Auteur Cyril Lascassies

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Article de périodique

Former les élèves à la coopération

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°576 (03/2022) p. 10-56
• • Auteur : Sylvain Connac
  • Auteur : Cyril Lascassies

Former les élèves à la coopération est abordé comme un moyen d’amener les élèves à mieux apprendre par eux-mêmes. Quels sont les objectifs et implications de sa mise en œuvre en classe dans la relation entre élèves et dans la mobilisation et l’i[...]

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Article de périodique

Groupes et différenciation : exemple

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (12/2017) p.45-46
• Auteur : Cyril Lascassies

La gestion de l'hétérogénéité des élèves au cours d'une tâche complexe, en classe de mathématiques au collège : les compétences travaillées ; les différentes étapes du travail des élèves ; les échanges avec l'enseignant ; la mise en commun ; l'é[...]

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Article de périodique

En maths, des moments clés

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (février 2021) p.41-42
• Auteur : Cyril Lascassies

Outils et dispositifs en cours de mathématiques pour favoriser et améliorer l'attention des élèves en lycée : l'observation du travail des élèves en classe ; l'explicitation des attendus ; les interventions des élèves et les reformulations.

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Article de périodique

La météo des émotions

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (11/2019) p.12-13
• Auteur : Cyril Lascassies

Prendre en compte l'état émotionnel des élèves et de la classe lors des apprentissages en groupe : l'interrogation des élèves sur leurs émotions en début de cours et leur disposition à entrer dans les apprentissages ; la gestion des différents c[...]

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Article de périodique

Moduler le rythme

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°543 (02/2018) p.41-42
• • Auteur : Cyril Lascassies
  • Auteur : Cécile Morzadec

L'enseignement par cycle et l'individualisation des parcours en espagnol, au lycée, en France, en 2018 : la progression spiralaire ; le plan de travail des élèves ; l'évaluation par compétences.

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Article de périodique

Quand les lampes ne font pas toute la lumière

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°550 (01/2019) p.20-21
• • Auteur : Cyril Lascassies
  • Auteur : Pascal Pujades

La démarche d'investigation pour construire une démarche critique en collège : l'observation des phénomènes techniques, l'élaboration d'hypothèses, l'expérimentation et la vérification.

Cote : Archives

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Article de périodique

Retour vers le futur

• Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°525 (12/2015) p.20-21
• Auteur : Cyril Lascassies

Qu'est-ce que l'innovation ou l'utopie pédagogique : témoignage d'un enseignant de technologique sur son parcours d'élève, les conséquences sur ses pratiques pédagogiques et les relations avec les élèves.

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