Les Russes : De Gorbatchev à Poutine

• • Auteur : Marie-Pierre Rey
  • Auteur : Alain Blum
  • Auteur : Martine Mespoulet
• • Editeur : Armand Colin 2005
  • ISBN/ISSN : 2-200-26481-X
  • Format : 238 p
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note de contenu : En 1985, l'arrivée de Mikhaïl Gorbatchev au pouvoir ne tarde pas à bouleverser le régime soviétique établi. A l'origine soucieux de réformer le pays pour en enrayer le déclin économique, le Secrétaire Général du PCUS se lance peu à peu dans une révolution politique et sociale autant que culturelle. Glasnost et perestroïka sont à l'ordre du jour ; le pouvoir s'engage dans une remise en cause du fonctionnement socialiste de l'économie, s'oriente vers l'abolition du rôle dirigeant du Parti communiste et accorde à une société civile avide de changements des libertés inédites. Mais les réalisations ne sont pas à la hauteur des espoirs initiaux. En quelques années à peine, en butte à des difficultés croissantes, le régime soviétique implose, faisant place à une Fédération de Russie dont les contours politiques, géographiques et mentaux, fragiles, ne lui permettent pas d'échapper à une profonde crise identitaire. Qu'en est-il aujourd'hui, vingt ans après les débuts de la perestroïka ? Quel bilan peut-on dresser des deux décennies écoulées ? En quoi la Russie actuelle, modelée par les présidences successives de Boris Eltsine et de Vladimir Poutine, diffère-t-elle de l'Union soviétique de 1985 sur le plan politique, institutionnel et économique ? La société russe a-t-elle elle-même véritablement changé ? Quels sont les comportements, les aspirations et les valeurs dans lesquels les Russes se reconnaissent aujourd'hui ? C'est à l'ensemble de ces questions complexes que cet ouvrage se propose de répondre.
• • Descripteurs : 20e siècle économie époque contemporaine Etat histoire population Russie société URSS
  • Mots-clés : russe
  • Index. décimale : 940 (Histoire de l'Europe)
  • Niveau : LYC
  • Discipline : Histoire-Géographie/SES (Sciences Economiques et Sociales)