Le mémo-consigne / Jacques Fraschini / CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques, 483 (09/2010)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 483 (09/2010) Titre : Le mémo-consigne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fraschini, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article : p.23 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances cours élémentaire enseignement lecture méthodologie travail des élèves Mots-clés : aide à l'élève Résumé : L'élaboration de mémo-consigne avec des élèves de CE1, à l'école primaire, pour aider à la compréhension des consignes, en France en 2010 : la recherche quotidienne des élèves, le travail du groupe classe, l'association de pictogrammes, les activités de réinvestissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes/Langage et langue française - Éducation littéraire [article] Le mémo-consigne [texte imprimé] / Jacques Fraschini, Auteur . - CRAP, 2010 . - p.23. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 483 (09/2010) Descripteurs : acquisition de connaissances cours élémentaire enseignement lecture méthodologie travail des élèves Mots-clés : aide à l'élève Résumé : L'élaboration de mémo-consigne avec des élèves de CE1, à l'école primaire, pour aider à la compréhension des consignes, en France en 2010 : la recherche quotidienne des élèves, le travail du groupe classe, l'association de pictogrammes, les activités de réinvestissement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Cycle 2/Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Ecrire des textes/Langage et langue française - Éducation littéraire

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Ose ! / Virginie Charayron-Pays / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 551 (02/2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 551 (02/2019) Titre : Ose ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Charayron-Pays, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.42-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : cours élémentaire méthode pédagogique Résumé : L'explicitation en classe de CE1, en France, en 2019 : la mise en place de rituels et de protocoles ; le rôle de la répétition ; le questionnement des élèves ; le traitement de l'erreur ; l'entraide dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ose ! [texte imprimé] / Virginie Charayron-Pays, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.42-43. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 551 (02/2019) Descripteurs : cours élémentaire méthode pédagogique Résumé : L'explicitation en classe de CE1, en France, en 2019 : la mise en place de rituels et de protocoles ; le rôle de la répétition ; le questionnement des élèves ; le traitement de l'erreur ; l'entraide dans la classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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