| Titre : |
La liberté de la presse en France : Héritage et actualité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Solenn Duclos, Auteur |
| Editeur : |
Canopé éditions, 2011 |
| Collection : |
Education aux médias |
| Description : |
71 p |
| Présentation : |
ill |
| ISBN/ISSN : |
978-2-240-03235-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Descripteurs : |
liberté de la presse
presse
|
| Index. décimale : |
070 Médias,Presse, Édition |
| Note de contenu : |
La loi du 29 juillet 1881 instaurait durablement la liberté de la presse, après un combat séculaire contre les censures qui l’entravaient régulièrement. Quasiment inchangée, cette loi vient de franchir le seuil du XXIe siècle, au moment même où d’autres faits réinterrogent les droits de la presse. L’intégration de la France dans l’Europe, l’essor d’Internet ou encore les apparentes contradictions entre l’information et la protection de la vie privée constituent autant d’enjeux inédits. Après avoir retracé l’histoire de la liberté de la presse en France, Solenn Duclos s’intéresse dans un deuxième temps aux défis qui se présentent dans un contexte de libéralisation inédit conjugué à un essor numérique bouleversant les repères traditionnels. Dans une troisième partie, elle propose des activités pédagogiques utiles aux enseignants d’histoire, d’ECJS, de lettres, et de manière transdisciplinaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
LYC |
| Discipline : |
Education aux Médias et à l'Information (EMI)/EMC (Enseignement Moral et civique)/Histoire |
La liberté de la presse en France : Héritage et actualité [texte imprimé] / Solenn Duclos, Auteur . - Canopé éditions, 2011 . - 71 p : ill. - ( Education aux médias) . ISBN : 978-2-240-03235-5 Langues : Français ( fre)
| Descripteurs : |
liberté de la presse
presse
|
| Index. décimale : |
070 Médias,Presse, Édition |
| Note de contenu : |
La loi du 29 juillet 1881 instaurait durablement la liberté de la presse, après un combat séculaire contre les censures qui l’entravaient régulièrement. Quasiment inchangée, cette loi vient de franchir le seuil du XXIe siècle, au moment même où d’autres faits réinterrogent les droits de la presse. L’intégration de la France dans l’Europe, l’essor d’Internet ou encore les apparentes contradictions entre l’information et la protection de la vie privée constituent autant d’enjeux inédits. Après avoir retracé l’histoire de la liberté de la presse en France, Solenn Duclos s’intéresse dans un deuxième temps aux défis qui se présentent dans un contexte de libéralisation inédit conjugué à un essor numérique bouleversant les repères traditionnels. Dans une troisième partie, elle propose des activités pédagogiques utiles aux enseignants d’histoire, d’ECJS, de lettres, et de manière transdisciplinaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
LYC |
| Discipline : |
Education aux Médias et à l'Information (EMI)/EMC (Enseignement Moral et civique)/Histoire |
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