[article]
| Titre : |
Des classes en manque de tiers |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Nathalie Zampirollo, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2012 |
| Article : |
p.18-19 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)
| Descripteurs : |
violence à l'école
|
| Mots-clés : |
relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Le point en 2012, sur l'intervention de juristes, de psychologues, d'écoutants-rédacteurs du dispositif "Jeunes Violences Ecoute" dans les classes difficiles en France : l'analyse de la relation professeur - élève, la médiation dans les conflits, la compréhension des situations de violence, l'importance du dialogue et de la verbalisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Des classes en manque de tiers [texte imprimé] / Nathalie Zampirollo, Auteur . - CRAP, 2012 . - p.18-19. Webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 501 (12/2012)
| Descripteurs : |
violence à l'école
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| Mots-clés : |
relation enseignant-apprenant |
| Résumé : |
Le point en 2012, sur l'intervention de juristes, de psychologues, d'écoutants-rédacteurs du dispositif "Jeunes Violences Ecoute" dans les classes difficiles en France : l'analyse de la relation professeur - élève, la médiation dans les conflits, la compréhension des situations de violence, l'importance du dialogue et de la verbalisation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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