaut Poirot ; Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2023 . - p.44-47. in Le Nouvel obs > 3082 (26/10/2023) Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Entretien avec Thibaut Poirot, professeur d'histoire-géographie, à propos du poids des divisions de la société sur les établissements scolaires : la distanciation des élèves par rapport aux évènements politiques ; le pessimisme de la jeunesse face à l'actualité ; le rôle de l'enseignant pour rappeler le droit international en toutes circonstances ; la place du conflit israélo-palestinien dans les programmes ; son point de vue sur l'autocensure de certains enseignants ; la place du professeur d'histoire-géographie dans une société dépolitisée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Pap Ndiaye face à Dominique Schnapper : quelle laïcité en 2023 ? / Pap Ndiaye / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3061 (08/06/2023)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3061 (08/06/2023) Titre : Pap Ndiaye face à Dominique Schnapper : quelle laïcité en 2023 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pap Ndiaye ; Dominique Schnapper ; Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.38-45 Descripteurs : laïcité Résumé : Entretien croisé avec Pap Ndiaye, ministre de l'Education nationale, et Dominique Schnapper, présidente du Conseil des sages, sur le thème de la laïcité à l'école : les critiques sur la vision de la laïcité du ministre ; le rôle du Conseil des sages ; le scepticisme de la jeunesse ; la conception émancipatrice de ce principe juridique ; la pédagogie pour enseigner ce sujet ; les atteintes à la laïcité. Brèves biographies. Encadré : les relations entre le ministre et les sages du Conseil de la laïcité ; la polémique sur les abayas à Marseille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pap Ndiaye face à Dominique Schnapper : quelle laïcité en 2023 ? [texte imprimé] / Pap Ndiaye ; Dominique Schnapper ; Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2023 . - p.38-45. in Le Nouvel obs > 3061 (08/06/2023) Descripteurs : laïcité Résumé : Entretien croisé avec Pap Ndiaye, ministre de l'Education nationale, et Dominique Schnapper, présidente du Conseil des sages, sur le thème de la laïcité à l'école : les critiques sur la vision de la laïcité du ministre ; le rôle du Conseil des sages ; le scepticisme de la jeunesse ; la conception émancipatrice de ce principe juridique ; la pédagogie pour enseigner ce sujet ; les atteintes à la laïcité. Brèves biographies. Encadré : les relations entre le ministre et les sages du Conseil de la laïcité ; la polémique sur les abayas à Marseille. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Sciences-Po : l'examen de conscience / Gurvan Le Guellec / Le Nouvel obs (2024) in Le Nouvel obs, 3130 (19/09/2024)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3130 (19/09/2024) Titre : Sciences-Po : l'examen de conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.44-49 Descripteurs : étudiant grande école Résumé : Le point sur les étudiants de Sciences-Po Paris : le rappel des tensions liées au conflit entre Israël et le Hamas ; les bons résultats des étudiants de l'Institut d'études politiques de Paris ; la recherche d'un nouveau directeur en charge d'apaiser les tensions dans l'établissement ; la construction de la pensée politique des élèves ; la dénonciation d'actes jugés antisémites par des étudiants juifs et la naissance d'un clivage entre chercheurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Sciences-Po : l'examen de conscience [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - Le Nouvel obs, 2024 . - p.44-49. in Le Nouvel obs > 3130 (19/09/2024) Descripteurs : étudiant grande école Résumé : Le point sur les étudiants de Sciences-Po Paris : le rappel des tensions liées au conflit entre Israël et le Hamas ; les bons résultats des étudiants de l'Institut d'études politiques de Paris ; la recherche d'un nouveau directeur en charge d'apaiser les tensions dans l'établissement ; la construction de la pensée politique des élèves ; la dénonciation d'actes jugés antisémites par des étudiants juifs et la naissance d'un clivage entre chercheurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le tabou des profs toxiques / Gurvan Le Guellec / Le Nouvel obs (2024) in Le Nouvel obs, 3133 (10/10/2024)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3133 (10/10/2024) Titre : Le tabou des profs toxiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : Le Nouvel obs, 2024 Article : p.20-30 Descripteurs : enseignant gestion des ressources humaines ministère de l'Education nationale violence à l'école Résumé : Le point sur les difficultés du ministère de l'Education nationale à gérer les violences commises par des enseignants dans le cadre scolaire : le récit d'un fait grave contre une enfant de maternelle ; le silence du ministère face à des cas avérés de violences éducatives ordinaires ; la mise en place de sanctions lourdes pour les fautes criminelles ; la réaction des organisations syndicales face à un sujet peu traité et au manque de formations des enseignants ; l'absence de suivi par l'Education nationale des conséquences pathologiques lourdes pour les enfants victimes ; les différentes typologies des enseignants déviants ; l'absence de chiffrage global de nombre de sanctions contre les enseignants ; l'inertie volontaire du ministère pour freiner les actions en justice. Encadré : le témoignage de parents d'une enfant suicidée suite au harcèlement de son enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le tabou des profs toxiques [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - Le Nouvel obs, 2024 . - p.20-30. in Le Nouvel obs > 3133 (10/10/2024) Descripteurs : enseignant gestion des ressources humaines ministère de l'Education nationale violence à l'école Résumé : Le point sur les difficultés du ministère de l'Education nationale à gérer les violences commises par des enseignants dans le cadre scolaire : le récit d'un fait grave contre une enfant de maternelle ; le silence du ministère face à des cas avérés de violences éducatives ordinaires ; la mise en place de sanctions lourdes pour les fautes criminelles ; la réaction des organisations syndicales face à un sujet peu traité et au manque de formations des enseignants ; l'absence de suivi par l'Education nationale des conséquences pathologiques lourdes pour les enfants victimes ; les différentes typologies des enseignants déviants ; l'absence de chiffrage global de nombre de sanctions contre les enseignants ; l'inertie volontaire du ministère pour freiner les actions en justice. Encadré : le témoignage de parents d'une enfant suicidée suite au harcèlement de son enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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La vraie carte des inégalités scolaires / Gurvan Le Guellec / L'Obs (2023) in Le Nouvel obs, 3040 (12/01/2023)

Public ISBD [article]  inLe Nouvel obs > 3040 (12/01/2023) Titre : La vraie carte des inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Gurvan Le Guellec Editeur : L'Obs, 2023 Article : p.35-40 Descripteurs : enseignement privé inégalité sociale Mots-clés : mixité sociale (éducation) Résumé : Enquête consacrée à la publication des IPS (indices de position sociale) des collèges et des écoles par l'Education nationale, qui révèle les inégalités sociales et une responsabilité de l'enseignement privé centré sur les catégories les plus privilégiées : récit de la publication contrainte mi-octobre des IPS après un recours devant la justice ; le fonctionnement de cet indicateur sociologique avec des scores élevés pour les plus riches et faibles pour les plus modestes ; des IPS utilisés pour accorder davantage de moyens aux écoles les plus défavorisées ; les IPS des écoles et collèges privés catholiques beaucoup plus élevés que ceux du public ; les écarts de composition sociale entre établissements ; plusieurs grands territoires de ségrégation sociale publiés dans une carte de France par l'Obs ; Marseille et ses nombreuses écoles ghettos aux IPS bas ; des phénomènes ségrégatifs dans plusieurs territoires de France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La vraie carte des inégalités scolaires [texte imprimé] / Gurvan Le Guellec . - L'Obs, 2023 . - p.35-40. in Le Nouvel obs > 3040 (12/01/2023) Descripteurs : enseignement privé inégalité sociale Mots-clés : mixité sociale (éducation) Résumé : Enquête consacrée à la publication des IPS (indices de position sociale) des collèges et des écoles par l'Education nationale, qui révèle les inégalités sociales et une responsabilité de l'enseignement privé centré sur les catégories les plus privilégiées : récit de la publication contrainte mi-octobre des IPS après un recours devant la justice ; le fonctionnement de cet indicateur sociologique avec des scores élevés pour les plus riches et faibles pour les plus modestes ; des IPS utilisés pour accorder davantage de moyens aux écoles les plus défavorisées ; les IPS des écoles et collèges privés catholiques beaucoup plus élevés que ceux du public ; les écarts de composition sociale entre établissements ; plusieurs grands territoires de ségrégation sociale publiés dans une carte de France par l'Obs ; Marseille et ses nombreuses écoles ghettos aux IPS bas ; des phénomènes ségrégatifs dans plusieurs territoires de France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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